Алан играл в теннис на уроке физкультуры. После этого он принял душ в спортзале, а затем пошел встретиться с мисс Раймер в ее классе, поскольку ранее он обещал вернуться, чтобы поговорить с ней.
К тому времени, как Алан добрался до класса мисс Раймер, все остальные ее ученики уже ушли. Глори сидел за столом и проверял домашнее задание, когда он вошел и встал перед ней.
«Привет. Ты сказал, что хочешь меня видеть?»
«Да, я это сделал». Вместо того, чтобы предложить ему сесть, как она обычно сделала, она встала. Она обошла стол и остановилась прямо перед ним. «Вы, наверное, догадались, о чем идет речь. Я очень обеспокоен вашим недавним поведением. В среду вы пообещали мне, что будете стараться изо всех сил не отвлекаться во время занятий. Но сегодня было так же плохо, как и до вашего обещания».
Он печально опустил голову. «Мне жаль.»
«В чем проблема?! Вы сказали, что вам нужно время, чтобы приспособиться к новому режиму лечения, но прошла почти неделя с тех пор, как мы это обсуждали, и, похоже, ничего не изменилось».
Он вспомнил, что в прошлый раз, когда они разговаривали, он пытался намекнуть, что ему может пригодиться сексуальная помощь Глори. С тех пор его уверенность росла как на дрожжах, вместе с его сексуальными успехами. Это побудило его снова попытаться продвинуть идею о том, что она поможет ему. Он хотел действовать деликатно, чтобы, если она отвергнет его ухаживания, это не повредило бы их дружбе.
Он вздохнул. «Это тяжело. Поскольку в прошлый раз мы говорили откровенно, могу ли я быть полностью откровенен еще раз?»
«Пожалуйста. Помните, я не только ваш учитель истории, я еще и обеспокоенный друг».
Он кивнул. «Ну, дело в том, что… мне помогали с моей проблемой шесть раз в день. Миссис Пестридж мне очень помогла. Как вы знаете, она отличный друг. помогите тоже».
Мисс Раймер с любопытством подняла бровь. «ДРУГАЯ помощь?! Что это значит?»
«Я уверен, вы понимаете, я не могу называть имена. Но в любом случае это странно. Это продолжается не так уж и долго, но мое тело как будто уже приспособилось. Я стабильно кончаю, в среднем шесть раз в день, так что теперь мое тело как будто готово кончать каждые несколько часов».
Она нахмурилась. — Итак… это хорошо или плохо?
«В целом, я думаю, это хорошо. Это облегчает достижение моей ежедневной цели. Мое тело как будто смирилось с тем, что мне нужно много кончать, и поэтому оно очень готово много раз в день, чтобы помочь этому случиться. Но проблема в том… ну… это как-то неловко, я бы не сказал.
Надо ли говорить, что она не смогла устоять. «Нет, скажите, пожалуйста! Чем я могу помочь, если не понимаю, что происходит?»
Зная, что она у него на крючке, он вел себя скромно. «Я не знаю. Вероятно, это не та тема, которую следует обсуждать учителю и ученику. У вас могут возникнуть проблемы».
«Позволь мне побеспокоиться об этом». Она потянулась к макушке и сделала вид, что снимает одну шляпу, а затем надевает другую. «Школьный день закончился. Я снимаю шляпу учителя и надеваю шляпу друга, ладно?»
Он ухмыльнулся. «Хорошо.» Однако его нахмуренное выражение быстро вернулось. «Но все равно это странно. Но, думаю, если бы я объяснил это так много, я мог бы с тем же успехом рассказать вам все остальное. Видите ли, чтобы кончать шесть раз в день, каждый день, мне нужно распределять время, потому что это обычно мне требуется время, чтобы прийти в себя после каждого… ну, вы знаете, я делаю это утром перед школой, затем, как только прихожу домой после школы, а затем снова поздно вечером, и после ужина, и. и так далее, но посередине есть промежуток – семь часов в школе – где я вообще не могу кончить!»
Видя, что она восприимчива, он продолжил: «Но, как я уже сказал, мое тело изменилось настолько, что ему нужно кончать каждые несколько часов или около того. Вот почему во время занятий все достигает своего рода кризисной стадии. Будь хуже! Четвертый урок, кажется, как раз тот момент, когда мое тело больше всего нуждается в еще одном оргазме, и, что еще хуже, ТЫ преподаешь в классе!»
Она спросила: «И что в этом такого плохого?»
