Люди — существа привычки. Вы когда-нибудь задумывались, почему многие люди держат себя в ситуациях насилия, даже когда вы, как сторонний наблюдатель, можете легко увидеть способ избежать этого.
Это не имеет ничего общего с интеллектом или способностями жертвы. В конце концов, эффективный абьюзер понимает, что контролировать кого-то — значит заставлять кого-то полагаться на себя. Люди по природе боятся перемен — так же, как люди по природе боятся темноты. Оба эти страха — просто симптомы гораздо большего страха — страха неизвестности.
Чем дальше жертва будет отделена от общества, тем меньше она будет знать о мерах безопасности и защиты извне. В конечном итоге, они могут привязаться к своему похитителю, потому что чувствуют, что похититель — единственный, кто их понимает. Таким образом, это единственное место, где они чувствуют себя «в безопасности», как бы иронично это ни звучало.
Страх перед неизвестностью — мощный инструмент самозащиты, но в некоторых обстоятельствах именно этот защитный инструмент еще больше загоняет человека в опасную ситуацию.
Ученые часто задавались вопросом, почему мне удалось так хорошо развиться в проекте «Идеальный человек».
Они годами не переставая изучали меня.
Мне это показалось странным. Разве это не очевидно?
Они должны были увидеть, что было одно большое отличие, которое Хасегава-сан и я показали по сравнению с остальными субъектами. Ну, я показал это в еще большей степени, чем Хасегва-сан.
У меня не было этого фундаментального страха перед неизвестностью.
• ────────────────── •
В отличие от моего времени в 2-E, на занятиях присутствовало приличное количество учеников. По большей части, в основном, весь 2-C сидел, слушая уроки учителя. Глядя на этот вид, можно забыть, что мы находимся в такой нетрадиционной школе. Для постороннего это, казалось бы, ничем не отличается от любой другой средней школы.
«Кстати, в школе скоро пройдут ежегодные соревнования по кроссу. Однако это мероприятие будет проходить по классам, и один класс будет соревноваться с другим. Скоро вы получите подробную информацию».
Конечно же, появилось уведомление.
—
Национальная средняя школа
Мы приветствуем вас на нашем ежегодном школьном кроссе. Каждый ученик примет участие, если нет смягчающих обстоятельств. Подробности мероприятия приведены ниже.
Ежегодное мероприятие по кроссу.
Через две недели каждый ученик пробежит 5-километровую дистанцию вокруг школы. Вокруг будут стоять сотрудники, которые будут направлять вас и следить за тем, чтобы не было никаких списывателей. Это мероприятие призвано поощрять поддержку между вашими одноклассниками.
~~
Стажировки (второй год)
1-й: +100 баллов за ваш класс + 20 000 баллов + 10 дополнительных баллов на следующем экзамене
2-й: +70 баллов за ваш класс + 15 000 баллов + 7 дополнительных баллов на следующем экзамене
3-й: +50 баллов за ваш класс + 10 000 баллов + 5 дополнительных баллов на следующем экзамене
4-20 места: +25 очков для вашего класса + 1000 баллов + лента
21-50-е: +15 баллов для вашего класса + 500 баллов
51-100-й: +5 очков для вашего класса
101-140-й: +1 балл для вашего класса
140-145-е места: -5 баллов за ваш класс + вычет 5 баллов на следующем экзамене
145-151-е места: -25 баллов за ваш класс + вычет 10 баллов на следующем экзамене
~~
Рейтинги классов
1-й класс: Все студенты получат 10 000 баллов и пройдут значительно более легкий экзамен.
2-й класс: Все студенты получат 3000 баллов и 1 дополнительный балл на следующем экзамене.
3-й класс: Все ученики потеряют 1000 баллов.
4-й класс: все студенты потеряют 3000 баллов и будут вычтены 2 балла на следующем экзамене.
5-й класс: все ученики потеряют 5000 баллов и получат значительно более сложный экзамен.
—
Определенно, в этом событии было много пунктов. Самым интересным отличием было то, что вы могли получить вычеты и прибавки к баллам на следующем экзамене. Для многих студентов это могло стать разницей между тем, чтобы остаться в школе или быть исключенным.
Я думаю, это была демонстрация школы, что спортивные способности во многом так же важны, как и академические способности. Нам дали неделю на подготовку, что было не так много времени, но определенно достаточно, чтобы добиться некоторого улучшения, если ученики будут стараться как следует.
Прозвенел звонок на перемену. Однако Каору-сан вышла вперед класса. Все остались на своих местах.
«Все, как вы видите, есть очень большие награды за победу в классах. Я думаю, что мы все согласны, что это очень важное событие. Поэтому я считаю, что мы должны тренироваться каждое утро и каждый день до самого конца».
«Я думаю, что это хорошая идея, особенно для некоторых студентов, которые испытывали трудности на последнем академическом экзамене; им будет действительно важно получить дополнительные баллы. В отличие от последнего академического экзамена, студенты будут отчислены за неудовлетворительную оценку на промежуточных экзаменах», — добавил Фурукава-кун.
В комнате послышались какие-то разговоры.
«Я не уверен, что смогу справиться с таким количеством упражнений, которое возникло внезапно…» — сказал один из мальчиков.
«Это нормально. Я сделаю обязательным, чтобы каждый посещал хотя бы одну тренировку в день. Если вы хотите две, то смело приходите на обе. Давайте поднимем руки».
Большинство класса согласились. Я тоже поднял руку.
«Ну, похоже, все решено. Я буду на обоих заседаниях, чтобы убедиться, что все участвуют. Если вы пропустите, будут серьезные последствия. Обращайтесь ко мне, если у вас есть какие-то опасения».
После еще немного болтовни все, казалось, были в основном довольны. С этим наш класс ушел на перемену немного позже обычного.
Было ясно, что самые быстрые бегуны на уровне года внесут большой вклад в общие баллы класса. Однако были также некоторые довольно большие вычеты для тех, кто оказался в конце. Если класс хотел оптимизировать свои результаты, ему нужно было убедиться, что все находятся по крайней мере в числе 140 лучших, а также максимизировать количество участников, занявших призовые места. Однако у класса не было возможности подготовить участника, занявшего призовое место, за две недели, поэтому лучшим методом было бы тренировать самых медленных участников, чтобы избежать вычетов.
Ну, я предоставлю это Каору-сану.
Мне было интересно посмотреть, как она справится с чем-то подобным.
