Время шло более монотонно, чем ожидал Руи, вся битва происходила в его глазах в замедленной съемке, так что ему уже довольно давно стало скучно. Со временем его вмешательство в битву постепенно уменьшалось, чтобы гарантировать, что битва протекала более органично, иначе он в конечном итоге получил бы слишком много кредитов от боевых учеников секты дальних рейнджеров, которые участвовали в этой битве.
Со временем он начал меньше атак, а также меньше саботировал своих противников.
Проблемой для племени К’ульнен был тот факт, что преимущества, которые исходили от начальных чисел, давали преимущество, а также более качественные мастера боевых искусств в целом. Вдобавок ко всему, накопленное преимущество, полученное в результате чрезвычайно успешной битвы до этого момента, также добавлялось к вершине кучи.
В этот момент он начал постепенно становиться подавляющим. В отличие от предыдущего, одному боевому ученику из племени К’улнен пришлось столкнуться с более чем одним дальнобойным мастером боевых искусств из Боевого союза и секты дальних рейнджеров, поскольку их число было сокращено с начала битвы.
Им уже было трудно иметь дело только с одним Боевым Учеником, но теперь, когда им пришлось иметь дело с гораздо большим количеством, ни один Боевой Ученик ближнего боя секты Длинных Рейнджеров не смог пробить волну атак, которые были приближаясь издалека и сокращая дистанцию быстрее, чем Мастер боевых искусств Longranger двигался назад.
Мастера боевых искусств из секты дальних рейнджеров также скоординировали свои матч-апы намного лучше, чем в начале битвы. Помогло то, что у них было солидное преимущество в интеллекте над Племенем К’улнен.
Мастера боевых искусств с тяжелой артиллерией дальнего действия сосредоточились на тяжелых прочных мастерах боевых искусств ближнего боя из Племени К’улнен. Последних было чрезвычайно трудно остановить на их пути, и для их остановки требовалась серьезная огневая мощь Царства Ученика.
Как правило, с ними обращались с помощью техник с высокой мощностью одиночного удара или техник, которые можно было использовать непрерывно, в результате чего каждую секунду вырабатывалось огромное количество энергии.
Только такие приемы могли остановить натиск мастеров боевых искусств ближнего боя, ориентированных на силу и выносливость тяжеловесов.
С другой стороны, было много средних и легких боевых учеников, ориентированных на маневрирование, которые могли уклоняться от таких громоздких, хотя и мощных атак. Эти боевые ученики не боялись таких атак, поскольку поразить их такими атаками было чрезвычайно сложно.
Вместо этого ими управляли Боевые Ученики Секты Длинных Рейнджеров, которые были способны к очень гибким и регулируемым, быстрым и широким атакам. Таких техник по своей сути было труднее избежать из-за большей области действия, а мастеру боевых искусств дальнего действия было легче пометить их из-за их гибкого характера.
Самым большим недостатком таких техник был тот факт, что их мощности не хватало. Это означало, что было бы почти невозможно победить мастеров боевых искусств в супертяжелом весе или ориентированных на защиту. С другой стороны, легкие мастера боевых искусств почти всегда имели низкую прочность и выносливость, а это означало, что даже такие маломощные техники были достаточно сильны, чтобы быть эффективными против них в качестве средства нападения.
БАМ!
«Аргх!»
Еще один могущественный боевой ученик К’улнен упал от ключевого выстрела, поразившего жизненно важного, выведя его из строя. Натиск племени К’улнен достиг критической точки.
БАМ БАМ БАМ!
Атаки сыпались на них волна за волной. Они не только значительно препятствовали продвижению вперед, но и начинали оттеснять!
Шаг за шагом, прыжок за прыжком, Боевые Ученики Племени К’улнен отступали, когда на них обрушивалось огромное количество артиллерийских орудий.
(«В любое время») Руи стал более бдительным, ожидая сигнала.
«Гнаться за ними!» Когда Боевые Ученики Племени К’улнен узнали, что они фактически проиграли битву, был отдан приказ.
Боевые ученики дальних рейнджеров начали стремительно продвигаться вперед, не желая позволять своим врагам легко отступать, когда у них было такое превосходство.
Вот когда это случилось.
ПЕВВВ…
В воздух было запущено нечто похожее на фейерверк.
ХЛОПНУТЬ!
Он взорвался, производя много звука и света.
Руи ухмыльнулся. «Пора,»
Это был сигнал, который Боевые Ученики должны были подать, когда у них были серьезные проблемы, согласно разведданным, собранным в племени К’улнен.
Это послужило сигналом к вызову боевого оруженосца, чтобы навести порядок.
«Отступление!» Руи приказал им стать боевыми учениками.
Они были хорошо осведомлены о том, что вот-вот должно произойти, так как их тщательно допросили об этой операции.
Руи остался позади, готовясь использовать технику Первооткрывателя Пустоты.
Обычно техника Следопыта Пустоты, которая была алгоритмом Пустоты, примененным к технике Следопыта, не могла быть применена к мастерам боевых искусств, для которых он не подготовил прогнозную модель и, следовательно, адаптированный стиль для противодействия им.
Вот почему Руи почти два месяца кропотливо строил прогностические модели для всех боевых оруженосцев племени К’улнен. Это было довольно сложно и заняло довольно много времени, но он сделал все это не только для сегодняшнего зрелища, но и для будущих конфликтов против боевых оруженосцев племени К’улнен.
Алгоритм VOID был необходим в этом случае, когда цель его техники следопыта находилась в движении, поскольку для этого потребовалась бы некоторая степень предсказания, которую он использовал бы для ввода в систему ODA. Вместе он сможет совершить подвиг, от которого даже у племени Г’ак’аркан отвиснет челюсть.
(«Тогда… Какой из них будет в конце?») задавался вопросом Руи.
БИП-БИП
Его устройство связи завибрировало, привлекая его внимание.
[Код Н]
Сказал сообщение, которое Кейн послал ему.
(«…Неожиданно») Руи пожал плечами, готовясь выполнить алгоритм ODA за доли секунды, когда прибыл боевой оруженосец. («Но это не проблема».)
