Глава 263: Пропавшая Пятерка

«Вы пришли в среднюю школу №1 учиться, а не развлекаться и бездельничать! На этот раз ты подвел своих родителей. Тебе лучше исправить свою успеваемость, иначе можешь забыть о получении хорошего образования в колледже. Просто взгляните на учеников 20-го класса. В отличие от вас, лишь немногие из них имеют выдающееся прошлое, о котором можно говорить, но все же они каким-то образом превзошли вас. Скажи мне, почему ты не стараешься усерднее в учебе, а?

Классный руководитель 19-го класса строго посмотрел на своих учеников, надеясь, что это покажет безотлагательность их ситуации и непреднамеренно убедит их исправить свое самодовольное отношение.

При нынешнем положении дел 20-й класс был на подъеме, и казалось, что в ближайшее время они не остановятся. Было бы нехорошо, если бы 19-й класс отстал в ближайшие дни.

Мэн Ян не спеша возвращался в класс после обеда. Он только вошел внутрь, когда заметил странную атмосферу.

Было тихо, но не как обычно, безмятежно.

Его одноклассники уже должны были заниматься, но он обнаружил, что лишь немногие из них сидят за партами.

Остальные были в конце класса, столпившись вокруг пары своих одноклассников.

Посередине стоял Лу Минганд Ян Юй.

Они стояли прямо перед лицом яростных и обвиняющих взглядов своих одноклассников.

«Ребята, вы должны рассказать нам, почему вы это сделали, и вы должны сказать нам сегодня!»

«Лу Мин, ты же знаешь, что мы выложились на экзаменах по полной. Весь класс приложил немало усилий, чтобы дать Учителю Ксите признание, которого она заслуживает, но что сделал ты? Как ты можешь так предать своих одноклассников?»

«Вы двое всегда хорошо успевали в классе, верно? Вы даже время от времени возглавляете рейтинг, так почему же вы провалили недавние экзамены? Ты сделал это нарочно?»

Мэн Ян прищурился от шума. Он постучал по ближайшему столу, чтобы привлечь всеобщее внимание. «Что делаешь? Обеденный перерыв закончился, почему ты не сидишь за своим столом и не выполняешь контрольные упражнения?»

Его одноклассники повернулись к нему, их лица все еще были полны гнева.

«Брат Ян, ты знаешь, почему средний балл нашего класса не превзошел средний балл 19-го класса, несмотря на наши высокие баллы?»

— Ну, а что еще может быть? Мэн Ян сказал небрежно. «Я не очень хорошо справлялся, вот и все. Извините, что занижаю средний показатель, в будущем я буду работать усерднее. Вам не о чем беспокоиться. С сестрой Тангараунд у нас обязательно получится в следующий раз.

Однако, к его удивлению, его слова не возымели должного эффекта. Его одноклассники все еще выглядели сумасшедшими. Даже те, кто обычно был любезен и мил, теперь хмурились.

Они снова перевели взгляд на двух человек, которых допрашивали.

Мэн Ян начал понимать, что он что-то упустил в этой ситуации. — Чего вы все стоите? — нетерпеливо спросил он. «Что за напряжение и смертельные взгляды? Просто скажи мне, что происходит!»

Одна из девушек взяла лист бумаги со своего стола и поспешила передать его Мэн Яну.

«Вот, брат Ян, взгляните на этот отчет. Смотрите, внизу Лу Минганд Ян Юй. У них были худшие оценки на экзаменах, что значительно снизило средний балл нашего класса».

При повторении их грехов взгляды, направленные на двух мальчиков, стали более свирепыми.

Мэн Ян некоторое время смотрел на отчет, чувствуя себя сбитым с толку. «Может быть, им просто показались сложными экзамены…»

Но затем он увидел их оценки. Разрыв между оценками мальчиков и их одноклассников был ужасающим. Глаза Мэн Яна опасно блеснули.

«Сегодня утром я сделал некоторые расчеты, — вмешался другой студент. — И я сделал оценки. Без сомнения, у всех оценки улучшились по сравнению с прошлыми экзаменами. Даже те, кто едва прошел тесты, все равно показывали прогресс. Средний балл нашего класса должен был вырасти».

«Верно, мы уже пришли к выводу, что средний балл нашего класса выше, чем у 19-го класса. Но опубликованные средние баллы не соответствовали нашим расчетам».

Они сами сделали математику. Их общее среднее значение должно быть примерно на десять пунктов выше, чем у класса 19, но по какой-то причине они получили такое же среднее значение.

Это просто не имело смысла.

В конце концов, кто-то решил проверить табель успеваемости всего класса. Именно тогда они узнали, что в списке пропали пять человек. Дело в том, что все пятеро участвовали в экзамене, так почему же они были отмечены как отсутствующие?

Групповой чат класса, естественно, взорвался из-за аномалии, и они уже планировали подать жалобу на факультет после окончания занятий.

В конце концов, они не могли просто списать баллы пятерых других студентов. Они были уверены, что их результаты окажут значительное влияние на средний балл по классу.

Эти недостающие баллы, вероятно, были причиной того, что они оказались вничью с классом 19, когда они должны были занять более высокое место.

А затем в результате какой-то судьбоносной встречи другой одноклассник сумел получить копии табелей успеваемости всех классов своего класса.