Глава 56 Новая школа, новая жизнь — Часть 3

«Как ты сдал экзамен?» — спросил Кимура.

«У меня все хорошо. А у тебя?»

«А, я думаю, я справился неплохо. Как думаешь, результаты скоро появятся?»

«Я так предполагаю. Это были вопросы с несколькими вариантами ответов, так что, вероятно, их можно просто просканировать с помощью машины».

«Да, это имеет смысл».

Мы вдвоем отдохнули на кроватях, ожидая дальнейших указаний из школы.

Менее чем через тридцать минут мы получили сообщение из школы. На этот раз сообщения были разными для каждого человека.

Национальная средняя школа

Результаты вашего недавнего экзамена были опубликованы.

Ваш результат: 45%

Средний балл составил: 61,4%

Самый высокий балл за год: 91%

~

Ваше распределение по классам: Класс 2-E.

Что ж, будем надеяться, что моя ставка окупится.

Я подумывал получить более высокий балл, так как эта школа была меритократической. Был шанс, что к старшим классам будут относиться лучше. Однако была одна вещь, которую я не мог упустить из виду. Тачибана охотилась за мной. Было бы лучше, если бы мне удалось удержать заложника рядом со мной. Из того, что я мог видеть в ее подруге, Ичикаве Мане, они были не самыми умными учениками. Я решил поспорить, что она получит оценку около 45%.

Она бы действовала как страховочная сетка, если бы мне удалось попасть в тот же класс, что и она. Я предполагал, что Тачибана будет действовать намного осторожнее, если бы увидела, что ее подруга в моем классе.

«В каком ты классе?» — спросил Кимура.

«Я в 2-Е».

«А, я в классе 2-А».

Наступила короткая минута молчания.

Вдруг из школы пришло еще одно сообщение.

Национальная средняя школа

Баллы были распределены на ваши счета.

Баллы выступают в качестве валюты этой школы. Вы можете использовать их в различных магазинах в коммерческой зоне. Просто откройте приложение Bank, если хотите проверить свой баланс. Баллы будут распределяться один раз в месяц. Вы получаете баллы в зависимости от вашего класса и вашего ранга.

Вы получили: 4000 баллов (надбавка за класс E) + 4980 баллов (2-е место из 480 студентов)

Мне было довольно любопытно, как они определяли ранги. Насколько я мог видеть, ранги состояли из всех учеников школы. У них, похоже, была другая система ранжирования, однако, учитывая, что я получил такой низкий балл на вступительном экзамене. Система ранжирования, должно быть, была отдельной.

Еще более сомнительно, что я на втором месте.

Это означало, что в школе знали о моих истинных способностях.

Кроме того, в школе был человек, который имел рейтинг выше меня — в мире был только один человек, который мог бы иметь рейтинг выше меня, если бы рейтинги были точными…

«Эй, Мидзухара, сколько баллов ты набрал?»

«У меня 4000».

«А, я думаю, разные классы получают разное количество баллов».

«Сколько ты их получил?»

«У меня 12000».

"Я понимаю."

На основе быстрого вывода я предположил, что каждый класс получил на 2000 очков больше, чем класс ниже. Если класс A получил 12000 очков, то класс B получил бы 10000, класс C получил бы 8000, класс D получил бы 6000, класс E получил бы 4000 и так далее. Имея это в виду, я обдумал свою ситуацию. Я все еще не имел представления о ценности балла. Мне нужно было бы пойти в магазины, чтобы узнать, сколько стоит балл.

«Хочешь пойти в коммерческую зону?» — спросил Кимура.

"Конечно."

Казалось, что сегодня занятий не будет, поэтому мы вдвоем направились в сторону коммерческой зоны. Когда мы вышли из общежития, оказалось, что мы не единственные, у кого возникла такая идея. Эта школа на самом деле не была рассчитана на такое увеличение числа учеников.

Мы направились туда вместе с толпой студентов и заметили, что все магазины были забиты до отказа.

«Ну, здесь немного людно. Хочешь заняться чем-нибудь другим?» — спросил Кимура.

«Я просто хочу быстро взглянуть на цены на некоторые вещи».

«А, это имеет смысл. Я тоже хочу это увидеть».

Мы подошли и заглянули в окна некоторых магазинов. Там уже стояли очень длинные очереди студентов, ожидающих покупки.

Я осмотрел часть мебели.

Цена довольно простого стола составляла 6000 очков. Стул стоил около 1750 очков, а небольшой ящик — 3750 очков.

Затем я пошёл в продуктовый магазин и посмотрел.

Буханка хлеба стоила 250 баллов, яблоко — 100 баллов, а пакет молока — 400 баллов. Даже при таких ценах все еще оставалось много факторов, определяющих ценность балла; самым важным было то, как часто мы их получали. На данный момент даже стол стоил больше половины моих общих баллов.

Думаю, я вернусь позже за продуктами.

«Эй, Мидзухара, я начинаю лучше понимать школьную жизнь здесь».

"Что ты имеешь в виду?"

«У меня есть подозрение, что баллы будут чрезвычайно ценными. Просто глядя на цены на эти предметы, я предполагаю, что школа заставит нас дорожить каждым баллом, который у нас есть».

«Я понимаю, что вы имеете в виду».

Мы вдвоем пошли в столовую и посмотрели цены на некоторые блюда.

На экранах над стойкой демонстрировалось довольно много блюд.

Простое овощное сочетание — 350 баллов

Куриное комбо — 450 очков

Говяжий комбо — 500 баллов

Роскошное комбо из говядины — 750 баллов

Роскошный набор морепродуктов — 1100 баллов

Просто взгляните на это, если кто-то захочет есть 2 самых дешевых обеда каждый день, это будет стоить 21000 баллов в месяц. Это определенно не было приемлемым для большинства учеников этой школы. Цены на продукты были невероятно высокими по отношению к количеству баллов, которые мы получили. Казалось, что школьная жизнь будет борьбой для большинства людей.

«Эти цены довольно высокие», — прокомментировал Кимура.

«Да, я думаю, что готовить еду самостоятельно — это определенно лучшая идея».

Нам повезло, что мы смогли смириться с ценностью наших баллов на ранней стадии. Судя по всему, многие студенты здесь еще не осознали всю опасность ситуации.