Гоблины, Габалины, Грублины
В двадцати километрах от крепости Barahamil Annex IX была возведена школа, призванная удовлетворить растущую потребность в культиваторах, которые должны противостоять набегам зверей и армии демонов Кульфагара. Сегодня утром прибыла новая партия новобранцев, и по крайней мере менее 150 детей выстроились в три ряда, ожидая своей очереди на регистрацию. У некоторых из этих детей есть прошлое, и они надеются, что его прошлое поможет офицеру, который выделит им лучшие общежития и ресурсы.
"Имя?"
«Окта Виус из Норкаты. Городской лорд — мой дядя».
«Твой дядя не может тебе помочь, парень. Если ты не будешь усердно работать, эта комната достанется кому-то другому».
"Следующий!"
Вперед вышла худенькая застенчивая девочка.
«Леша Неган»
«У вас большой потенциал, но здесь недостаточно только его наличия».
Офицер за столом использовал другое перо, чтобы написать имя девушки на, казалось бы, обычной белой бумаге, но как только офицер закончил писать, буквы засияли и поплыли. В то же время поверхность стола излучала ослепительный свет, который, казалось, сдерживал плавающие буквы. Затем офицер, проводивший церемонию, использовал свою ауру, чтобы окружить буквы.
Медленно буквы становились меньше и медленнее, и через четверть минуты они превратились в крошечную капельку. Затем офицер призвал белую круглую жемчужную серьгу размером в полсантиметра и соединил их.
«Брось это вместе со своей кровью и сними серьги. Это будет твоей личностью. Когда ты станешь сильнее, ты получишь другую часть», — сказал офицер, передавая часть серьги девушке.
Офицер, отвечающий за это, собирался позвать следующего человека, но заметил охранника, спешащего к его месту. Офицер встал, так как охранник выглядел так, будто собирался доставить что-то важное.
«Это сообщение от начальника». Охранник сразу же по прибытии вручил конверт.
Офицер вскрыл письмо и прочитал его содержимое.
Через несколько секунд он использовал свою Ци, чтобы поджечь бумагу, и крикнул: «Человеку, носящему имя Эндремилас, сделайте шаг вперед».
Толпа была шокирована внезапным взрывом громкого приказа. Через несколько мгновений никто не ответил, и все дети в очереди оглянулись, гадая, кого зовут.
«Есть ли здесь человек по имени Клей Энашта Эндремилас? Поднимите руку или сделайте шаг вперед!»
Офицер снова закричал.
Тем временем Клей послушно стоял на своем месте, внимательно осматривая окрестности. Он чувствовал себя измотанным после месяца непрерывного путешествия. Он не знал, в какой уголок мира они попали, но на 28-й день он, наконец, начал чувствовать существование Духовного Ци. Спустя еще два дня в карете они наконец прибыли к месту назначения.
Подобно секте или школам совершенствования, с которыми он столкнулся в предыдущей жизни, изобилие Духовной Ци казалось бесконечным.
Клей пытался сосредоточиться на поглощении Ци, но как бы он ни концентрировался, его даньтянь оставался невосприимчивым. Пока он думал о другом способе, его мысли были нарушены, когда он услышал, как кто-то зовет его по имени.
Клэй ничего не сказал и только поднял руку, что привлекло внимание судьи.
«Ты слышал, как я назвал твое имя и заставил меня повторить, ты что, глухой?» Офицер подошел к Клэю.
Клэй был спокоен и не проявлял никакого волнения, наблюдая, как к нему приближается офицер.
«Покажите мне ваши знаки отличия».
Клей все еще оставался невозмутимым, снял свое ожерелье и передал его. Он не разговаривал и только смотрел на офицера, игнорируя его властное присутствие.
Офицер схватил ожерелье и внимательно осмотрел его. Он удивлен, что ребенок перед ним не выказывает страха, несмотря на свою ауру как культиватора Основы Учреждения. Он чувствовал себя так, словно на него пялятся как на безобидного кролика, и его искушает высвободить свое убийственное намерение и надавить на мальчика.
"Ты странный малый для Эндремила. Следуй за мной и сохраняй это молчание".
