Глава 143 32.9 – Промежуточные сроки
Для студентов академии, попадавших в категорию нестроевых, промежуточные экзамены проводились по-другому.
Они будут проверены по своей специальности.
Особенно это касалось целителей. Поскольку они не могли исследовать подземелье в одиночку и им не хватало самостоятельности, в качестве меры безопасности их испытанием было оказание помощи раненым ученикам после того, как их телепортировали.
Сильви Грейсвинд проходила ту же процедуру.
Она стояла среди своих коллег-целителей, ожидая прибытия раненых студентов, которых вскоре должны были телепортировать в назначенное место для экзамена.
Комната была устроена так, чтобы напоминать импровизированный сортировочный центр, и атмосфера была напряженной.
— Ты сможешь это сделать, Сильви. Она пыталась успокоиться, вдыхая и выдыхая. Ей было очень тяжело смотреть на раны и сохранять спокойствие. Несмотря на то, что раньше она участвовала в драках, ей приходилось нелегко всякий раз, когда она видела рану.
И это был ее первый раз, когда она проходила тестирование, пока лечила других.
«Ах… Я так нервничаю».
«Я тоже.»
Некоторые студенты разговаривали между собой.
ТОК!
В эту секунду появился инструктор.
«Ребята, давайте, готовьтесь. Испытание началось».
Атмосфера была напряженной, поскольку это была важная часть промежуточных экзаменов. Задача целителей заключалась в эффективной и действенной диагностике и лечении раненых студентов.
ВУМ!
Именно в эту секунду внезапно один за другим появились порталы, и начали появляться студенты.
«Аааа… Моя рука».
«Аргк…»
Когда первая группа раненых студентов материализовалась в экзаменационной зоне, к группе обратилась инструктор-надзиратель, сама опытная целительница. «Помните, студенты, за вашей способностью диагностировать и лечить эти травмы будут внимательно следить. Скорость важна, но точность имеет первостепенное значение. Вы также должны общаться друг с другом и расставлять приоритеты в лечении».
Раненые студенты, некоторые с имитацией ран, а другие с макияжем, указывающим на их травмы, по прибытии стонали от боли. Их проинформировали о своих ролях и о том, чего ожидать во время экзамена.
Сильви и ее коллеги-целители быстро двинулись, оценивая раненых студентов. «У этого человека сломана рука», — заметил однокурсник, указывая на студента с реалистично выглядящей травмой.
Сильви кивнула и ответила: «Я позабочусь об этом. Кто-нибудь, проверьте девушку с раной на ноге.
Инструктор-надзиратель внимательно наблюдал, оценивая диагностические навыки студентов и их способность применять методы исцеления. «Помните, речь идет не только о залечивании ран. Необходимо учитывать общее самочувствие пациента. Им больно? Могут ли они двигаться с комфортом? Как распространяется их мана? Есть ли какие-либо нарушения маны в ядре? Это вещи, которыми вы должны заняться».
Когда прибыли раненые ученики и слова инструктора-надзирателя эхом отдавались в ушах Сильви, она почувствовала волну нервозности, охватившую ее. Она знала важность этого экзамена и знала, что инструкторы наблюдали за каждым ее движением.
«Я не могу совершить ошибку».
Давление было огромным, и ее руки слегка дрожали, когда она осматривала первого раненого ученика. Однако ужасная сцена, когда кость студента торчала из его локтя, не нуждалась в диагностике.
Сначала своей маной она поставила диагноз ученику, просканировав ту часть, где была собрана мана.
Это не был широко известный факт, но пробужденные, которые подвергались воздействию маны в течение бесчисленных лет, адаптировали свое тело к ней. И из-за этого, когда их тело было повреждено, мана естественным образом направлялась в этом направлении и увеличивала исцеление.
«У него сломана рука. Кость сломана из двух разных точек перелома».
Она быстро оценила ситуацию.
«Пожалуйста, положите руку сюда».
Ее пациентка указала на сломанную руку, и Сильви поняла, что действовать нужно быстро. Но когда она попыталась направить свою ману, чтобы начать процесс исцеления, ей пришлось бороться.
Мана отказывалась течь так гладко, как она тренировалась. Как будто нервы мешали ее способностям.
Пот выступил у нее на лбу, пока она продолжала попытки исцеления. Раненый студент поморщился от боли, а другой студент выразил дискомфорт. — Эй, ты не мог бы быть немного быстрее?
‘Я пытаюсь.’
Сильви почувствовала укол разочарования, но старалась не показывать этого.
«Хаааа…»
Она глубоко вздохнула и сосредоточила свои мысли.
По крайней мере, она попыталась. Однако все пошло не так, как она хотела. Она активировала свою черту, и ее мана начала двигаться по ее указанию.
— Во-первых, блокировка нервов.
Ее мана двинулась, блокируя нервы. Процедура будет болезненной, и у пациента может не хватить силы воли, чтобы сопротивляться ей.
— Тогда переместите кость.
А потом она начала двигать кость. Ее мана как нить покрыла кость, а затем она старательно начала ее двигать.
Со стороны можно было увидеть чудесную сцену, как будто время перематывалось вспять. Кость повторяла траекторию нити, когда она входила в руку.
«Теперь соедините кость».
