Глава 39 — Том 3

Том 3, глава 9: Я стал второклассником, часть 2

Одноклассники Юрусии по академии магии жили жизнью, которая истощала их нервы почти каждый день.

Все началось с церемонии поступления в первокурсники.

Уже будучи названной [Святой] до поступления в школу, внучкой короля, а также дочерью герцога, она была [принцессой], которая была лицом королевства.

От одного слуха о такой богоподобной особе у них уже кружилась голова, и простые ученики восхищались ею, невзирая на свой страх, а дворянские дети были строго предупреждены, чтобы они не совершали ошибок перед ней, и поэтому все нервничали. об обучении вместе с ней.

Ее обожали даже нерелигиозные дети.

Ребенок того же возраста, что и они, обладающий уровнем [Магической Силы], который мог заставить взрослых стонать от восхищения, у которого была [Красота], перед которой трепетали даже взрослые, это была почти сказочная история.

День поступления в академию магии.

В сопровождении ее родителей, герцога Верусении и его жены, идущих как [принцесса], в окружении ее слуг и рыцарей-сопровождающих женщин, не только новые ученики, но даже зачисленные ученики были очарованы с этого момента.

Она была воплощением прекрасной [принцессы] из сказок, которую все знали в детстве.

Некоторые шептали [Ангел-сама], забывали вдохнуть и падали в обморок на ноги.

Те, кто не оказал ей сопротивления, ненадолго застыли после того, как она прошла мимо. Наконец, учителя вышли из транса и начали знакомить новых учеников.

Во время вступительной речи представителя первокурсника все вздохнули с облегчением, увидев, что Юрушия с трудом произносит вступительную речь из-за смущения.

Увидеть, что эта совершенная [Принцесса] была также [Человеком], как и все остальные, заставило их всех благодарить богов в своих сердцах.

Но, похоже, [Бог] любил ее особенно.

Потому что в тот момент, когда она обратила свой сострадательный взгляд на учеников, появилось немыслимое количество [Ангелов Света] и [Архангелов Света], и для многих людей, которые впервые испытали 【Великую Божественную Защиту】, некоторые из их стало лихорадить, в то время как многие другие были травмированы.

Принцесса страшная.

Хотя было много разных групп в классе, поскольку ученики ходили в разные классы, чтобы брать уроки, разделение между классами ничего не значило, кроме того, кто будет классным учителем для этой группы.

Но так как в младших классах в программе каждого класса в основном уроки общего уровня, одноклассники неизбежно проводили с ней много времени.

Эти одноклассники смогли относительно быстро привыкнуть к красоте Юрусии.

Юрушия обладала холодной красотой куклы, но внутри она была значительно [Нежной], так что они могли сохранять спокойствие, пока не смотрели прямо на нее.

После этого ее [Форма обращения] стала следующей помехой.

Простолюдин никак не мог просто окликнуть дочь герцогского дома, и хотя знатные дочери и сыновья изо всех сил старались заговорить с ней, но две служанки, принадлежавшие к тому же классу, бдительно следили за ней. их.

Две девушки смотрели на любого, кто пытался приблизиться к Юрусии, как на насекомых, и молча [запугивали] прочь.

Хотя некоторые супер М-люди краснели под их взглядом, такие типы были редкостью, поэтому большая часть класса не могла даже поговорить с ней.

Были еще случаи, когда Юрушия приходил на занятия один.

Пока одноклассники, привыкшие к Юрусии, называли ее [Принцесса-сама] за ее спиной и переглядывались друг с другом, появился [Он].

Двоюродный брат Юрусии, второй принц Родерик, часто навещал ее.

Когда это произошло, стало трудно говорить с ней в другом смысле.

Хотя Юрушия называет его [Старшим Братом], они не были братом и сестрой.

Увидеть красивых [Принца-сама] и [Принцессу-сама] вместе было точно так же, как стать свидетелем сцены из сказки, все ученицы корчились от восторга *kyaa kyaa*.

Их заблуждения дошли до того, что мальчик, которого девочка называла [Брат], относился к ней не как к [Сестре], а скорее как к [Женщине].

Хоть они и хотели говорить, но не могли, так как были ошеломлены одним [Присутствием] Юрусии в классе. Поскольку они не могли вкладывать себя в свои уроки, чтобы не отставать в оценках и оставаться одноклассниками [принцессы-сама], они сокращали время сна, чтобы учиться.

Одноклассников ждали новые испытания.

Сначала были в восторге. После травмы, которая непреднамеренно и автоматически была заложена в них во время церемонии входа, [Страх] Юрусии постепенно ослаб.

Как и окружающие ее люди, она тоже была рада, что они, наконец, достигли этой стадии, но поняла, что это была ошибка.

Хотя это была история, которую знала только она, но она вспомнила время, когда ей было всего два года.

Что она будет [Прекрасным цветком в 10 лет]………

Корнем [Страха] других людей перед Юрушией было чистое [Присутствие], которое исходило от ее огромной магической силы Демона, а не от ее статуса или титула.

Этот [Страх] исходил от Неравенства.

Подавляющая красота и сила присутствия, заключенные в ее напряженном взгляде, все это было вложено в очаровательного младенца, это было слишком неестественно.

Грубо говоря, это было бы похоже на то, как если бы младенец хвастался кухонным ножом для взрослых, готовя еду в парке.

Когда ей исполнилось девять лет, она стала выше, и ее тело также приобрело мягкую округлость, превратившись из ребенка в [Молодую леди]. Неестественность начала исчезать, и вместо [Ужасной] внешности появилась ослепительная [Красота].

Первыми [Изменение] в Юрусии почувствовали не ее друзья или семья, а ее одноклассники.

Они хотели поговорить с ней, но не могли……… Однако причина была другой.

Благодаря ослаблению страха они могли обменяться с ней приветствиями, но не могли продолжать дальше.

Они отвечали на ее приветствия, но их лица краснели, когда они видели ее улыбку, а их сердцебиение учащалось, и это означало конец разговора.

Она никогда не могла понять, о чем думают ее одноклассники.

Прежде чем они успели к этому привыкнуть, они уже были [Очарованы] самим ее существованием.

Ей скоро исполнится девять лет.

Еще красивее, чем в прошлом году, и будет еще красивее в следующем.

До окончания академии оставалось восемь лет. Все ее одноклассники проведут свои дни в эти тяжелые, болезненные и все же [Сладкие] дни.

Так они думали.

К тому времени… они надеялись, что смогут подружиться с [Принцессой-самой].

Примечания автора: ряд объяснений текущего положения дел. Он немного короткий.