Клэй почти рассмеялся, когда офицер хотел надавить на него. После того, как в прошлых жизнях ему угрожали и играли эксперты по Божественности, он почувствовал, что офицер — это маленький червяк, пытающийся выпендриться. Из ниоткуда у него внезапно возникло желание раздавить офицера и спрессовать его в кашицу.
Клей последовал за ним без колебаний. Хотя он, возможно, и не знает, что происходит, он может только предполагать, что это продолжение какого-то политического шага, предпринятого его отцом.
Нравится эта история? Найдите подлинную версию на предпочитаемой автором платформе и поддержите его работу!
Прошло совсем немного времени, прежде чем они достигли второго этажа 100-метрового здания. Офицер осторожно открыл дверь одного из небольших аудиторий, где в настоящее время проходит лекция для группы из пятнадцати студентов.
Клей уже мог догадаться, что его происхождение давало ему привилегию обучаться или наставляться как личному ученику, и он считает, что учителем, читающим лекцию, должен быть тот несчастный человек, на которого указывала стрелка.
Увидев, что преподаватель находится в середине лекции, офицер сел сзади и приказал Клэю сделать то же самое и подождать.
(Вот пример Габалинов. У этого зверя есть три звериных ядра, два из которых основаны на Мане, а третье — на Ци. Самый простой способ идентифицировать их — по цвету, который варьируется от светло-зеленого до сине-зеленого. Что касается некоторых монстров с большим количеством звериных ядер, то нет необходимости подсчитывать их ядра, поскольку их цвет всегда будет зеленым.
Теперь переходим ко второму типу, гоблинам. Это самые опасные типы с цветом кожи от светло-коричневого до темно-коричневого. Хотя увидеть их можно очень редко, если по какой-то магической причине вы их заметили, если возможно, объедините четыре талисмана любого из вас, чтобы сформировать Листовку-передатчик бедствия, чтобы уведомить ближайшего сильнейшего Мага или Культиватора, но я предлагаю вам немедленно активировать свои индивидуальные талисманы связи, независимо от обстоятельств.
Помните, никогда не пытайтесь бороться с чем-либо коричневого или зеленого цвета, когда вы одни.
Теперь, что касается последнего, мы называем их Грублинами, противоположностью Габалинов, и вот тут-то вы и появляетесь. Даже Грублины низкого уровня представляют угрозу для Мага 5-го Круга, если они не будут осторожны.
В двух других случаях лучше всего сделать тактическое отступление, пока вам не поможет маг, но если вы увидите монстра с цветом кожи от светло-красного до темно-красного, ваша обязанность — проявить осторожность и победить этого монстра любой ценой, несмотря ни на что.)
Клей не знал, смеяться ему или праздновать, он поймал своего будущего учителя посреди лекции. Теперь, когда он снова встал на путь совершенствования, информация, которую он услышал сегодня, была тем, что ему было нужно больше всего. Клей чувствовал себя частью класса, когда он слушал и видел образ, проецируемый учителем.
(Учитель Надан, правда ли, что некоторые из этих зверей разумны и имеют свою индивидуальность? Почему мы не можем заключить с ними перемирие и помочь нам сражаться с демонами Кулфагара?)
(В идеальном мире так и должно быть. К сожалению, эти звери грешат самим фактом своего существования. В течение следующих семи дней вы получите личный опыт и станете свидетелями того, как находящиеся поблизости звери развращаются и сходят с ума, просто находясь рядом с Грублином.
Мы дадим вам возможность испытать, каково это, чтобы, столкнувшись с одним из них в будущем, вы убили его решительно и без малейшего колебания.
На сегодня все. Отдохни немного. Завтра у нас будет тренировка для твоей первой настоящей миссии. Свободен!)
Клей почти встал, чтобы убедить преподавателя Надана продолжить лекцию, но, увидев группу незаинтересованных студентов, он захлопнул рот и похлопал себя по голове.
Когда все ученики ушли, учитель посмотрел на них и направился к их местам.
«Я хочу начать с хороших новостей, если таковые имеются?»
Офицер, который привел Клея, встал и открыто протянул руку, как будто предыдущая лекция ему смертельно наскучила.
«Хорошая новость в том, что есть только одна плохая новость».
