Глава 204 — Глава 204: 150, убиты одним ударом ноги

Глава 204: 150, убиты одним ударом ноги

пожалуйста,чтение на ΒΟXΝOVEL.ϹʘM

«`

Просто сделай это.

В 16:00 Линь Цзычэнь попросил Ли Чусиня отвести его на поиски этого старшего.

Сначала они пошли в общежитие старшеклассников, но там никого не оказалось.

Вероятно, она была на уроке.

Проверив расписание занятий выпускницы, они узнали, что в настоящее время она находится в спортзале на занятии по боевым искусствам.

Будь то студенты, изучающие эволюционную науку или механику, всем по-прежнему приходилось тренироваться в университете по боевым искусствам, чтобы улучшить свои навыки работы ногами и ближнего боя.

Вскоре Линь Цзычэнь и остальные прибыли в спортзал.

В это время в спортзале проходили занятия нескольких классов, все второго курса.

«Цзы Чэнь, это та девушка с крашеными в винно-красный цвет волосами, ее зовут Цыци».

Ли Чусинь огляделась и быстро заметила старшего, который издевался над ней, и указала на нее Линь Цзычэню.

Следуя ее жесту, Линь Цзычэнь увидел очень красивую девушку.

Ее волосы были окрашены в винно-красный цвет и уложены в мягкие локоны, ее кожа была светлой и гладкой, а ее фигура была округлой. В целом, у нее была очень сексуальная аура.

Если Шэнь Цинхань набрала десятку, а Ли Чусинь — семь, то эта прекрасная выпускница набрала бы девять.

Она не уступала ни одной женщине-звезде на экране и была очень заметна в толпе.

«Пошли, пошли туда».

Сказав это, Линь Цзычэнь направился к классу рыжеволосого старшеклассника.

Шэнь Цинхань и Ли Чусинь последовали за ним.

«Разве это не король-первокурсник этого года, которого зовут Линь Чэнь?»

«Действительно, это Линь Цзычэнь».

«Что он делает в спортзале? Похоже, он пришел затеять драку».

«Направляемся к классу эволюции 2».

«Девушка, которая следует за ним, действительно хорошенькая».

В спортзале послышался ропот обсуждений, и довольно много людей обратили внимание на троицу Линь Цзычэня.

Линь Цзычэнь проигнорировал эти голоса.

Под пристальными взглядами многих он направился прямо к классу рыжеволосой старшеклассницы и окликнул ее: «Цзыци, не могла бы ты выйти на минутку?»

Рыжеволосый старшеклассник нахмурился.

Затем в сопровождении соседки по комнате она вышла из класса.

"Что ты хочешь?"

Рыжеволосый старшеклассник притворился невежественным.

Она увидела Ли Чусиня и догадалась, почему Линь Цзычэнь ищет ее.

Линь Цзычэнь не стала тратить слова попусту и сразу перешла к делу: «Моя подруга сказала, что ты одолжила у нее два предмета косметики и не вернула их. Это правда?»

«Следите за языком, пожалуйста? Что значит «взяли напрокат и не вернули»? Похоже, я их украла. Я, естественно, верну их, когда они почти закончатся», — недовольно сказала рыжеволосая старшеклассница, добавив после: «К тому же, я не пользовалась ее бесплатно. Взамен я дала ей свою косметику».

Она немного боялась Линь Цзычэня, короля первокурсников.

Но совсем немного.

Она чувствовала себя брошенной вызовом всему классу, и даже если ей было страшно, ей пришлось выстоять и не показать слабость.

В противном случае ей негде было бы в будущем разместить свое лицо.

«Но мои были новыми, а те, что ты мне дал, были почти изношены…»

Ли Чусинь пробормотал.

Услышав это, рыжеволосая старшая нахмурилась, посчитав действия Ли Чусиня неразумными и почувствовав раздражение.

Она посмотрела на Ли Чусиня и недовольно сказала: «Разве это не просто одолжение косметики? Стоит ли поднимать такой шум? Ты слишком мелочен».

Издеваетесь над первокурсником, а затем обвиняете новых студентов в мелочности?

Это возмутительно.

Линь Цзычэнь не хотел слишком много разговаривать с рыжеволосой старшей половинкой и прямо предложил решение: «Вам не нужно возвращать эти два предмета косметики моей подруге, считайте это покупкой у нее и заплатите соответствующую сумму».

«Хорошо, но моя соседка по комнате также подарила твоей подруге косметику, так что ты должна заставить свою подругу компенсировать это моей соседке по комнате!»

Вмешался сосед рыжеволосого старшеклассника по комнате.

Это был фаворитизм, преобладающий над разумом.

Ли Чусинь достала из своей небольшой сумки через плечо два предмета косметики и протянула их рыжеволосой старшей со словами: «Эм… Старшая, я не использовала ничего из косметики, которую вы мне дали, я сейчас же верну ее вам».

Рыжеволосый старшеклассник взял их и бросил на них быстрый взгляд.

Затем она нахмурилась и сказала: «Джуниор, это очищающее средство для лица и увлажняющий крем, я дала их тебе почти полными. Теперь они почти пустые. Ты говоришь, что не использовал их, это слишком много, не так ли?»

«Нет, это правда, я ими не пользовался. Они были такими, когда ты мне их дал».

«Где доказательства?»

«Старший, вы ведете себя неразумно, вы прекрасно знаете, что они были почти пустыми, когда вы их мне дали, и все же вы делаете это!»

Ли Чусинь начала злиться, ее голос значительно повысился.

Сегодня рыжеволосая старшая была полна решимости добиться своего и бесстрастно заявила: «В любом случае, я могу компенсировать вам, но, соответственно, и вы должны компенсировать мне, иначе сделки не будет».

Она с некоторой опаской отнеслась к Линь Цзыченю.

Но отбросив осторожность, она не могла позволить себе сегодня потерять лицо перед этими тремя первокурсниками и должна была сохранить свое достоинство как выпускницы.

Не говоря уже о том, что у нее был парень, занимавший значительную должность в студенческом совете и имевший поддержку.

Это означало, что ей не нужно было выглядеть слишком робкой перед королем первокурсников.

В этом не было необходимости.

Видя, что другая сторона не желает сотрудничать, Линь Цзычэнь не захотел больше тратить время на переговоры.

Он посмотрел на инструктора по боевым искусствам рыжеволосого старшеклассника, мужчину средних лет с редеющими волосами, и вежливо спросил:

«Учитель, если я правильно помню, в школе принят принцип «Выживает сильнейший», как вы трактуете этот принцип? Означает ли это, что сильный может топтать слабого по своему желанию?»

«Это не так», — заявил лысеющий учитель, а затем объяснил: «Сказать, что выживает сильнейший, не совсем верно, более точным термином было бы «выживает сильнейший».

«Речь идет о поощрении соперничества среди учащихся, о том, чтобы действия говорили громче слов, и чтобы вместо разговоров, по возможности, использовались кулаки.

«Если конфликт, подобный тому, с которым вы столкнулись сейчас, не может быть решен путем разговора, вы можете решить его на боевой сцене, позволив кулакам говорить».