— Так ты говоришь мне, что Нел спровоцировала парня, чтобы он бросил ему вызов? — с любопытством спросил Кейн.
«Да, я искал общежитие учеников и случайно наткнулся на них». объяснил Руи.
Вскоре после того волнения, которое вызвала Нел, Руи удалось найти Кейна в общежитии для учеников. Он рассказал Кейну о дуэли, которую услышал по пути.
«Ты знаешь, кем был тот парень? Что насчет подробностей?» — спросил Кейн.
«Неа.» Руи покачал головой. «Они ушли прежде, чем я успел узнать об этом».
— Хм, ну, мы все равно можем узнать.
? «Как же так?» — с любопытством спросил Руи.
«Официальные поединки должны быть зарегистрированы как минимум за день до этого. Если они уже зарегистрировали его, он будет добавлен в расписание спарринг-центра Ученика». Кейн объяснил.
«Это удобно.» Руи кивнул. Как и ожидалось от эксперта Академии. «Давайте посмотрим на это, пока мы посетим спарринг-центр в нашем туре».
«Конечно».
Если вы хотите прочитать больше глав, посетите Free.Com, чтобы получить более высокую скорость обновления.
Они немного пошутили, прежде чем отправиться в путь.
Академия была поистине огромной. Его можно было сравнить с небольшим городом. Руи и Кейн могли бы провести целый день и все равно не смогли бы осмотреть его полностью. Тем не менее, они намеревались охватить как можно больше территории.
Они отправились в путь с информационными путеводителями, которые Академия предоставила им во время церемонии инвеституры, наметив краткий туристический маршрут.
Академия сгруппировала свои помещения и другую инфраструктуру в зависимости от их полезности для студентов. Самый внешний слой был предназначен для студентов на базовом и исследовательском этапах академической программы. Внутренний слой был посвящен Боевым Ученикам.
К сожалению, Руи обнаружил, что таких студентов, как он, в просторечии называемых новичками, не пускали в большинство помещений внутренней секции.
«Они, конечно, суровые». Руи вздохнул, когда охранник отказал ему в доступе в тренировочную базу во внутренней части. Кейн не знал об этом, поскольку по какой-то причине эта информация не была включена в путеводитель.
«У них есть строгая блокировка информации, которую не нужно раскрывать». — сказал Кейн. «Я уже Боевой Ученик, и я до сих пор не знаю условий, необходимых для того, чтобы стать Боевым Оруженосцем».
«Позор. Что ж, давайте продолжим исследовать внешнюю секцию». Руи подал в отставку.
Внешняя часть была намного больше внутренней. В конце концов, таких новичков, как Вес, гораздо больше, чем боевых учеников. Таким образом, ресурсы и пространство, предназначенные для их воспитания, были намного больше, чем ресурсы, предназначенные для боевых учеников.
Руи и Кейн сначала столкнулись с физкультурным крылом внешней секции. В отделении физкультуры было огромное количество помещений, посвященных боевому бодибилдингу. Само разнообразие тренировочного оборудования, режимов и упражнений было поистине удивительным. Это превзошло даже то, к чему у Кейна был доступ, когда он был на Основополагающей стадии.
«Вау…» пробормотал Кейн, пока они осматривали местность. «Как и ожидалось от Академии».
Руи кивнул. Он не удивился бы, если бы ему сказали, что в центре специально тренируются все мышцы и кости человеческого тела. На самом деле, вероятно, так оно и было.
Крыло было частично заполнено тренирующимися студентами. Однако Руи быстро заметил, что эти студенты не были частью группы первокурсников, частью которой был он. Они были их старшими, которые присоединились по крайней мере за год до этого, если не больше.
Они занимались различными режимами тренировок или упражнениями в различных малых группах. Кроме того, за каждой группой наблюдал куратор.
«Хотя они не мастера боевых искусств». Кейн отметил, что это были обычные люди.
«Академия не стала бы тратить время боевых оруженосцев на новичков, которые даже не прошли базовую стадию». Руи покачал головой. Не нужно было быть гением, чтобы понять это. Боевые оруженосцы составляли основную часть боевых сил любой нации. Они были слишком драгоценны, чтобы тратить их на присмотр за кучей парней, которые даже не освоили основ основ. В конечном счете, это была низкоквалифицированная и низкопроизводительная работа, которая лучше выполнялась менее важным персоналом.
«Вполне вероятно, что за учебными заведениями для учеников будут наблюдать боевые оруженосцы и боевые старшие». — задумчиво произнес Руи, в его голосе прозвучала нотка зависти.
Кейн пожал плечами. Он просто указал на любопытство. Его наставником был отставной мастер боевых искусств. Быть наставником Сквайров или Сеньоров было неинтересно.
В крайне редких случаях его отец лично игнорировал его обучение. Но это воспоминание было для него не из приятных, а даже послужило движущей силой его желания сбежать из дома и поступить в Академию.
Они пожали плечами и перешли в перформативное тренировочное крыло. Что было намного больше по сравнению с предыдущим объектом. Это также было намного интереснее для Руи. Было множество разделов, посвященных разным исполнительским атрибутам. Многие из них напоминали вещи, которые он видел в китайских фильмах о боевых искусствах.
«Интересные вещи». — пробормотал Руи, когда они вошли в тренажерный зал. Даже перформативные атрибуты, такие как баланс, казалось, не имели для этого ни одного средства. Вместо этого было несколько объектов, посвященных различным аспектам баланса.
«Это должно быть связано с кинетическим балансом». Руи задумался. Была разница между сохранением равновесия во время движения и сохранением равновесия в неподвижном состоянии. Несмотря на корреляцию, эти два не были одинаковыми. Можно было иметь хороший статический баланс, имея плохой динамический и кинетический баланс, и наоборот. Таким образом, возникла необходимость рассматривать баланс как многомерное уравнение, а не как единичный атрибут, когда речь шла об обучении и совершенствовании.
Тренировка координации тела и глаз была даже шире, чем баланс, хотя это было в пределах ожиданий Руи. По крайней мере, баланс можно четко разделить только на несколько различных типов. Однако зрительно-телесная координация была намного сложнее. Теоретически координацию каждой мышцы с мозгом можно рассматривать отдельно, создавая огромное количество различных подразделений в координации тела и глаз. Это отражалось в огромном разнообразии тренировочных режимов и упражнений, которым подвергались студенты!
«Удивительный!» Руи не мог сдержать волнения. Это было то, чего он хотел! Это было то, чего он жаждал! Огромное количество ресурсов и средств, которые Академия будет вкладывать в Руи, намного превышало то, что он мог бы сделать сам. Вот почему он поступил в Академию.
«Не могу дождаться начала тренировок!» — воскликнул он.