«Дай угадаю. Они хотят, чтобы я взял этого ребенка под свое крыло? Потому что я уверен, ты знаешь, что я этого не сделаю».
«Довольно близко, но нет. Нам нужно, чтобы ваш личный ученик, Хор, отказался от своего места, чтобы разместить прямого потомка городского лорда».
«Вы хотите, чтобы мой личный ученик, который находится на критическом этапе прорыва к мертвой традиции, которую даже сам директор не хочет воплощать в жизнь, вы это имеете в виду?» — усмехнулся учитель.
«Нет, не в этот раз. Глава в пути со старейшиной Манааром, который любит традиции. Хотя нет никаких шансов, что наш гость вмешается в наши дела, Глава не любит рисковать».
«Неужели мы не можем просто устроить ему другое место? Это же не…»
«Это всего на шесть дней, пока не закончится проверка ограждения. Если ваш ученик не освободит помещение в течение двух часов, я заранее извиняюсь за свою грубость». Офицер развернулся и вышел из комнаты.
Первоначально Клей думал, что он будет приветствовать своего учителя, но его догадки оказались ошибочными. Он услышал об этом «месте», когда три культиватора пришли забрать его месяц назад. У него нет планов привлекать чье-либо внимание, не говоря уже о том, чтобы занять чье-либо место, но неприятности, похоже, приветствуют его в первый же день. Он встал на колени, уткнувшись лбом в пол, и сказал: «Я умоляю этого уважаемого учителя простить проступок этого молодого человека. Я не гожусь, чтобы стать культиватором, и с радостью отдал бы все свои ресурсы твоему ученику».
Оставшись без вариантов, проглотить свою гордость и встать на колени — это хорошая сделка, если это означает избежать проблемных персонажей. Он не осмелился поднять голову и надеялся не навлечь на себя еще больше гнева учителя.
Учитель был удивлен честностью Клея, но, к сожалению, это не помогло ситуации. Если бы это был другой день, отказ от места ученика не был бы проблемой, но его ученик просто уединился, чтобы попытаться прорваться к Пиковой Конденсации Поздней Ци.
Через несколько секунд он принял решение и сказал: «Встань и следуй за мной».
Клэй подождал, пока учитель сделает несколько шагов, прежде чем успокоиться, и внимательно следовал за ним сзади.
Как только он вышел из здания, он почувствовал, что все его тело окутала аура, а затем медленно поплыло. Аура исходила от учителя, который был недалеко от него, когда они оба летели вместе. Клей был удивлен и наблюдал за каждой горой, мимо которой они пролетали.
Менее чем через пять минут учитель спустился и приземлился на склоне холма. Несколькими взмахами руки куполообразная формация была удалена, открыв изолированный дом из дерева.
"Приходить"
Они вдвоем направились к дому. Клей огляделся вокруг и, судя по количеству Ци, собранному в этом районе, он оценил его в десять раз лучше, чем в общежитиях, куда его должны были поместить.
Когда они добрались до дома, учитель достал из своего пространственного кармана талисман и активировал его, чтобы разрушить еще один слой Формации, защищающий дом.
«Выходи, Хор! Я знаю, ты меня слышишь».
Дверь медленно открылась, и на пороге появился высокий и красивый подросток.
«Ваши вопросы будут позже. А пока отдайте свой жетон этому мальчику».
Хор достал прямоугольный жетон размером в четыре дюйма и передал его Клэю, после чего вышел наружу.
«Что касается тебя, прочти эту книгу и принимай по одной таблетке каждый раз, когда открываешь меридианы. Оставайся здесь и ни о чем не беспокойся. Кто-нибудь принесет тебе еду сегодня днем, ты понимаешь?»
«Я понимаю, уважаемый господин».
Клэй получил бутылочку с таблетками и книгу, наблюдая, как эти двое уходят. Он хотел войти в дом как можно скорее и отдохнуть, но он хотел убедиться, что эти двое не будут замечены первыми, чтобы не создать образ невежливого человека.
Когда они были уже на расстоянии не менее двадцати метров, подросток остановился и посмотрел на Клея, а затем снова обернулся.
«Господи!»
Клей мысленно выругался. Тот подросток, который ранее высвободил свое намерение убить.
