Глава 730: “Коммуникация”
Переводчик: CKtalon
Студенты на цементированной площади еще не знали, что значит быть сочиненным. Отчетливо услышав текст песни, толпа подняла шум. Они либо безудержно смеялись, либо тихо пели в такт музыке, либо бросали странные взгляды на стоящего перед ними директора.
Потерявший форму директор школы на цементированной платформе был ошеломлен открывшейся перед ним сценой; ему потребовалось некоторое время, чтобы прийти в себя. Он слегка наклонил ухо и внимательно прислушался к песне по радио.
Через несколько секунд он пришел в ярость. — Кто это сделал? Кто это сделал? —
Генава сразу же подумала о ком-то, кто мог бы сделать что-то такое творческое: Шан Цзяньяо!
В такой школе уже было совпадением появление двух людей, похожих на Лун Юэхуна и Бай Чэня. Вероятность была очень мала, и только что появилась девушка, подозреваемая в том, что она Цзян Баймянь. Поэтому, с точки зрения Генавы, это определенно не было совпадением.
Согласно его анализу, Цзян Баймянь, Шан Цзяньяо, Бай Чэнь и Лун Юэхун, вероятно, стали «членами» этой школы, которая также была старшей школой № 1 города Тай. Они играли разные роли в соответствии со своими личностями и претерпели соответствующие изменения.
Что же касается того, почему это произошло, то Генава пока не могла найти логического объяснения.
Исходя из этого анализа, весьма вероятно, что именно Шан Цзяньяо сменил музыку, запланированную на школьном собрании, на комедийную песню.
Утреннее собрание закончилось хаосом. Генава последовала за Цзян Баймяном в класс с надписью «12 класс, 5 класс».
Он чувствовал, что эта женщина обладает самым высоким интеллектом среди его четырех спутников, так что существовала вероятность, что он сможет в определенной степени связаться с ней и еще больше развить проблему в сложившейся ситуации.
После того как Цзян Баймянь заняла свое место во второй половине класса, к ней подкралась Генава. Он на мгновение задумался и протянул свою серебристо-черную металлическую правую ладонь, чтобы легонько хлопнуть собеседника по спине.
На этот раз он не остановился ни на одном шлепке, как это было с Лун Юэхуном. Вместо этого он полагался на длину интервалов и повторные шлепки, чтобы передать строку азбуки Морзе. Он надеялся, что Цзян Баймянь, которая не могла ни видеть, ни слышать его, сможет расшифровать его нынешнее затруднительное положение и очнуться от своего «поступка».
Почувствовав шлепок по спине, Цзян Баймянь выпрямилась и посмотрела на одноклассницу позади себя.
Одноклассник был поглощен чтением и ничего не заметил.
Цзян Баймянь явно нахмурился. Она почувствовала еще один шлепок по спине, но в коридоре никого
Нахмурившись и немного поразмыслив, Цзян Баймянь выпрямилась, вытащила черновик и написала: “Я всегда чувствовала, что я особенная и отличаюсь от других. Итак, наступила ли случайная встреча? Каким будет подарок судьбы? —
Красный огонек в глазах Генавы на секунду замер, а потом снова замигал. Он настойчиво дописывал строчку азбуки Морзе, но Цзян Баймянь даже не думала в соответствующем направлении, как будто не знала азбуки Морзе.
Немного подумав, Генава отказалась от общения с Цзян Баймяном и планировала найти Шан Цзяньяо.
Этот компаньон уже разделился на десять личностей. В старшей школе № 1 города Тай—месте, которое казалось иллюзорным и реальным,—его считали нетрадиционной ориентацией. Возможно, он сможет использовать эту возможность, чтобы раскрыть некоторые проблемы.
После долгих поисков Генава обнаружила Шан Цзяньяо на крыше нынешнего учебного корпуса.
Шан Цзяньяо, одетый в бело—голубую школьную форму, небрежно прислонился к краю парапета и посмотрел на футбольное поле сбоку. Он напевал песню «Я взорву школу точно в срок».
Генава шел позади Шан Цзяньяо и контролировал свой голос, чтобы крикнуть: “Эй!”
Шан Цзяньяо проигнорировал его.
Затем Генава попыталась похлопать его по спине.
Выражение лица Шан Цзяньяо стало возбужденным. Он перевернулся и обернулся.
В его глазах ничего не отражалось.
Генава обошла его и похлопала по спине.
“О! — Удивленно воскликнул Шан Цзяньяо. Он некоторое время оглядывался вокруг, прежде чем сказать: “Я всегда чувствовал, что мне не место в этой средней школе, или я студент, который усердно учится. Меня ждет более важная миссия.
Спасти все человечество? Генава чувствовал, что ему следовало бы понять, как работает мозг Шан Цзяньяо. В то же время он чувствовал удовлетворение. Как и ожидалось, у Эй в десять раз больше самосознания, чем у нормального человека. Даже если он «действует» как ученик старшей школы № 1 в городе Тай, он может почувствовать небольшое несоответствие между своей личностью и самим собой.
Как только вспыхнул слабый электрический ток, Шан Цзяньяо улыбнулся и добавил: “Поэтому я больше не учусь. Учитель, я присоединяюсь к рабочей силе!
“…” Генава поняла, что он недооценил состояние Эй.
