— Мы поговорим об этом позже, — сказал Амон.
«Почему?» — спросила Джулия.
«Приходит много любопытных, тогда мы продолжаем этот разговор». Каким бы тупым ни был Амон, были вещи, которые он не хотел, чтобы все слышали.
.
.
11 июня 3031 года, четверг — 13:49. Легкий дождь.
Поев, Ариэль, Амон и девушки ушли в трех разных направлениях.
Близнецы даже пошли на гены воды, Барбара пошла на уроки огня, Ариэль пошла на телекинез, а Амон пошел на молнию.
«Очень хорошо.» В молниеносном классе учитель начал говорить, когда Амон только что вошел и сел.
В комнате было более тысячи учеников, что было довольно много для одного класса, хотя назвать его классом было преуменьшением, поскольку он был размером с футбольное поле.
«Я уже говорил о теории вращения, пульсации молнии, знании происхождения ветра и проявлении происхождения, а также проявлении молнии». Учитель сказал нейтральным тоном: «Сейчас я научу вас одному из самых простых заклинаний молнии, но достаточно мощному, чтобы продолжать использовать его даже после получения первого Генетического фактора».
Ученики были взволнованы, некоторые покраснели от волнения, большинство были новичками, и пришли они в этот класс именно из-за базовых молниеносных заклинаний, в основном для того, чтобы углубить свои знания, таким образом окрепнув.
У некоторых даже не было молниеносной генетики, но знание было ключом к победе. У некоторых были дуэли против учеников элемента молнии, из-за этого они пришли узнать об этом больше, а затем создали планы по победе над врагом.
Между тем, Амон уделил пристальное внимание. Его глаза остекленели, глядя на доску, заполненную универсальными буквами, объясняющими заклинание.
Учитель повернулся и сказал: «Как все могут видеть, название заклинания называется Проявление Молнии. Чем больше знаний и понимания цитируемых слов заклинания, тем больше будет сила защиты и атаки».
Когда он протянул руку, учитель пробормотал: «Говори, повинуйся моей команде и исполняй мою волю, молния!»
*ЗЗЗЗззз~*
Подобно золотой змее на ветке, ждущей удара, из руки учителя вырывается молния.
Процесс был довольно медленным для студентов, чтобы видеть.
Сначала это было небольшое колебание ветра, затем аура учителя стала более гнетущей, затем в его руке сформировалась пружинная молния, а затем она атаковала по прямой линии, как пружина, и проявлялась примерно в 300 см, пока не вернулась. в руку учителя и исчез, как будто его никогда не существовало.
Затем, следуя тому же процессу, что и заклинание, профессор создал черепаший панцирь из молнии, который был не очень большим и представлял собой что-то сделанное из молниеотводов. Несмотря на простоту, знания, которые профессор продемонстрировал при использовании этого заклинания, были очень глубокими.
В классе ученикам не хватало уверенности в том, чтобы сломать эту защиту, даже несмотря на то, что она, казалось, была небрежно создана учителем в медленном темпе, чтобы научить их всему процессу.
*
Время прошло.
Урок быстро закончился, и все разошлись в разные стороны.
Было около 19:00, когда Амон прибыл в назначенное место, чтобы встретиться с девушками.
Первой пришла Варвара.
«Варвар». Амон посмотрел на нее.
«Привет.» Барбара мило улыбнулась, обнажив ямочки на щеках.
Увидев, что другие девушки не пришли, она обрадовалась еще больше.
Барбара остановилась рядом с Амоном. Глядя на него, Барбара улыбнулась.
— Что-то хорошее случилось? — спросил Амон.
«Да и нет.» Барбара очаровательно кивнула, ее длинные волосы развевались, а изысканная внешность сверкала. «Было интересно участвовать в занятиях, но я не понимал большую часть того, чему меня учили, особенно когда меня учили теории продвинутого огненного заклинания. В любом случае, не будем об этом, я хочу поговорить о нас.»
«Как хорошо быть молодым~»
«Кто это?» Варвара была начеку.
Она даже не заметила, что кто-то подошел к ним, как будто она была там с самого начала. Это было страшно!
В глазах Амон тоже отразилось удивление. Затем он понял, что это был Старый Хазаил. «Студент приветствует достопочтенного старейшину».
Амон узнал, что в школе ученики приветствовали учителей так, но вместо старшего это было: «Ученик приветствует достопочтенного учителя».
Барбара оправилась и сделала тот же приветственный жест.
«Хахаха, хорошо, хорошо». Старый Хазаил улыбнулся: «Студент Амон, Барбара. Другие твои друзья придут на свидание или вы только вдвоем?»
«Скоро они придут». Варвара сказала и подумала: «К сожалению…»
Старый Хазаил продолжал улыбаться и сказал: «Ну, я хочу отвести тебя в секретное место. Когда они прибудут, мы уйдем».
Барбара глубоко вздохнула, она не ожидала, что после прибытия в Университет UGRG их будет вести старый Хазаил, занимавший важное положение в университете.
‘…’ Отчасти Барбара была вне себя от радости приезду Старого Азаила, но, с другой стороны, она упустила шанс провести некоторое время наедине с Амоном… Серьезно, она не знала, смеяться ей или плакать. прямо сейчас.
— Ладно, перестань думать об этом. Главное — оставаться сильным, остальное можно оставить на потом». Барбара попыталась убедить себя, сжав руки в кулаки.
Это не осталось незамеченным Старым Азаилом, он улыбнулся и одарил Амона добрым взглядом.
Через несколько минут прибыли Ариэль и близнецы.
— Они все здесь, это хорошо. Старый Хазаил сказал с нежной улыбкой: «Пойдем, по дороге я все объясню».
«Да.» Даже если им было любопытно, вокруг были какие-то люди, это могло быть что-то скрытное, так что лучше подождать и узнать потом.
Старый Хазаил махнул рукой, затем пятерых окутал свет, и они начали парить, а затем исчезли, как по волшебству.
*
Пожалуйста, прочитайте примечания автора здесь! с2 ↓↓↓
— Бросьте камень силы, пожалуйста s2
Есть какое-то представление о моей истории? Прокомментируйте это и дайте мне знать.
Присоединяйтесь к нам, чтобы поговорить о и увидеть визуальные представления! .gg/rK69edsWyt
