Глава 113-Управление Толпой

Глава 113 Управление Толпой

— Это правда или ложь?”

Девушка, которая заговорила первой, протянула палец и коснулась Цинь Жуна, показывая, чтобы она продолжала говорить. — МН, это реально! Цинь Жун кивнул.

Она знала, что отношения между ее учителем Фэн Цзюэнем и Сунь Мо не были сердечными. Ее учитель проиграл ‘битву » между ними. Тем не менее, Сун МО помогла ей преодолеть узкое место, позволив войти в сферу духовного совершенствования. Для нее это был долг доброты. Следовательно, она не будет игнорировать свою совесть и лгать.

По правде говоря, появление Цинь Жуна на этой лекции уже было лучшим доказательством.

Если Цинь Жун не распознала способности Сунь МО, зачем она пришла сюда?

В девяти провинциях Средиземья, как только ученик признавал учителя,они в основном не задавали другим учителям вопросов о культивировании. Это было основное уважение к их личному учителю. Но если вопрос лежал в области, где их личные учителя никогда не исследовали раньше, тогда не было никаких проблем.

В конце концов, ни один учитель не помешает сердцам своих учеников стремиться к большему знанию.

Хуа!

Услышав это, половина собравшихся подняла шум. Они были полны еще большего предвкушения этой лекции.

Когда Ань Синьхуэй добралась до класса № 302, она увидела, как Сун МО свернул за угол и подошел к ней. Поэтому она остановилась, чтобы подождать его.

“Как твои приготовления?”

— Не так уж и плохо!’

После того как Сун МО заговорил, он кивнул. Это можно было считать приветствием. Затем он сразу же вошел в класс.

— А?”

Ань Синьхуэй почувствовал себя немного шокированным. (Я стою здесь и жду тебя, но ты даже не знаешь, как остановиться и переброситься со мной парой фраз? Вы просто кивнули? Как холодно!)

Ань Синьхуэй внезапно почувствовал, что изменения в Сун МО были очень велики. Он больше не был тем возлюбленным детства, который существовал в ее воспоминаниях.

Ань Синьхуэй покачала головой и отбросила отвлекающие мысли, прежде чем войти в класс. Она хотела найти свободное место, но обнаружила, что остались только поврежденные сиденья.

На лекцию собралось действительно много народу.

— Директор АН!”

Студенты поспешно поднялись и поздоровались.

— Прошу всех садиться. Урок начался!”

После того, как Ань Синьхуэй жестом показала, что не нужно быть слишком вежливой, она небрежно села и стала ждать Сунь МО. В ее глазах промелькнуло предвкушение.

Может быть, Сун МО также мог бы стать суперзвездным Учителем, таким как фан Уцзи и Лю Мубай!

Учителя, подобные этим, имели красивую и прохладную внешность, и их тела были также сильными. Их стиль преподавания был наполнен свежестью, и после того, как их слава достигнет определенной отметки, на лекции будут приходить случайные студенты из-за их репутации.

Да, некоторые ученики поступали в школу специально ради того, чтобы послушать лекцию специального преподавателя.

Такая сплоченная сила была сильной стороной красивых женщин-учителей.

3-звездочный великий учитель Академии центральной провинции, Цзинь Муджи, был отличным примером этого. Даже если бы десять великих учителей с 1 звездой захотели уйти в отставку, Ань Синьхуэй не испугался бы. Но если Цзинь Муджи захочет уехать, Ань Синьхуэй наверняка придумает всевозможные способы заставить ее остаться.

С присутствием Цзинь Муджи Центральная провинциальная Академия могла бы набирать по меньшей мере 500 студентов каждый год. Сейчас Ли Цзыци и остальные четверо сидели в первом ряду. Увидев Сун МО, они тут же встали.

Сун МО поднял руку, давая понять, что они не должны церемониться.

Честно говоря, Сунь Мо тоже немного досадовал, что им приходится здороваться с ним каждый день. Ему было достаточно, если ученики уважали его в своих сердцах.

Черт возьми! Черт возьми! Черт возьми!

Раздался мелодичный звонок. Урок начался.

Сун МО стоял на трибуне и, окинув взглядом класс, улыбнулся, прежде чем заговорить ясным голосом: — Студенты, с сегодняшнего дня я буду передавать вам знания по «медицинскому воспитанию». Это то, что я суммировал, и основная цель этой темы-помочь вам узнать свое собственное тело, позволяя вам понять свои конституции и выйти с логическим и разумным планом культивирования.”

Сунь МО начал свой первый официальный урок в Цзиньлине страны Тан.

В классе было совершенно тихо, если не считать голоса Сунь МО. На него смотрело около сотни пар глаз.