Он покраснел, хотя отчасти притворялся. — Ну… — Он смущенно отвернулся. «Я не знаю, как это сказать… поэтому я просто скажу это. Ты… ты очень красивая. Очевидно! И во время урока, что мне еще делать, кроме как смотреть на тебя?» ? Это усложняет задачу… э-э, я имею в виду, затрудняет…»
Его румянец стал еще сильнее, и он выглядел еще более смущенным. Но он не был таким невинным, каким казался. Его выбор слов был очень обдуманным, включая «случайное» использование слова «жесткий», чтобы показать, что он думал о своей эрекции. Он знал, что стоит ему упомянуть, что она неизбежно посмотрит на его промежность, и даже отдаленная перспектива того, что он сможет добиться некоторого сексуального успеха со своей горячей учительницей истории, означала, что у него уже будет полная эрекция.
Действительно, она не могла не заметить большую выпуклость на его шортах. Ей пришлось побороть желание облизать губы. Поскольку его голова все еще была отвернута (и намеренно), она могла некоторое время пялиться на его выпуклость. Но длительное молчание стало проблематичным, и она сказала: «Пожалуйста, продолжайте».
«Да, так… Ну… раз уж мы говорим совершенно откровенно… Не могу поверить, что говорю тебе это, но… Я… у меня самый худший случай — синие шары! Практически каждый день в твоем классе!» Он застенчиво посмотрел в ее сторону. — Ты знаешь, что это значит, не так ли?
Она посмотрела на него сурово, нахмурившись. «Конечно, да. Слушай, обычно я бы не рекомендовал этого, но почему бы тебе не попробовать поискать где-нибудь в другом месте, пока я преподаю? Тебе не обязательно смотреть прямо на меня. Просто слушай слова, которые я говорю. «
«Я пробовала это, поверьте мне! Мисс Раймер, долгое время я… Ну… Тьфу! Я не могу сказать!»
«Что это такое?!» Она чувствовала, что он собирается признаться ей в любви. Она была очень взволнована, хотя знала, что не следует поощрять подобные вещи. Она питала к нему особую слабость, своему любимому (и довольно красивому) ученику.
Ему действительно хотелось признаться в своих чувствах, но у него не было опыта в подобных вещах. Кристина застрелила его, когда он пригласил ее на свидание, что сделало его еще более осторожным. Тот факт, что г-жа Раймер была его учителем, также был чрезвычайно устрашающим. Просто намекнуть на эту тему, казалось, сработало хорошо, и это было намного менее пугающе, поэтому он решил продолжить этот подход. «Ну, как я и сказал. Все знают, что ты самая красивая учительница в школе. Это просто факт! И за последние два года мы стали как бы хорошими друзьями, хотя, думаю, у нас все еще есть некоторые ограничения в этом отношении. , будучи учителем и учеником и все такое. Но я хочу сказать, что даже если я не смотрю прямо на тебя, я все равно нахожусь в твоем классе и слышу твой голос, и это неизбежно, что я все равно буду думать об этом. Вы. Так что у меня все равно возникает эта проблема, знаете ли, независимо от того, что я делаю и куда смотрю».
«Я понимаю.» Втайне она была в восторге, но в то же время в ее голове звучали тревожные звоночки. Она знала, что ей следует препятствовать его сексуальному интересу к ней, но правда заключалась в том, что у нее тоже появился аналогичный интерес к нему. Особенно на прошлой неделе ее любимой фантазией стало представление о тайном романе между ней и ее красивым учеником. В последнее время, даже когда она занималась сексом со своим парнем Гартом, она обычно представляла, что вместо этого ее трахает Алан, что усиливало переживания. В последнее время что-то изменилось, что перевело Алана из категории «хороших парней» в категорию «сексуально интересных» и даже «сексуально опасных».
Видя ее интерес, он продолжил. «Что меня действительно убивает, так это твоя фотография, которую я видел. Когда я не смотрю, как ты учишь, это на самом деле еще хуже, потому что я думаю об этой фотографии, и оттуда мои мысли погружаются в странные мечты. Я не могу поверить. Я говорю тебе это, но ты сказал мне, что я должен быть откровенен, чтобы мы могли решить эту проблему».
Она с нетерпением спросила: «Какая картина?»
«Знаешь, тот из вас, у которого есть доска для серфинга. Помнишь? Давным-давно ты рассказал мне о том, что тебе нравится заниматься серфингом в качестве хобби, и я раскритиковал тебя, сказав, что не верю Ты. Потом ты показал мне эту фотографию, чтобы доказать это, и даже позволил мне оставить ее. Боже мой! Ты выглядишь так сексуально в этом! Затем, когда ты добавишь, что мое тело практически сходит с ума прямо во время твоих занятий, это так. рецепт катастрофы!»
