Глава 691: Мнения

Мистра продолжала призывать одного воина за другим, и, в конце концов, она достигла воинов средней стадии наложения.

Это были те, кто научил почти всех остальных. Всего их было семеро, но только трое из них, по-видимому, приняли мантию учителя.

Когда она задала вопросы воинам Mid Impose Stage, Мистра немного удивилась.

Их ответы были разными.

Они были гораздо более подробными.

Другие воины объяснили, что они делают и почему они это делают, но они не объяснили, почему то, что они делают, на самом деле работает.

Тем не менее, эти воины средней стадии внедрения также объясняли, почему то, что они делали, на самом деле приводило к результатам.

На этот раз Мистре потребовалось больше времени, чтобы расспросить воинов этапа наложения об их мыслях, и она также начала записывать много нового в свой буклет.

— И где ты всему этому научился? — спросила она в конце.

«Хозяин научил меня», — объяснил воин, указывая на Шан.

«Ой?» — пробормотал Мистра. Это был первый раз, когда кто-то напрямую контактировал с этим таинственным белым воином. Все остальные говорили о нем только очень отдаленно, как будто никогда не встречались.

«Я заметил, что многие воины называли вас и двух других воинов учителями. Почему ваши ученики называют вас учителем, а вы называете своего учителя учителем?» — спросил Мистра.

«Учителей много, но Мастер только один», — сказал воин. «Мы решили не использовать титул Мастера из уважения к нашему Мастеру».

«Мы учителя, а не мастера», — сказал он.

— М-м-м, — произнес Мистра. — А ваш хозяин не учитель?

Удивительно, но воин не отвечал две секунды.

— Нет, — сказал он.

«Какая разница?» — спросил Мистра.

Воин некоторое время молчал.

Затем он некоторое время смотрел на Шанга, а потом снова оглянулся.

«Потому что мы заботимся о наших учениках», — сказал он.

Реакция остальных воинов была очень неоднозначной.

Некоторые из них хмуро смотрели на воина, другие неловко смотрели в сторону, а третьи, казалось, молча соглашались.

Конечно, Мистра заметила все эти реакции, которые возбудили ее интерес.

— Почему ты говоришь что-то подобное? — спросил Мистра.

Мужчина глубоко вздохнул и вздохнул. «Я верю в честность. Да, Учитель сделал для нас невероятные вещи, и он научил нас вещам, которые мы никогда не смогли бы понять сами по себе. Даже после всех этих лет я чувствую, что мои способности к преподаванию все еще намного ниже его».

«Я глубоко уважаю его за это, но с более эмоциональной точки зрения я хотел бы, чтобы я не был для него просто номером».

«Я не уверен, что он из этого вынес, но я знаю, что он учил нас только из-за какой-то денежной выгоды. Я не знаю, кто предложил ему награду, но я знаю, что это единственная причина, по которой он вообще учил нас».

«Его не волнует наша сила. Ему плевать на наше счастье. Его не волнует наша Боевая Сила.

«Он просто хотел как можно больше воинов Impose Stage, и ему было все равно, кто продвинулся».

Тишина.

Реакция присутствующих воинов снова была неоднозначной.

— Очень интересно, — сказал Мистра. «Итак, подытоживая, у вас был очень компетентный и знающий учитель, но он был очень холоден и равнодушен к вам».

— Верно, — сказал воин.

Мистра записал пару вещей и отправил воина в путь.

Когда она заговорила со следующим воином, снова появился Шан.

Мистра снова спросил о Шане, и воин в основном сказал то же самое, что и предыдущий.

На этот раз реакции были нейтральными или отрицательными. У оставшихся четырех воинов уровня Mid Impose не было столько проблем с Шаном, как у первых двух.

Мистра позвал следующего.

«Пожалуйста, не верьте всему, что сказали предыдущие двое», — сказал воин прежде, чем Мистра успела задать свои вопросы.

— Позвольте мне сначала ответить на вопросы, — сказал Мистра с легким смешком. «Ты получишь свой шанс».

— Хорошо, — сказал воин.

Позже всплыла тема Шан, и воину было что сказать по этому поводу.

«Быть ​​учителем или мастером — это не строить отношения. У нас есть родители, друзья и семья, чтобы строить отношения. Иметь мастера или учителя означает чему-то научиться. Это сделка».