Сунь Мо не боялся сцены. Его теплый и чистый голос был подобен горному ручью, бегущему через лес, не переставая течь. Его слова были ясны и доходили до ушей всех учеников.

Глаза ду Сяо заблестели. Сун МО, должно быть, практиковался раньше, как впечатляюще!

Независимо от содержания, одного его голоса было достаточно, чтобы привлечь студентов.

Хотя голос Сунь Мо не слишком изменился, Ду Сяо мог слышать, что все еще была тонкая разница, когда он преподавал уроки по сравнению с тем, когда он говорил.

У некоторых учителей были грубые или резкие голоса, и если слушать их достаточно долго, они чувствовали себя неловко.

Однако у некоторых учителей были голоса, которые могли заставить учеников находиться в состоянии легкого опьянения, когда они передавали информацию.

Динь!

Благоприятные точки впечатления от Ду Сяо +5. Престижное соединение разблокировано: нейтраль (5/100).

— Потрясающе, он, должно быть, практиковался раньше!”

Губы Гао Чэна дрогнули. Он почувствовал некоторую зависть. Он также практиковался и раньше, но эффект был не так хорош. В конце концов, голосовые связки у человека врожденные. Если бы кто-то продолжал использовать ненатуральный голос, чтобы говорить во время уроков, это было бы слишком утомительно.

Динь!

Благоприятные точки впечатления от Гао Чэна +1. Престижное соединение разблокировано: нейтраль (1/100).

Услышав уведомление системы, Сун МО улыбнулся в своем сердце. Он знал, что это из-за его голоса.

Сун МО действительно практиковался и раньше, включая его интонации и интонацию. Для этого он даже купил более 20 учебных материалов и даже в частном порядке нашел много фильмов и анимаций, чтобы ссылаться на них.

Урок продолжался. Представив концепцию медицинского культивирования, Сун МО достал свиток с картинками и повесил его на рамку классной доски,развернув ее.

Хуа!

В классе сразу же раздался легкий шум. Большинство студентов в шоке уставились на фотографию.

На картине был изображен обнаженный мужчина с глабеллой и пупком в качестве оси. Тело было разделено на две половины. Изображение слева было нормальным, изображение справа-перспективой анатомии мышц. — Сегодня мы поговорим о мышцах!”

Сун МО говорил откровенно и уверенно.

Глядя на картину, Сун МО испытывал чувство растраты природных ресурсов. Он не ожидал, что его техника рисования гроссмейстера будет использована на анатомической картине.

Честно говоря, хотя рисовать такие картины не считалось отвратительным, он все же чувствовал себя несколько неуютно.

“Ни в коем случае, когда у меня есть время, я должен нарисовать несколько картин Юи Хатано или Юрии Сатоми, чтобы промыть глаза!”

Естественно, Сун МО просто пошутил. Ему еще предстояло закончить более 900 рун духа.

Урок продолжался методично.

Сун МО хорошо контролировал время. Через некоторое время он закончил свою лекцию. «В течение следующих 15 минут это будет сессия вопросов и ответов. До тех пор, пока у вас есть вопросы, касающиеся тела, не стесняйтесь спрашивать меня!”

Еще до того, как Голос Сун МО затих, почти все ученики нетерпеливо подняли руки. Какое-то время их поднятые руки были подобны деревьям в лесу, достигающим неба.

— Этот студент, пожалуйста!”

Сун МО спустился с трибуны и указал на парня сбоку.

Он сделал это движение не просто так. Это было сделано, чтобы сократить расстояние между ним и студентами.

Сун МО никогда не использовал бы стиль отчужденного учителя, когда он учил. Он хотел быть покладистым, дружелюбным и доступным.

Студент-мужчина встал и посмотрел на Сун МО, стоявшего всего в метре от него. — Его голос был полон некоторой нервозности. — Чай … учитель. Вы действительно знаете Руки Бога?”

Свист!

Все ученики в классе внимательно слушали. “Я не знаю, когда в следующий раз выберу тебя, чтобы задать вопрос. Вы уверены, что хотите использовать этот шанс для такого вопроса?- Встречно спросил Сунь МО.

— А?”

Студент-мужчина был ошеломлен. Подумав об этом, не лучше ли было бы попросить Сунь МО проверить его конституцию? Поэтому выражение его лица упало.

— Учитель, вы не можете ответить на его вопрос?”

Некоторые ученики видели, что Сун Мо не так уж плох. Поэтому они решили пойти дальше и надавить на него.

“Конечно. Я не знаю Божьих рук!”

Сун МО рассмеялся.

— О!”

В классе послышались разочарованные вздохи.