Сосредоточившись, она почти идеально расположила кость, и теперь единственное, что нужно было сделать, это убедиться, что кость правильно соединена.
«Почти у цели», — прошептала она про себя, сохраняя концентрацию.
Она была на грани того, чтобы соединить кость, вернув руку пациента в прежнее состояние.
Боль, дискомфорт и разочарование, возникшие раньше, казались далекими по мере того, как она приближалась к завершению процесса исцеления.
Но как только она собиралась установить эту последнюю связь, внезапное и яркое воспоминание ошеломило ее. Сцена перед ней изменилась, и она оказалась уже не в смотровой, а в темноте.
Там стояла сломанная рука, которую сжимал маленький мальчик. Перед ним стоял отвратительный демон с широко раскрытой пастью.
Травма того момента вернулась, вызвав внутреннюю реакцию. Руки Сильви дрожали, а ее мана дрогнула.
«АААААА!»
Связь, которую она собиралась установить, прервалась, и пациентка ахнула от боли, поскольку кость осталась частично не на своем месте.
— Сильвия, что ты делаешь? Голос инструктора-надзирателя был полон беспокойства, но в то же время в ее голосе слышалось легкое разочарование.
Она вернулась в настоящее, ее дыхание было тяжелым и учащенным.
«Хаааа… Хаааа…
Ее глаза встретились с глазами раненого студента, который явно был встревожен из-за внезапного перерыва.
— Я… мне так жаль, — запнулась Сильви, ее лицо покраснело от смущения и стыда. Она не могла смотреть в глаза пациенту.
Lightsnovεl.com Травма на мгновение парализовала ее, и это имело реальные последствия для пациента, которого она должна была исцелить.
Вмешалась инструктор-надзиратель, ее прикосновения были уверенными и обнадеживающими, пока она завершала процесс исцеления, начатый Сильви.
Инструктор-надзиратель заметила страдания Сильви и поняла, что Сильви не сможет продолжать в том же духе.
Она осторожно положила руку на плечо Сильви. — Сильвия, найди минутку, чтобы прийти в себя. Вы можете попробовать еще раз через секунду».
Сильви кивнула, ее голос был едва громче шепота. «Мне жаль.»
Между тем, пациент, переживший прерванный процесс выздоровления, был менее снисходителен. Гнев и разочарование взяли над ним верх. Он сжал недавно зажившую руку и пристально посмотрел на Сильви.
«Ты чуть не сделал еще хуже! Вы вообще имеете право находиться здесь? — рявкнул он, его голос был пронизан раздражением. «Мы должны довериться тебе, чтобы исцелить нас во время экзаменов?»
Лицо Сильви покраснело еще больше, но на этот раз это было не от стыда, а от гнева.
— Что ты обо мне знаешь, а? Думаешь, это легко?
Сильви сделала шаг назад, ее гнев и разочарование кипели под поверхностью. Она знала, что вспышка пациентки имела какое-то основание, но не могла не чувствовать несправедливость всего этого.
Не то чтобы она хотела, чтобы во время экзамена ее преследовали травматические воспоминания.
Пока она наблюдала со стороны, другие целители продолжали оказывать помощь раненым ученикам с умением и точностью.
И когда студенты покидали локацию, большую часть времени на их лицах появлялись освежающие улыбки во время разговора с друзьями.
Сильви не могла не почувствовать укол ревности.
«Почему я не могу быть таким, как они? Почему мне должно быть так трудно?» подумала она с горечью.
Целебные качества, которыми она обладала, были частью ее жизни, сколько она себя помнила. Но вместо того, чтобы рассматривать это как подарок, она часто рассматривала это как бремя.
Потому что люди всегда предполагали, что она будет лечить их, даже не думая о ней. Их никогда не волновало, что она чувствует, испугалась ли она или что-то в этом роде.
Прямо как тот пациент, который вылил на нее свой гнев. Если лечение не помогало, это всегда была ее вина, поскольку каждый раз она была обязана добиться успеха.
-СТУД!
В ту секунду, когда Сильви возмущалась на мир, она внезапно была поражена внезапным появлением женщины.
Она выглядела спешащей, но ее позицию указывал знак инструктора на ее униформе.
Она осматривала комнату, как будто что-то искала. Вскоре ее взгляд упал на Сильви, которая в настоящее время не лечила ни одного пациента.
Прежде чем она успела отреагировать, инструктор подошел к ней с чувством срочности. «Ты! Вы доступны прямо сейчас?»
Сильви моргнула, ее негодование на мгновение сменилось удивлением. «Я… Да, я доступен. Но…»
Преподаватель не позволил ей закончить предложение. Она быстро выдала приказ из диспетчерской, ее тон был серьезным. «Диспетчерская послала меня запросить вашего присутствия. У нас ситуация в подземелье Б-3, и ты нужен немедленно.
После этого инструктор тут же схватил ее в переноске принцессы.
«Кьяааа-!»
Сильви была удивлена, когда ее глаза расширились от внезапного действия.
«Извини за неудобства, девочка. Но потерпите это какое-то время.
СВУШ!
И после этого наступило время ее жизни…
Следующая глава будет сначала обновлена на этом сайте. Возвращайтесь и продолжайте читать завтра, всем!
