Глава 923: 6-звездочный Мастер-Учитель!
Переводчик: StarveCleric Редактор: Millman97
Два месяца спустя в Зале Старейшин Академии Мастеров-учителей Мо Чжу, Чжао Бинсу и другие руководители школ сидели за столом.
Вскоре после того, как Лу Фэн был лишен поста главы Аптекарской школы, его место занял заместитель директора школы Лу Цин. В то же время Чэнь Чэнсунь также ушел со своего поста главы Школы Мастеров образования, и его место занял другой заместитель директора школы.
Другими словами, все десять директоров школ собрались вместе.
«Директор школы Мо, как продвигается строительство Империи директора Чжана?» — спросил Чжао Бинсу.
Их директор сдал экзамен на 6-звездочного мастера-учителя, что было важным событием для Академии мастеров-учителей. Таким образом, директор школы Мо был назначен следить за этим вопросом, чтобы они могли отреагировать, если произойдет что-то серьезное.
«Хорошо, позвольте мне кратко проинформировать вас всех по этому вопросу».
Директор школы Мо встал и начал. «Дарованное Королевство, которое Директор Чжан выбрал для строительства Империи, — это… Королевство Сюаньюань! Это нация, находящаяся под Альянсом Мириад Королевств, который является вассальным государством империи Хуанью 2-го уровня.»
Все кивнули.
Если честно… они даже не слышали раньше о Королевстве Сюаньюань. Вот каким далеким и отсталым это было.
Континент Главного Учителя был просто слишком велик, и там было слишком много королевств и империй, чтобы кто-то мог их запомнить. Несмотря на обширные знания, которыми обладали мастера-учителя, для них было невозможно знать их всех.
Они все еще слышали об империи Хуаньюй, но вряд ли услышат какие-либо новости о других странах, таких как Альянс Мириад Королевств, не говоря уже о Королевстве Сюаньюань.
Для типичного 6-звездочного мастера-учителя это можно было бы рассматривать как отсталый, неосвоенный участок земли.
«Директор Чжан прибыл в Королевство Сюаньюань два месяца назад, но он не объявил о своем прибытии. Вместо этого он сразу же направился в местный павильон Главного Учителя».
Директор школы Мо внимательно следил за каждым действием Чжан Сюаня, позволяя ему подробно все объяснить. «Местный руководитель павильона» Мастер-учитель » — 3-звездочный мастер-учитель, известный как Ло Цяньхун. Однажды у него был конфликт с Директором Чжаном, и в результате директор Чжан разбил Павильон Главного Учителя:»
«Разбил павильон Главного Учителя?» Все были поражены, услышав это.
Как мастера-учителя, они понимали огромную трудность разрушения Павильона Мастера-Учителя. Мало того, что нужно было бы подчинить каждого мастера-учителя в Павильоне Мастера-Учителя, им также пришлось бы столкнуться с завещаниями, оставленными предыдущими мастерами-учителями.
Исходя из того, что они знают, когда их директор еще учился в Королевстве Сюаньюань, он был всего лишь 2-звездочным главным учителем. Чтобы успешно разрушить павильон Мастера-учителя, не означало ли это, что он превосходил 3-звездочных или 4-звездочных мастеров-учителей, несмотря на то, что был только на 2-звездочном уровне?
«Согласно правилам, Павильон Мастера-учителя должен будет безоговорочно подчиняться приказам мастера-учителя, который успешно разбил его. Что директор Чжан приказал им сделать после того, как они направились в Павильон Главного Учителя?» — спросила Вэй Рансюэ.
Разрушение Павильона Главного Учителя было похоже на то, как мастер боевых искусств разрушает додзе. Проигравший должен был бы принять наказание от победителя, независимо от того, каким оно было.