— Однако я знаю древнюю технику захвата драконов. Его действие не слишком далеко от рук Бога, о которых вы все часто упоминаете!”

Тогда, когда Сун МО услышал этот термин,он сразу же пошел проверить его. Честно говоря, массажные эффекты рук Бога уступали его древней технике массажа.

— А!”

Студенты внезапно снова пришли в возбуждение после своего предыдущего разочарования. Название этой техники звучало крайне тиранически!

— Сун МО, эта техника называется древней массажной техникой. Это даже сильнее, чем Божьи руки.”

Система напомнила. — Кроме того, вы обманываете студентов!”

«Название этой техники — такая шутка. У меня действительно нет лица, чтобы сказать им истинное имя техники.”

Сун МО молча размышлял. (Если бы я это сказала, Разве люди не назвали бы меня массажисткой? В будущем ученики больше не будут называть Меня Учителем Сун, они будут называть меня массажисткой Сун. Разве я тогда не рассердился бы до смерти?)

— Хорошо, второй человек!”

На этот раз Сунь МО указал на студентку.

— Учитель, как вы думаете, для какого вида искусства культивирования я подхожу?”

Эта студентка была первокурсницей, и ее семейное происхождение было обычным. Следовательно, у нее не было никаких унаследованных искусств культивирования и она могла изучать только те, которые были в школьной библиотеке.

Сун МО подошел и коснулся мускулов девушки.

На самом деле, он просто разыгрывал спектакль. Он сможет увидеть все ее данные, просто полагаясь на Божественное зрение.

=====

Ли пин, 12 лет. Первый уровень сферы очищения тела.

Сила: 7, ваши мышцы хорошо развиты. Вы подходите для прохождения «жесткого» и «свирепого» маршрута.

Интеллект: 5, стандартный уровень. Если вы можете использовать свои руки, чтобы решить что-то, вы не будете использовать свой мозг.

Ловкость: 4, немного медленно.

Потенциальная ценность: очень немного выше среднего.

Примечание: есть крошечный потенциал. Можно попробовать ухаживать за ней.

=====

— Твои мускулы очень крепкие, и ты обладаешь огромной силой. Это ваше преимущество. Вы можете выбрать искусство культивирования, которое подчеркивает силу. Обратите внимание, чтобы не идти по пути ловкости или искусства движения. Вы в них не разбираетесь.”

— Сообщил Сун МО.

— МН!”

Ли пин не сомневался в этом и мысленно отметил это. В самом деле, хотя она и была девочкой, ее движения никогда не отличались проворством с тех пор, как она была маленькой. Напротив, ее физическая сила была сильнее по сравнению с парнями, которые были ее ровесниками.

Динь!

Благоприятные точки впечатления от Li Ping +5. Престижное соединение разблокировано: нейтраль (5/100).

Для следующих двух студентов они также задавали аналогичные вопросы о том, для каких искусств культивирования они подходят. Сунь МО ответил им легко, и все были очень довольны.

Какое-то время атмосфера в классе была очень гармоничной.

— Хорошо, 15 минут истекли, и сеанс вопросов и ответов закончился. А теперь я покажу вам всем демонстрацию!”

Сун МО объяснил: «это означает, что я буду использовать руки древнего дракона, чтобы делать студентам массаж.”

Уа!

— Удивленно воскликнули студенты. Все они тут же подняли руки. Ученики позади боялись, что Сун Мо не сможет их увидеть, поэтому они встали и наклонились вперед.

— Все, пожалуйста, садитесь. Пожалуйста, примите к сведению правила этого класса. Если студент не соблюдает правила, он не имеет права находиться здесь, — напомнил Сун МО.

Свист!

Студенты мгновенно замолчали и снова сели.

Сун МО обвел взглядом учеников. Те, кто соответствовал его взгляду, все имели выражение, которое кричало ‘ » Выбери меня!’.

Наконец взгляд Сунь МО остановился на Цинь Жуне.

— Учитель!”

В этот момент Цинь Жун заволновался.

— Эта студентка!- Сунь МО указал на ученицу рядом с Цинь Жуном!

— Ай!”

Улыбка Цинь Жуна тут же исчезла. Одно дело, если Сун МО выберет другого человека, но почему он должен выбрать человека рядом с ней?

Когда она увидела, что студент встал, Цинь Жун почувствовала себя так, словно счастье только что прошло мимо нее. Это чувство было совершенно невыносимым.

— Учитель!”

Студентка была взволнована, но в то же время ее охватил трепет. Что, если результаты древней техники захвата драконов покажут ее способность быть обычной? Что же ей тогда делать?

— МН, пожалуйста, поднимитесь на трибуну!”

— Приказал Сун МО. Пришло время ему снова проявить свое истинное мастерство.