Как обычно, я пришел на занятие раньше большинства других студентов.
Несколько необычно, я заметил, что кто-то сидит на моем месте. Это была девушка, с которой я немного общался с самого начала системы Тачибана, хотя мы не были на самом деле знакомы очень близко. Хотя план рассадки не был обозначен, обычно люди просто садились на то же место, на котором они сидели всегда.
Меня это не особо волновало, и я просто сел на сиденье на одну позицию вперед.
«Мизухара, ты ничего не скажешь о том, что я сижу на твоем месте?»
Я поставила сумку на землю.
«Я не против».
Я достал книгу, которую читал последние несколько дней. По какой-то причине мне показалось, что она не переставала сверлить меня взглядом. Думаю, я не мог просто проигнорировать это.
«Знаешь, я думал, что ты немного странный».
Я вздохнул и перевернул страницу, на которой остановился вчера вечером.
«Это не очень приятно».
«Я серьезно. Разве тебя не должно волновать, сидит ли кто-то на твоем месте?»
Не особенно.
«Я не совсем понимаю, чего ты от меня ждешь, Хамасаки».
Она вела себя не так, как обычно. Хотя ее холодная, ледяная манера поведения не изменилась. Интересно, почему она держала маску в течение первых нескольких дней пребывания здесь.
• ────────────────── •
В конце концов класс заполнился студентами, и все сели на свои места. Прошло несколько минут, но все студенты затихли, позволив учителю начать объяснять специальный экзамен.
«Через несколько минут вы сделаете свой первый спин лотереи. Не стесняйтесь разговаривать во время процесса; однако помните, что в конце будет событие. Если вы хотите пропустить определенный спин, нажмите кнопку пропуска, которая будет расположена внизу. Держите приложение открытым и ждите появления следующего экрана».
Хамасаки похлопал меня по плечу.
«Мизухара, тебе не кажется, что Каору ведет себя странно?»
Я оглянулся.
«Я так полагаю».
Она выглядела немного более нервной, чем обычно. Обычно она бы сразу взяла инициативу в свои руки, обсуждая с классом этот экзамен, но по какой-то причине она молчала.
Через некоторое время появился первый экран.
— *** —
[Лотерея 1]
— Получите ОДИН жетон атаки — 30%
— Получите ТРИ жетона защиты — 20%
— Потеря жизни — 20%
— Получите ОДИН пропуск — 20%
— Получите ОДИН специальный бонус — 10%
[Лотерея 1]
Токены атаки можно использовать, чтобы лишить жизни другого студента в конце экзамена. Токен защиты отменит токен атаки; однако его можно использовать только на себе.
— *** —
Первый был довольно простым выбором. Был лишь очень небольшой шанс получить отрицательный эффект. Единственная причина, по которой кто-то решил пропустить это, — это попытка сохранить свою жизнь, несмотря ни на что. На самом деле, жетоны защиты и атаки гораздо более полезны, хотя выбор пропуска все еще может иметь смысл, если вы хотите быть очень пассивным.
Кроме того, просто наблюдая за условиями атаки и защиты токенов, они кажутся очень похожими на первый взгляд. Однако тот факт, что защитные токены можно было использовать только на себе, означал, что группы нападающих всегда будут иметь преимущество. Если вы были целью группы людей, то по сути не было возможности защитить себя.
Похоже, именно в этом и заключался подтекст экзамена.
Я решил бросить колесо лотереи.
…
[Вы получили: ОДИН жетон атаки]
Все было хорошо.
Внезапно Фурукава встал.
«Ребята, прежде чем принять решение, нам следует обсудить это всем классом. Рассматривая возможные результаты, весьма вероятно, что мы сможем использовать это как возможность для атаки на другие классы».
Ицуки, как обычно, его поддерживал.
Заметив Фурукаву, Каору тоже быстро встала. Казалось, она наконец-то снова захотела вести класс.
«Фурукава прав. Эти жетоны атаки сами по себе не очень сильны, но если мы будем работать вместе, то сможем фактически исключить кого-то по нашему выбору из других классов».
В классе пошла болтовня. Я уже принял решение, так что мне было все равно.
Они уделяли большое внимание идее нападения на другие классы. Однако классовые структуры в этой школе были очень подвижными, что означало, что не было особой выгоды в обязательном объединении против другого класса. Я полагаю, что Кару видела в этом возможность вернуть себе некоторое влияние в группе.
«Каору, похоже, в отчаянии», — прошептал мне Хамасаки.
«Немного».
Я задавался вопросом, почему она разговаривает именно со мной из всех. Она не была непопулярна среди других учеников в классе.
Фурукава и Каору, похоже, разделили лидерство на этом экзамене.
«Мы можем провести голосование ближе к концу лотереи. Таким образом, мы сможем координировать атаку и действовать более эффективно», — предложил Кару.
«Звучит хорошо, Каору», — добавил Фурукава.
Было еще немного обсуждения, прежде чем появился следующий экран. Вторая лотерея была запущена, и там были некоторые другие шансы, чем в прошлый раз.
— *** —
[Лотерея 2]
— Потеря жизни — 40%
— Потерять две жизни — 20%
— Получите ДВА жетона атаки — 20%
— Получите ЧЕТЫРЕ жетона защиты — 20%
[Лотерея 2]
— *** —
На этот раз риск был намного выше. В 60% случаев вы будете наказаны. Однако награды также были больше. Казалось, что это довольно стандартное следующее событие. Больше студентов пропустят это по сравнению с прошлым разом.
Мне все еще стоило попытаться собрать жетоны защиты с риском для жизни. В конце концов, жетон защиты был в основном напрямую конвертируемым в жизнь.
В любом случае, пока я не потерял все свои жизни во время лотереи, для меня не было никаких реальных рисков.
[Вы получили: ДВА жетона атаки]
Ах, я бы предпочел жетоны защиты, но такова уж суть лотереи.
Вдруг я услышал крики.
«—ах! Я только что потерял две жизни!»
«—Тебе следовало пропустить, идиот!»
Это не имело особого значения; судя по ходу экзамена, я мог примерно предсказать, что будут включать в себя следующие несколько лотерей. Это помогло с принятием решений.
…
Как и ожидалось, в следующей лотерее были представлены довольно экстремальные предметы.
