Глава 171. Глава 38.3. Второй период.
«Ранг 970. Итан Хартли».
В тот момент, когда Элеонора раскрыла звание Итана, комнату окутала ошеломленная тишина. Слухи о неожиданных скачках в рядах внезапно прекратились.
Все взгляды были прикованы к Итану, который пытался сохранить серьезное выражение лица, но не мог скрыть тонкий блеск гордости в своих карих глазах.
«Итан в топ-1000? Серьезно?»
«Он поднялся на более чем 1000 званий всего за один семестр?»
— Как он вообще…
То небольшое внимание, которое студенты уделяли Астрону, сразу исчезло. Все внимание было сосредоточено на Итане.
Такого улучшения в рядах никогда раньше не наблюдалось в академии. Этот успех даже не имел никакого смысла.
Шепот недоверия и сопротивления эхом разнесся по классу, когда осозналась реальность скачка Итана в рейтинге.
«Это не имеет никакого смысла. Как он…
«Я звоню в БС. Вы не можете просто подняться на тысячу званий за один семестр. Вероятно, они делают исключение для Итана, потому что он Хартли.
Обвинения и скептицизм наполняли воздух, создавая напряженную атмосферу. Недоверие в комнате было ощутимым, а тихое поведение Итана только подогревало подозрения.
Элеонора, почувствовав волнение, подняла руку, призывая к тишине. «Достаточно. Рейтинги точны, а обвинения без доказательств беспочвенны. Сосредоточьтесь на своем собственном прогрессе и совершенствовании, а не на размышлениях о своих сверстниках».
Пока Элеонора подавляла растущее несогласие, в комнате воцарилась напряженная тишина. Большинство студентов прислушались к ее совету, успокоив свои размышления и вернув внимание к собственным мыслям.
Однако среди приглушенной атмосферы девушка с презрительным взглядом подняла руку. Элеонора, приняв ее, кивнула, предлагая ей говорить.
Девушка, ее голос звучал скептически, спросила: «Профессор Элеонора, при всем уважении, разве не существует протокола для таких резких изменений в звании? Речь не идет о том, чтобы кого-то обвинять, но разве мы не должны понимать, как кто-то перепрыгнул тысячу званий за один семестр, особенно за один промежуточный семестр? Нас всех уведомили о том, что мы войдем в подземелья, уровни которых регулируются в соответствии с нашими рангами. Все мы здесь могли бы получить высокий балл, если бы вошли в подземелье низкого уровня, которое сделал Итан. Это в высшей степени ненормально, и мы заслуживаем объяснения».
Глаза Элеоноры на мгновение блеснули, признавая обоснованность вопроса. Скептицизм в вопросе девушки не ускользнул от нее, и она поняла необходимость ясности.
«Вы поднимаете вескую точку зрения», — ответила Элеонора размеренным тоном. «Академия учитывает скорректированную сложность исследования подземелий в зависимости от ранга учеников. В случае Итана задание в подземелье действительно было с более низким уровнем сложности. Однако его достижения в первый день вышли за рамки уровней подземелья нижнего ранга».
Она сделала паузу, чтобы привлечь внимание всего класса. Скептицизм в комнате сохранялся, но Элеонора продолжала властным тоном.
«Учитывая легкость первоначального назначения, Академия сочла необходимым оценить его в более сложных условиях. В результате Итан прошел дополнительное испытание, во время которого вошел в то же подземелье, что и ученики более высокого ранга. Но поскольку вы уже прошли тест, он вошел один, а вы об этом не знали».
Она наблюдала за выражениями лиц в комнате, оценивая воздействие своих слов. Студенты, хотя и по-прежнему настроенные скептически, теперь столкнулись с более тонким объяснением. Объяснение Элеоноры пролило свет на тот факт, что способности Итана проверялись при различных обстоятельствах, и развеяло опасения по поводу очевидной легкости его первоначального задания в подземелье.
«Это решение было принято для более точной оценки его возможностей», — добавила Элеонора. «Приоритетом Академии является честная и тщательная оценка потенциала каждого студента. Исключительные действия Итана в таких обстоятельствах привели к его похвальному росту в служебных позициях».
Она позволила информации устояться, прежде чем перейти к следующему набору объявлений.
«Понятно… Так вот где ты был в то время». Джулия пробормотала про себя. «Ты негодяй, ты собирался устроить нам сюрприз, да?»
«Если он прошел еще один тест, тогда это имеет смысл».
«Я и так знал, что академия честная».
Студенты, хотя и не до конца убежденные в этом, похоже, более охотно приняли это объяснение.
«Теперь я буду следовать за строем. Есть ли возражения?»
Взгляд Элеоноры скользнул по комнате, выслушивая любые возражения или комментарии, прежде чем продолжить. На мгновение повисло молчание, нарушаемое лишь шорохом бумаг и редким скрипом стульев.
«Нет возражений? Хороший.»
Она возобновила объявление рейтингов, двигаясь по списку с методической точностью. Напряжение в комнате постепенно спало, когда студенты сосредоточились на своих именах и приглушенным голосом обсуждали свои позиции.
«Сильви Грейсвинд. Ранг 971».
«Лукас Миддлтон. 85-й ранг».
«Джулия Миддлтон. 60-й ранг».
«Карл Храброе Сердце. 42-й ранг».
«Лилия Торнхарт и Ирина Эмберхарт делят третье место».
Обнаружение общих рангов вызвало приглушенный гул любопытства. Глаза обратились к Лилии и Ирине, признавая их равное положение. Однако ни один из них, похоже, не был удовлетворен результатами, полученными на экзаменах.
Лилия казалась равнодушной, а Ирина, казалось, злилась, поскольку ее руки были сжаты.
«Виктор Блэкторн и Серафина Фростборн делят первое место».