«Директор Чжан не приказывал им ничего делать. Вместо этого он провел для них лекцию, и в течение трех дней как культивирование, так и понимание Пути Учителя главных учителей там были значительно повышены. Это было особенно важно для Ло Цяньхуна. За это время он не только успешно сдал 4-звездочный экзамен на звание главного учителя, но даже поднялся на 4-звездочную вершину!» — сказал директор школы Мо.
«В течение трех дней он на самом деле повысил возможности 3-звездочного главного учителя до 4-звездочного?»Скажи это!
«Разве это не… немного— слишком быстро?»
Руководители школ были ошеломлены, когда услышали эту новость.
Причина, по которой мастерам-учителям было трудно повысить свой ранг, заключалась в том, что было много аспектов, которые они должны были улучшить, чтобы пройти квалификацию и сдать экзамен на каждого мастера-учителя, таких как их развитие, проницательность, Глубина Души и вспомогательные профессии. Все это требует значительного времени. Для Ло Цяньхуна, который продвинулся с 3-звездочной вершины до 4-звездочной вершины всего за три дня руководства, этот темп улучшения был невероятным!
«Не только так, в прошлом в королевстве Сюаньюань было в общей сложности около дюжины 3-звездочных мастеров-учителей. Однако после этих трех дней еще восемь из них совершили прорыв к 4-звездочному. Даже несмотря на то, что они находятся только на 4-звездочном начальном уровне, это все равно довольно страшно!» Директор школы Мо сказал с горькой улыбкой.
Когда он впервые услышал эту новость, он с трудом поверил своим ушам. Ему пришлось несколько раз подтверждать это, прежде чем он смог, наконец, прийти к выводу—истинные гении-это существа, которых обычные люди, подобные им, не могли и надеяться постичь.
«Итак, в целом, в королевстве Сюаньюань девять 4-звездочных главных учителей… Это большой шаг вперед, что все еще недостаточно для того, чтобы королевство превратилось в империю», — отметил один из руководителей школы.
Это правда, что основой, необходимой для того, чтобы королевство превратилось в империю, был Павильон Главного Учителя, но все равно потребуется значительное время, чтобы другие аспекты также поднялись до требуемого уровня, такие как экономика и военная сила нации. Имея всего несколько 4-звездочных мастеров-учителей, все еще было невозможно построить Империю за короткий промежуток времени.
Именно по этой причине строительство Империи, несомненно, было самым трудным испытанием на экзамене 6-звездочного мастера-учителя.
«Этого действительно недостаточно, но на десятый день, когда директор Чжан прибыл в Королевство Сюаньюань, многие мастера-учителя и Трансцендентные Смертные эксперты из окружающей Империи, сект и сил, не имеющих Рангов, внезапно хлынули в страну, вступив в ее ряды».
«Они присоединились к королевству Сюаньюань?»
«Много? Скольких людей вы имеете в виду под этим?»
Все нахмурились.
Один из директоров школы покачал головой. «Дарованное Королевство, по крайней мере, будет иметь население в несколько сотен миллионов человек, и добавление пары главных учителей и экспертов не будет иметь большого значения…»
У экспертов была своя собственная гордость, поэтому было крайне маловероятно, что они опустятся до того, чтобы присоединиться к нации более низкого ранга. В конце концов, это было бы равносильно регрессу, и это также затруднило бы их развитие и развитие способностей.
Таким образом, по мнению руководителей школ, даже если некоторые эксперты и главные учителя решат присоединиться к Королевству Сюаньюань, маловероятно, что их будет слишком много. Даже в лучшем случае там будут только десятки главных учителей и несколько сотен экспертов. Однако такие цифры были как капля в море для нации с населением в несколько сотен миллионов человек, и их присутствие не имело бы существенного значения.
Строительство империи требовало повышения общего мастерства нации, среднего уровня развития всего населения. Это было не то, чего можно было достичь, просто придя с парой мастеров-учителей и экспертов.
«Вы говорите, пара главных учителей и экспертов?» Услышав эти слова, на губах директора школы Мо появилась горькая улыбка.
