Профессор Флитвик имеет богатый опыт преподавания. Он также знает, что у большинства студентов ограниченное терпение. Некоторое время преподавая теорию магии, он начал учить всех, как использовать магию. Новые ученики первыми научились магическому заклинанию.
Светящееся проклятие — одно из величайших заклинаний, изобретенных в 18 веке, едва ли не самое простое и практичное из всех заклинаний.
«Давай, почитай со мной, флюоресценция мигает!» Профессор Флитвик — это все равно, что учить ребенка в детском саду читать.
«Флуоресценция мерцает». На самом деле все сказали.
«Очень хорошо, просто поднимите палочку и слегка поднимите, а затем произнесите заклинание флуоресцентного мигания». Профессор Флитвик устроил всему классу практическую демонстрацию, и он еще раз повторил: «Запомните, как взмахивают палочкой, и правильное произношение заклинания. Очень важно».
«Хорошо, почему бы не попробовать прямо сейчас?»
В классе послышался звук произнесения заклинания, и Альберт, естественно, сделал вид, что практикует светящуюся мантру. Хотя он и овладел светящейся мантрой, он не мог полностью практиковать ее. Он смотрел сам. Насколько это вне группы. !
«Смотрите, мистер Андерсон преуспел. Он успешно освоил заклинание». Профессор Флитвик крикнул: «Очень хорошо, Гриффиндор добавляет 5 очков».
Все обернулись, на них смотрело так много глаз, Альберту было немного не по себе, он повернул голову и уставился на Ли Джордана, которого хлопнули по плечу.
На самом деле не так уж много учеников зажигают палочку сразу, они просто не могут держать ее слишком долго, и свет на палочке погаснет.
Близнецы и Ли Джордан так и не овладели заклинанием полностью до конца урока. Диггори также успешно зажег палочку, но вскоре она погасла.
Конечно, в классе заклинаний произошел небольшой несчастный случай. Студент Хаффлпаффа энергично потряс палочкой. В результате перед палочкой появилось пламя и осветило несчастную мантию перед ним.
Профессор Флитвик наказал парня за то, что тот скопировал предложение: Я волшебник, а не павиан с палкой.Все 𝒍𝒂тест ноябрь𝒆l𝒔 на романеb𝒊n/(.)c𝒐m
Положение Шанны, которая утром беседовала с Альбертом, было не очень хорошим. Она попыталась несколько раз, но безуспешно, но палочка на самом деле испускала удушливый черный дым, или профессор Флитвик использовал магию, чтобы выгнать черный дым из класса.
«Я вообще не могу учиться». Шанна выглядела отчаявшейся.
«Не волнуйся, у всех еще есть время освоить эту магию». Профессор Флитвик утешил студентов, которым не удалось зажечь палочку, и продолжил: «Вам нужно сохранять спокойствие и концентрацию».
Прежде чем уйти из класса, профессор Флитвик оставил всем домашнее задание.
«Практикуйте светящуюся мантру в своем домашнем задании. Мы продолжим изучать эту мантру и контр-мантру на следующем занятии».
Конечно, для Альберта домашнее задание выполнено.
После занятий Альберт намеренно остался в конце команды. Он планировал задать профессору Флитвику несколько вопросов.
Ну и о том, как с помощью волшебной палочки сотворить волшебный зонтик.
«Мистер Андерсон, ваше заклинание копирования хорошее». Профессор Флитвик улыбнулся и посмотрел на студентов перед собой: «Вы очень талантливы в заклинаниях».
«Спасибо за комплимент, профессор Флитвик». Альберт с готовностью принял комплимент: «Я хочу попросить тебя о своеобразном волшебстве».
«Какая магия?»
«Как я могу сотворить зонтик из палочки?» Альберт задал свой вопрос и собирался воспользоваться этой возможностью, чтобы изучить магию.
«Сделать зонтик?» Профессор Флитвик был озадачен: «Почему вы хотите сделать зонтик из волшебной палочки?»