Последнее объявление эхом разнеслось по комнате, закрепив продолжающееся доминирование Виктора на вершине. Общий высший ранг Серафины Фростборн и Виктора Блэкторна вызвал среди студентов разговоры о вековом соперничестве между семьями Фростборн и Эмберхарт. Слухи о последствиях этого изменения в доминировании распространялись как лесной пожар.
«На этот раз морозорожденные победили».
— Не можешь отрицать их силу, да?
«Думаю, Эмберхартам есть, что наверстать». Однако, когда студенты продолжали обмениваться словами, их неожиданно прервали.
ВЗРЫВАЙТЕСЬ!
Ирина Эмберхарт, ее пламенный взгляд пылал от негодования, огрызнулась на самонадеянные замечания, намеренно или непреднамеренно выдав свои намерения.
Студенты почувствовали удушающую ауру второго лучшего ученика академии и поняли, какую ошибку совершили.
Элеонора, почувствовав перемену в атмосфере, хлопнула в ладоши, снова привлекая внимание класса.
ХЛОПАТЬ В ЛАДОШИ!
Резкий звук эхом разнесся по комнате, и она начала обращаться к студентам со своей обычной строгостью.
«Хороший. Теперь давайте сосредоточимся на том, что нас ждет впереди. В учебную программу второго периода внесены некоторые изменения, поэтому будьте внимательны».
Перед Элеонорой материализовалась голограмма человеческого мира, и она начала объяснять изменения, внесенные в учебную программу второго урока. Когда перед ней зависло трехмерное изображение человеческого домена, она выделила различные области на карте.
«Внимание, курсанты. За перерыв активность монстров продемонстрировала значительный рост в нескольких регионах. Число инцидентов возросло, что потребовало внесения изменений в нашу учебную программу, чтобы лучше подготовить вас к предстоящим задачам».
Элеонора указала на разные участки карты, обозначая области с повышенной активностью монстров.
«Обычно вы больше знакомитесь с академией; Однако, согласно поручению Правительства, нам необходимо предпринять необходимые шаги. С этого момента мы сосредоточимся на тактической и стратегической боевой подготовке, которая повысит ваши навыки в реальном мире».
Элеонора указала на изображение маны на голограмме, привлекая внимание ученика к изменениям в манасфере.
«Как видите, колебания манасферы становятся все более выраженными. Понимание и использование маны имеет решающее значение для вашего выживания. Предстоящий семестр будет посвящен не только оттачиванию ваших боевых навыков, но и освоению тонкостей манипулирования маной».
Она сделала паузу, позволяя осознать смысл своих слов.
«Пока вы будете совершенствовать свои боевые приемы, мы предложим специально разработанную учебную программу. Вы освоите бесчисленное множество мелких навыков, которые будут способствовать вашему общему росту. Адаптивность является ключевым моментом в эти времена перемен, и вы должны быть готовы к неожиданным вызовам, которые ждут вас впереди».
Строгое выражение лица Элеоноры усилилось, ее глаза с непоколебимой серьезностью осматривали комнату.
«Позвольте мне внести это совершенно ясно. В эту академию вкладывают ресурсы и ждут результатов. Грядущие испытания потребуют совершенства от каждого из вас. Отставать – это не выход. Если какой-либо студент не соответствует стандартам, установленным академией, он будет немедленно отстранен от учебы. Перед лицом проблем, которые вас ждут, посредственности не будет места».
В тот момент, когда эти слова коснулись студентов, каждый из них усвоил данную им информацию. Ни звука не вырвалось из их уст, когда они посмотрели на своего инструктора.
«Учебная программа в этом году будет намного более изнурительной и сложной, чем раньше, но в конечном итоге она сделает вас самой сильной версией себя. Обязательно продолжайте совершенствоваться».
Когда бремя ее ожиданий легло на учеников, Элеонора перешла к следующему пункту.
«Теперь, для вашего первого задания второго периода, вы пройдете тест на оценку вашего чувства маны. Детали теста засекречены, и вы сформируете команды по три ученика в каждой. Распределение команд будет объявлено завтра. Убедитесь, что вы готовы».
Когда последние слова Элеоноры эхом разнеслись по комнате, прозвенел звонок, возвещая об окончании урока. Студенты, освобожденные от суровой атмосферы, начали разговаривать между собой. Настроение было смесью опасения и усталости.
«Я не могу поверить, насколько труднее станет».
«Да, и мы думали, что первый семестр был тяжелым».
«Тест на чувство маны, да? Интересно, на что это будет похоже». Каждая из команд из трех студентов добавила еще один уровень неопределенности в свои обсуждения, но, в конце концов, стало очевидно, что все больше не будет таким, как они ожидали, что сильно отличалось от того, что было раньше.
«Я слышал, что команды имеют решающее значение. Если вы застрянете с кем-то, кто не тянет свой вес, вам конец».
«Надеюсь, я получу в свою команду кого-нибудь надежного».
«Ух, еще больше испытаний и испытаний. Я уже устал».
В разгар разговора некоторые студенты нервно переглядывались, в то время как другие пытались собраться с энтузиазмом по поводу предстоящих испытаний.
«Что вы думаете?» Джулия переключила свое внимание на других, пока переваривала информацию.
«Я ожидала, что такое произойдет», — ответила Лилия, даже не беспокоясь. «Отец также упомянул, что все изменится».
«Действительно, я слышал то же самое и от своего отца», — сказал Карл, вставая.
«Куда ты идешь?»
— Мне нужно навестить директора.
— Хорошо, пойдем вместе.
Именно поэтому первый день второго урока с самого начала выдался для учеников беспокойным.
Следующая глава будет сначала обновлена на этом сайте. Возвращайтесь и продолжайте читать завтра, всем!