«Вы сильно недооцениваете способность Директора Чжана объединяться в Альянсе Мириадов Королевств! Всего за десять дней более трех тысяч 4-звездочных мастеров-учителей и сто тысяч Трансцендентных Смертных экспертов присоединились к Королевству Сюаньюань.»
«Три тысячи 4-звездочных мастеров-учителей?»
«Сто тысяч Трансцендентных Смертных экспертов?»
Все были ошарашены.
Такое количество мастеров-преподавателей и экспертов… Даже в среднестатистической Империи без Ранга не было бы таких цифр!
«Но внезапное прибытие стольких экспертов в Королевство Сюаньюань потенциально может дестабилизировать нацию и подорвать авторитет королевской семьи. Если они поднимутся и поднимут восстание, как королевская семья подавит восстание?» — нахмурившись, спросил Цзян Цинцинь.
Несмотря на то, что он обычно держался в тени в империи Хунъюань, он все еще знал о балансе сил между королевской семьей, чиновниками и населением.
Учитывая, что прибывшие эксперты были намного сильнее чиновников и королевской семьи, как могла нация навязывать свои законы и управлять ими? Если они решат не подчиняться, будет ли у нации какой-либо способ справиться с ними?
Нужно знать, что в среднем Дарованном Королевстве даже самый сильный древний предок находился бы только в Трансцендентном Смертном 1-дане, а император, как правило, находился бы в лучшем случае на Полпереходе. Внезапный приток более ста тысяч экспертов не обязательно был хорошей новостью для страны.
«Не нужно об этом беспокоиться; директор Чжан уже все продумал. Проведя три дня в павильоне Мастера-учителя, он провел следующие семь дней, до наплыва мастеров-учителей и экспертов, в королевском дворце Сюаньюань… В течение семи дней он поднял культивацию императрицы Мо Ю до Трансцендентного Смертного 5-дана, и другие чиновники, которые имеют с ней близкие отношения, также достигли Трансцендентного Смертного 2-дана или 3-дана», — сказал директор школы Мо.
Чтобы вызвать такое невероятное увеличение культивирования тех, кто находится в королевском дворце Сюаньюань, в течение семи дней… Они бы никогда не смогли подумать, что это возможно, если бы это было в прошлом.
Однако, став свидетелями огромного переполоха, вызванного публичной лекцией директора Чжана о том, как бесчисленные животные совершили прорыв, превратившись в диких зверей, они пришли к пониманию, что всякий раз, когда он был вовлечен, чудеса были не более чем обычным явлением.
Директор школы Мо продолжил свое объяснение. «Мало того, директор Чжан также взял с собой более тысячи духовных зверей хребта Облачного Тумана, и каждый из них обладает культивированием, по крайней мере, Трансцендентного Смертного 6-дана. Он проинструктировал их подчиняться приказам только Мо Ю. С такой мощной рукой даже средняя Империя 2-го уровня не посмеет спровоцировать Королевство Сюаньюань, пусть больше этих культиваторов…»
«Более тысячи Трансцендентных Смертных духов 6-дана? Ха-ха-ха, только директор Чжан способен разыграть такую крупную комбинацию!»
«В самом деле, вероятно, больше никто в мире не сможет так легко уничтожить такое количество верных духов-зверей!»
«Учитывая, что королевская семья обладает такой мощной силой, можно сказать, что безопасность нации гарантирована».
Услышав эту новость, все на мгновение изумились, а затем взволнованно закивали в знак одобрения.
Как правило, у среднего укротителя зверей было бы только одно или два прирученных зверя, и, учитывая усилия, которые ему пришлось бы приложить, чтобы приручить их, для него было невозможно отдать своих прирученных зверей другому. Однако их принципал заставил сто тысяч духов-зверей хребта Облачного Тумана подчиниться ему! Таким образом, отдать тысячу более слабых духовных зверей было для него действительно пустяком.