«Гм, вот так, разве не шел дождь все время в течение первых двух дней? Тогда я подумал, что если бы я мог сделать зонт, мне бы не пришлось беспокоиться о том, что я промокну под дождем!» — торжественно сказал Альберт.
Профессор Флитвик не смог удержаться от смеха. Некоторые люди думали выучить проклятие, чтобы «избавиться от неприятностей», и мистер Андерсон перед ним, несомненно, является таким человеком.
«Мистер Андерсон, вы знаете, что это за проклятие?» — спросил с улыбкой профессор Флитвик.
«Заклинание — это заклинание, которое добавляет определенные атрибуты определенному объекту или существу». Альберт прочитал теорию заклинания, которую он только что выучил на уроке, то есть зонтик из палочки – это не заклинание. учиться?
«Кажется, ты уже понял». Профессор Флитвик кивнул и сказал: «То, что вы сказали о создании зонтика из волшебной палочки, на самом деле является заклинанием призыва ветви в метаморфологии».
«Призыв проклятия?» Альберт слышал только летающее проклятие.
Флитвик поднял палочку и создал цветок из воздуха.
«Это заклинание призыва. Это заклинание не создает вещи из воздуха. Никто не может создавать вещи из воздуха». Флитвик протянул неизвестный цветок Альберту и продолжил: «Я просто взял откуда-то цветок. Он призвал».
«Ну, я, наверное, это понимаю, это как проклятие для удаления накипи, оно просто переносит вещи? Оно не исчезает в прямом смысле слова, оно просто исчезает от нас».
«Да, кажется, у вас хорошая рецензия на книгу». Флитвик очень рад, что Альберт может понять, и добавил: «Проклятие Призыва — это знание СОВ, а его аналог — Исчезающее проклятие. Исчезающее проклятие будет проще. Некоторые, если вы хотите узнать больше об этом знании, Предлагаю вам спросить профессора МакГонагалл, она точно будет рада, что вы спросите ее об этих знаниях».
«Конечно, если ты не понимаешь суть проклятия, ты также можешь прийти и спросить меня». Флитвик указал пальцем на троих людей, ожидающих у двери, и сказал: «У вас потом занятия, UU читает www.uukanshu.com, не опаздывайте. Вставайте».
«Профессор, у меня еще один вопрос».
Профессор Флитвик молчал, ожидая, что Альберт последует за ним.
«Можем ли мы сохранить источник света Светящегося Заклинания? Я имею в виду, что его можно использовать, если он не подходит для магии». Альберт снова поднял свой вопрос. Он подумал, что это может быть связано с принципом отключения света Дамблдора. связанный.
«Это интересная идея. Насколько я знаю, это должно быть возможно сделать, но для вас это немного сложно, потому что эта штука включает в себя множество вещей». Профессор Флитвик был удивлен, что Альберт предложил это. На вопрос: «Мне любопытно, почему вы так думаете?»
«В мире маглов есть нечто, называемое фонариком. Фонарик подобен светящемуся проклятию. Вы можете включать или выключать свет по своему желанию».
Говоря об этом, тон Альберта прервался, потому что он обнаружил, что перед группой стоит новая задача.
Изобретатель волшебной лампы.
Кажется, в молодости вы случайно прикоснулись к определенной области, так почему бы не продолжить свои идеи?
Исследуйте и изготовьте волшебную лампу.
3000 очков опыта, уровень заклинания светящегося +1, уровень заклинания освещения +1, титул: изобретатель волшебной лампы.
После того как Альберт вышел из класса, Джордж поспешил вперед и с любопытством спросил: «О чем ты спрашиваешь, Флитвик?»
«В чем проблема? Конечно, как с помощью волшебной палочки сделать зонтик».
«Результаты этого?»
«Профессор Флитвик сказал, что это знание Трансфигурации СОВЫ» Альберт был немного подавлен. Он чувствовал, что придумал что-то, чтобы выучить Проклятие Призыва.
«Кажется, зонтик за короткое время не сменишь». Фред не мог удержаться от смеха.
Все четверо направились в класс истории магии на втором этаже.