Она вспомнила фотографию, которую подарила ему. Тогда она сказала себе, что нет ничего плохого в том, что она дала ему такую фотографию, поскольку на ней был цельный купальный костюм, но на самом деле это была довольно сексуально соблазнительная фотография. Уже тогда у нее был определенный «неуместный интерес» к Алану, хотя она думала, что он никогда не превысит совершенно безобидного легкого флирта.
Она сказала: «Оглядываясь назад, я понимаю, что я дала вам это по ошибке. Мне очень жаль».
Он сказал с удивительной силой: «Это не ошибка! Я дорожу этой фотографией, поверьте мне».
Внешне она выглядела спокойной, но ее сердце сильно колотилось, когда она представляла, как он мастурбирует под эту фотографию бесчисленное количество раз.
На самом деле именно это и произошло, хотя он и сейчас стеснялся прямо признаться в этом. Вместо этого он сказал: «Откуда вы знали, что мне придется столкнуться с этим совершенно странным лечением? Нет, вы ни в чем не виноваты. Вы были совершенно спокойны. Никто не виноват. мне просто нужно собраться с силами и справиться с этим, я имею в виду, что синие шары — это больно, но это не значит, что они меня убьют, верно?»
Она сочувственно сказала: «Мне очень жаль слышать об этом. Теперь я понимаю, почему ты выглядишь таким рассеянным на моих занятиях. Мне бы хотелось чем-нибудь помочь! Могу я спросить… Я знаю это. это не мое дело, но ты же знаешь, как мне любопытно… Что происходит за обедом, тогда ты почувствуешь какое-нибудь облегчение?
«К сожалению, нет. Я имею в виду, что я всего лишь ученик в школе. У меня не то чтобы есть какое-то укромное место, куда я мог бы пойти. вижу всех хорошеньких девушек, слоняющихся в столовой. Но, к счастью, на пятом уроке математики у меня есть миссис Мецгер. И я не хочу обидеть или что-то в этом роде, но она явно не умеет держать свечу. Так что со временем моя проблема более или менее утихнет, пока я не доберусь до дома. А потом, ну, вы знаете.
— Понятно, — осторожно сказала мисс Раймер. Но мысленно она думала: «Я должна ему помочь!» Сексуально! Боже, просто посмотри на его промежность. Он, конечно, хорошо повесился! И он красив со всех сторон. По правде говоря, я уже давно питаю к нему симпатию, но в последнее время у него появилось новое преимущество. Это похоже на сексуальную уверенность. И это имеет смысл. Вероятно, еще пару недель назад он был полным девственником, а теперь ему помогают миссис Пестридж и «другие».
Но я, конечно, не могу! Это прекрасная фантазия, но это все, чем она является или может когда-либо быть. Я ЕСМЬ его учитель. Конец истории. Но всё равно… бедняга страдает!
Она сказала: «Я действительно чувствую вашу боль. Мне хотелось бы что-нибудь сделать. Если вы думаете, что я могу чем-то помочь, пожалуйста, дайте мне знать». На первый взгляд это звучало достаточно невинно, но она практически подстрекала его предложить помочь ему с оргазмами во время обеда.
Он все еще не хотел быть таким смелым со своим учителем. Поэтому он пошутил: «Перестань быть такой сексуальной!»
Она засмеялась, и он тоже засмеялся. Затем, пытаясь поступить ответственно, она спросила: «Я могу попробовать. Поможет ли мне, если я оденусь более консервативно?»
«Наверное», — признал он. «Но вы меня знаете, я типичный восемнадцатилетний парень. Так что, думаю, мне не нужна ТАКАЯ помощь!»
Они еще немного посмеялись.
Он добавил: «Серьезно, не делайте этого!»
Это вызвало еще больше смеха, хотя в то же время он получал сообщение.
После еще нескольких светских разговоров о каких-то безобидных вещах Алан ушел.
Слава не знал, что и подумать. Если бы она была честна сама с собой, она бы поняла, что перешла неуместную черту, даже разговаривая о таких вещах с одним из своих учеников. Но чем больше она думала об этом и даже фантазировала об этом, тем больше у нее возникало искушение не только поговорить о решении его проблемы, но и заняться с ним физическим трудом. Казалось, у нее был идеальный повод поиграть с ним, поскольку она могла сказать себе, что помогает ему с лечением и проблемой с синими шарами.
Если бы не тот факт, что она была учительницей, а он — учеником, она бы это сделала. На каком-то уровне она чувствовала, что ее отношения с Гартом, вероятно, все равно подходят к концу, так что это не было ее главным препятствием. Но ее статус учителя действительно был очень большим препятствием.
//////////////////////////////
Пожалуйста, рассмотрите возможность пожертвования, сколько сможете, чтобы поддержать меня.
Каждое маленькое пожертвование мотивирует меня работать лучше.
——————————
https://ko-fi.com/snake_empress
//////////////////////////////
