Грей и Клаус направились к жилым помещениям студентов. Пока они шли, Клаус показал Грею большую часть Академии.
«О, мне сообщили в регистратуре, что новые студенты должны будут снова собраться, чтобы сдать тест. Есть ли в этом польза?» Грей вспомнил, что ему сказали в офисе, и озадаченно спросил Клауса.
«Раньше в Академии такого не было, это было только после того, как инструктор привел своего родственника в Академию, а он не соответствовал требованиям Академии. Академия узнала об этом только через некоторое время. Поэтому, хотя каждый новый студент уже сдал тест в своем городе, он также будет сдавать тест снова здесь, в Академии», — объяснил Клаус причину теста.
В жилых помещениях Грей увидел, что у каждого ученика есть дом в просторном комплексе. Все постройки имели одинаковый размер и стиль. Каждый комплекс был примерно 220 ярдов в длину и ширину. Это было огромно для одного студента. У каждого комплекса был номер, отмеченный на маленьких воротах, ведущих в комплекс, они шли, пока не добрались до комплекса с номером 413 на воротах.
Грей выудил ключ, выданный ему в регистратуре, и открыл ворота. Когда они вошли в дом, там было пыльно и везде была видна паутина. Там стояли стулья, и когда Грей вошел в комнату, он также обнаружил хорошо поставленную кровать в углу комнаты. Для студента было прилично.
После того, как Грей полностью проверил дом, он спросил Клауса, где находится его дом.
«Я остаюсь в доме 227», — ответил Клаус. Грей последовал за Клаусом в его квартиру и некоторое время оставался с ним. Он ушел быстро, так как ему нужно было убраться.
Из-за того, что перед каждым комплексом было свободное пространство, вокруг было тихо. Он заметил, что в Академии не было особого отношения к студентам, и в каждом доме было одно и то же. Студенты могут решить украсить его после того, как они начнут жить в них. Он думал, что студенты должны будут оставаться в одном здании, но, поскольку студентов в Академии немного, они могут жить поодиночке в каждом здании.
Грей работал почти весь день и ни разу не вышел. Когда он закончил уборку, уже наступила ночь. Он был совершенно измотан и сразу заснул.
На следующее утро Грей проснулся рано, как обычно, и умылся, прежде чем отправиться туда, где новые ученики должны были сдавать тест. Клаус уже показал ему это место, и у него была хорошая память, поэтому он быстро нашел зал. Когда он добрался туда, он увидел, что там уже было 20 детей. Им пришлось ждать снаружи зала, до того, как инструкторы вышли из зала, появилось больше студентов.
Грей подсчитал и обнаружил, что их всего 46 новых студентов. «Как такая большая Академия может иметь такое небольшое количество новых студентов», — подумал Грей, ошеломленный выбором Академии.
По крайней мере, они должны были набрать до 200 студентов. Теперь Грей понял, почему он не видел много людей в академии, когда гулял с Клаусом. Студентов было слишком мало.
Грей сосредоточил взгляд на инструкторах, вышедших из зала. Их возглавляла женщина лет пятидесяти. Подойдя ближе к ученику, она сказала четким голосом: «Всем привет, я старший инструктор Ветрового зала. Сейчас мы начнем тест, чтобы узнать, в какие залы пойдет каждый ученик».
«Как только вы услышите свое имя, вы должны отправиться в зал для теста», — сказал инструктор сбоку после того, как женщина закончила говорить.
Быстро назвали первую фамилию в списке, и малыш вышел в зал, полный азарта. Инструкторы довольно быстро справились с тестом, так как уже знали элементы и таланты каждого ребенка. Они просто должны были соблюдать правила.
Вскоре дошла очередь и до Грея. Когда он вошел, все инструкторы посмотрели на него с интересом. Они слышали о том, что он не мог пробудить элемент, когда ему было 12 лет, и смог сделать это, только когда ему исполнилось 16 лет. Они считали, что ему очень повезло, поскольку он смог пробудить свою стихию даже после того, как не смог этого сделать изначально.
«Поскольку вы еще официально не начали совершенствоваться, вам не нужно будет ходить на занятия. У вас у всех есть один месяц, чтобы попасть в План сбора, а затем начать свои занятия. Теперь вы можете отправиться на первый этаж библиотеки, чтобы собрать технику культивирования, — сказал главный инструктор Зала Ветров, прежде чем отпустить детей.
Когда Грей уже собирался уходить, его подозвал мужчина из инструкторов.
«Я главный инструктор Lightning Hall, вы можете называть меня инструктором Блейк», — сказал Блейк с дружелюбной улыбкой.
— Здравствуйте, сэр, — вежливо сказал Грей. Блейк выглядел строгим и красивым. Он выглядел как человек лет тридцати, и у него был достойный голос. Что ж, это звучало достойно, когда он только что услышал, как он говорит.
«На самом деле, я единственный инструктор в Зале Молний, поэтому я очень важно отношусь ко всем своим новым ученикам Зала», серьезно сказал Блейк.
Грей сразу понял, почему он звонил только ему. «Похоже, я единственный, у кого есть близость к стихии Молнии среди всех новых учеников», — подумал Грей. Отсюда видно, насколько редок элемент молнии.
«Пойдем со мной, тебе не нужно идти в Библиотеку, чтобы взять технику. Кроме того, они все низкоуровневые, — с улыбкой сказал Блейк.
— Блейк, что ты делаешь? Грей услышал строгий голос позади инструктора Блейка.
Блейк сразу напрягся, когда услышал этот голос.
— Ничего, — тихо ответил Блейк.
Грей уставился на Блейка, совершенно потрясенный его внезапным изменением. В одну секунду он был достойным человеком, а в следующую — кротким, как ребенок.
AN: Извините, ребята, за позднее обновление. В настоящее время работаю над текущей аркой, а также хочу перечитать предыдущие главы и поработать над ними. Мое текущее расписание загрузки будет следующим: понедельник-пятница: 1 глава и суббота-воскресенье: 2 главы. Спасибо, парни