«Ты учишь меня, и я отплачу тебе в будущем. Таковы отношения между учителем и учеником. Тот, кто считает, что мастер или учитель должен нянчиться с тобой, как с ребенком, наивен».

«Мастер сделал именно это. Он учил нас, и учил очень хорошо. Вот что я хотел сказать, — сказал воин.

— Интересно, — ответил Мистра. «У первых двух под началом довольно много учеников, как и у тебя. Вы трое кажетесь самыми популярными учителями среди воинов средней стадии наложения. Правильно?»

Воин кивнул.

«Почему ваша идеология так отличается от их?» — спросил Мистра.

— Они всегда были такими, — ответил воин. «Сначала они пытались завоевать расположение Учителя, но как только они какое-то время находились под его началом, они только жаловались. Они все время кричали, что хотят больше свободного времени и что Учитель должен помочь нам достичь наших целей, став сильнее».

«Мастер быстро сказал им, что не заставляет их оставаться и что они могут уйти, когда захотят».

— Но они этого не сделали.

«По моему мнению, они просто были ленивы и затаили обиду, потому что Мастер не позволил им этого. Они, кажется, совсем не благодарны ему, и я презираю их за это».

Мистра пару раз кивнул. — Почему ты стал учителем?

«Когда-то я жил посредственно, думая, что пути вперед нет. Я был воином уровня командира в другом городе и чувствовал, что достиг пика своей силы».

«В конце концов, Мастер спас меня, приведя в свой город, и когда я достиг стадии Истинного Пути, он взял меня под свое крыло».

«Я никогда больше не хотел чувствовать эту безнадежность в своей жизни, и поэтому я хочу учить людей. Я не хочу, чтобы они умерли преждевременно».

«Многие воины обладают талантом гораздо большим, чем они себе представляли. Им просто нужен учитель, который поможет раскрыть их талант».

Мистра кивнул. «Раньше вы говорили, что быть учителем и учеником — это сделка, но теперь вы говорите об альтруистическом мотиве. Почему?»

«Ну, я также работаю над собой, и если ученик достигает стадии наложения, я хочу, чтобы он отплатил мне 200 кристаллами маны пятого уровня».

Мистра усмехнулся. «Понял.»

Затем она позвала следующего воина.

Его ответ относительно его отношений с Шан был довольно нейтральным.

«Я был первым воином после Мастера, достигшим стадии наложения. Он попросил меня на время взять на себя его преподавательскую работу, и я согласился. Я вернул свой долг, и у нас больше нет отношений. Вот и все. На самом деле я не учитель, поэтому я пытался найти способ увеличить свою силу, устроившись на работу в какую-нибудь организацию. Конечно, поскольку у меня больше нет СКП, я не знаю, что там произошло».

Мистра кивнул и позвал следующего воина.

Следующий воин очень уважительно относился к Шану. Он был тем, кто дал им возможность стать такими могущественными, какими они были сейчас, и он будет вечно благодарен за это.

Мистра вызвал предпоследнего воина уровня Mid Impose Stage, и его отношения с Шаном были… запутанными? Трудно было подобрать нужное слово.

«Я не знаю, что о нем думать, — сказал он. «Он многому меня научил, но его методы также удерживали меня от жены, и она умерла, когда меня даже не было рядом. До самого конца я чувствовал себя отчужденным от собственной семьи».

«Я чувствую сожаление всякий раз, когда смотрю на некоторых из моих далеких детей, но я не могу отрицать, что методы Учителя очень эффективны».

«Он дал мне то, что я хотел, силу».

«Это просто произошло по цене, которую я не был готов заплатить».

— Но я не знаю, могу ли я винить его за это. Я тоже мог бы просто уйти. Никто не заставлял меня оставаться».

— В конце концов, я не знаю.

Мистра кивнул и отослал воина.

За ним последовали только два друга со своими семьями.

Сам он не привел с собой семью.

Затем пришло время для последнего воина Mid Impose Stage.

Это была женщина с серебристыми волосами, та, что принимала участие в грандиозном турнире чуть более 20 лет назад.

Она была очень уважительна и говорила о Шане с большим уважением.

Когда она ушла, она не взяла с собой друзей или семью, но по сравнению с последним воином она не казалась такой грустной и одинокой.

Теперь остались только Шанг и Мистра.