Но хотя это не имело никакого значения для их главного, это имело жизненно важное значение для королевства Сюаньюань. Во-первых, продолжительность жизни зверя-духа была намного больше, чем у человека. Кроме того, сила каждого из них была намного выше, чем у самого сильного эксперта в королевстве. Пока они охраняют королевскую семью, кто осмелится проявить к ним хоть малейшее неуважение?
Директор школы Мо все еще не закончил. «Вскоре после притока экспертов и главных учителей в Королевский город Сюаньюань директор Чжан провел свою первую публичную лекцию. На лекции его голос можно было услышать даже с расстояния в несколько сотен километров, и культиваторы столицы получили большую пользу от его лекции, причем более половины из них добились прорыва на месте. Вдобавок ко всему, его Словосочетание о Собирании Духа привело к тому, что духовная энергия сконцентрировалась в королевском городе Сюаньюань, не рассеиваясь даже после окончания лекции, тем самым превратив всю территорию в благословенную землю для возделывания».
«Дикция собирания духов, Дождь Небесных цветов… Директор Чжан действительно обладает способностью быстро повышать уровень развития других людей. Благодаря этому в Королевстве Сюаньюань очень скоро появится много мощных культиваторов. Однако сила нации заключается не только в ее культиваторах, но и в развитии профессий», — отметил глава Школы художников Сун Данцин.
При оценке общей силы нации средний уровень культуры населения был лишь одним из факторов, участвующих в этом процессе. Более важным было развитие и процветание профессий.
Национальная мощь охватывает не только потенциальную военную мощь, но и экономическое развитие страны, культуру, а также уровень жизни отдельного человека.
Многие из этих факторов были тесно связаны с профессиями внутри страны. Империя, даже если она не имеет ранга, нуждалась не только в мощном Павильоне Мастера-Учителя, но и в существовании способной Гильдии Художников, Гильдии Аптекарей, Гильдии Кузнецов и так далее. Только тогда они смогут привлекать и удерживать таланты для дальнейшего процветания нации.
«Возможно, в последнее время вы были слишком заняты, поэтому не заметили этого, но в тот самый день, когда Директор Чжан покинул город Хунъюань, Клан Шэнь и Клан Лю из Четырех Великих Кланов объявили, что они создадут торговое отделение в Королевстве Сюаньюань, чтобы расширить там свой бизнес. Как только было сделано это объявление, многие крупные торговцы в вассальных государствах быстро составили планы по проникновению в королевство Сюаньюань. В результате количество предприятий в Королевстве Сюаньюань в настоящий момент находится на одном уровне даже с некоторыми империями 2-го уровня.
«Что касается занятий, директор Чжан провел десять дней, обучая местных жителей живописи, ковке таблеток, кузнечному делу, демоническим мелодиям и таким навыкам, и это привлекло внимание многих профессиональных гильдий. На сегодняшний день еще семь школ уже открыли филиал в королевстве Сюаньюань», — сказал директор школы Мо.
Услышав эти слова, директор школы не мог не пробормотать себе под нос: «Средняя численность населения, военная мощь, экономическое развитие и наличие профессий-все на месте. Разве это не означает, что королевство Сюаньюань уже квалифицировано как империя?»
Это были основные показатели, по которым можно было определить, подходит ли та или иная нация для того, чтобы считаться империей. Менее чем за два месяца их принципал вызвал ошеломляющие перемены в королевстве Сюаньюань. Может ли быть так, что… он уже прошел тест на построение Империи?
Директор школы Мо кивнул. «Это верно. Двадцать дней назад штаб-квартира направила своего представителя, чтобы проверить ситуацию в королевстве Сюаньюань, и причина, по которой я созвал это собрание, состоит в том, чтобы официально объявить результат всем вам.
«Директор Чжан успешно сдал свой 6-звездочный экзамен на главного учителя, Строительство империи, и, таким образом, с этого дня он официально является 6-звездочным главным учителем!»