Шан Цзяньяо продолжал улыбаться и говорить с пустой крышей. — Неужели судьба зовет меня сейчас? Пусть этот призыв придет и ударит сильнее!”
Как умный бот, Генава не была подавлена. Он решил повторить азбуку Морзе, которую использовал на Цзян Баймяне, чтобы посмотреть, сможет ли Он ее расшифровать.
Нажмите! Нажмите! Нажмите! Нажмите! Нажмите! Нажмите!
Он похлопывал Шан Цзяньяо по спине через разные промежутки времени.
Выражение лица Шан Цзяньяо быстро стало серьезным. Он сцепил руки и постучал указательным пальцем правой руки по тыльной стороне левой ладони, как будто изо всех сил старался восстановить частоту, которую чувствовал, как будто запоминал характеристики телеграммы.
Генава замедлила шаг и с нетерпением ждала развязки.
Закончив постукивать, Шан Цзяньяо вдруг вздохнул. — Это слишком чертовски сложно. Я не могу вспомнить. —
Генава чувствовал, что если бы он был человеком на основе углерода, то, возможно, взорвал бы прокладку благодаря этому парню. Постепенно он понял, почему Цзян Баймянь всегда показывала Шан Цзяньяо свою левую руку.
С осторожностью умного бота он решил повторять азбуку Морзе снова и снова.
Шан Цзяньяо достал из школьной сумки ручку и бумагу.
Хорошая память уступает плохому перу.
Убедившись, что он правильно записал код, который передал, используя «точки» и «линии», главный чип Генавы начал строить модели, которые позже могли быть использованы для связи.
В этот момент удары Шан Цзяньяо медленно танцевали. В конце концов он даже нарисовал маленькую фигурку из палочки.
Глядя на неровные узоры на бумаге, Шан Цзяньяо воскликнул: “Это какое-то несравненное божественное искусство? Несравненное божественное искусство, которому учат небеса и которое в высшей степени конфиденциально? Как только я постигну его истинную сущность и достигну чего-то, смогу ли я перепрыгнуть через ворота и стены и избежать этого моря страданий обучения?”
На основном модуле «Генавы» вспыхнули предупреждения. — Оставь эту попытку, она будет бесплодной… Оставь эту попытку, она была бы бесплодна…”
Генава убрал правую ладонь и подошел к Шан Цзяньяо. Он повторил предыдущие действия последнего, прислонившись к парапету и глядя вдаль.
Он бросил взгляд на автоматические раздвижные ворота у входа.
Внезапно алгоритм, используемый Генавой для имитации своих товарищей по команде для создания человеческой базы данных, был активирован. Он вспомнил слова Шан Цзяньяо о «прыжках через ворота и стены».
Если я сейчас выйду из старшей школы № 1 города Тай и посмотрю на эту буддийскую Святую Землю со стороны, что я получу? Такой вдохновенный вопрос появился в главной фишке Генавы.
После некоторого анализа Генава оперся рукой о стену и спрыгнул с шестиэтажного здания.
С помощью выступающего пятна он легко вернулся на цементированную площадь, не активируя свои амортизационные механизмы. Затем он на умеренной скорости направился ко входу в школу.
Подойдя к алюминиево-белым автоматическим воротам, он вдруг перепрыгнул через них.
Глухой удар! Глухой удар! Глухой удар!
Генава бежал, пока не оказался в 500-600 метрах от старшей школы № 1 города Тай. Обернувшись, он понял, что средняя школа все еще заросла и ненормально обветшала.
Не было ни огней, ни студентов.
Солнечный свет рассеялся с неба и осветил джип недалеко от автоматических раздвижных ворот—Старый серовато-зеленый джип Оперативной группы.
Когда взгляд Генавы переместился, он понял, что несколько фигур, казалось, мелькнули в здании раньше. Подозревали, что это Цзян Баймянь, Шан Цзяньяо и другие.
”Снаружи это нормально. Генава записала эту информацию. Затем он придумал контрмеру: если я вытащу Большого Белого, Эй, Маленького Белого и Маленького Красного из школы, они вернутся к нормальной жизни?
Это был план, который стоило попробовать.
Из осторожности Генава решила сначала провести испытание, чтобы избежать возможных рисков или несчастных случаев. Его целью был Шан Цзяньяо.
Во второй раз он пошел в старшую школу № 1 города Тай. В тот момент, когда он перепрыгнул через автоматические раздвижные ворота и вошел, темные тучи снова закрыли солнце.
Одновременно зажглись огни в здании, осветив фигуры.
Генава чувствовал себя так, словно снова переселился в Старый Мир.
Для умного бота использование слова ‘войлок’ было неуместно. Он подозревал, что это был, по сути, захват аномальной информации.
Без промедления Генава нашла Шан Цзяньяо на крыше учебного корпуса впереди. Он серьезно анализировал, как передать информацию и заставить Шан Цзяньяо взять на себя инициативу «прогуливать занятия».
После некоторых вычислений, включавших сложные модели, Генава протянул свой железный кулак, схватил Шан Цзяньяо за спину и поднял его.
— Ух ты! Шан Цзяньяо был скорее в восторге, чем шокирован.
Затем Генава вернулся к своему предыдущему маршруту и начал свою попытку сбежать из старшей школы № 1 города Тай, спрыгнув со здания.
