Глава 32 – Сомнения относительно демонов
Почему же женщина-ученый проводила такой опасный эксперимент? Чтобы объяснить это, нам придется вернуться в прошлое, когда женщину-ученого еще можно было назвать молодой девушкой. Это было тогда, когда она еще студенткой посещала семинарию.
В определенный день учителя привели учеников на вершину стен замка в качестве учебного опыта. Эти стены были важной структурой, защищавшей жизни человечества от демонов, бродящих снаружи. Учителя хотели показать своим ученикам реальность мира, показать им, насколько опасна ситуация, в которой сейчас находится человечество.
Они терпеливо объясняли своим ученикам, насколько величественно существование Богини. Студенты видели, как несколько демонов прогуливались вокруг, некоторые из них атаковали стены замка своими дубинками. В конце концов, солдаты, патрулирующие стены, применили свою магию по демонам, которые неоднократно наносили удары по стенам, оставляя демонов умирать с кровью, текущей из их голов. Студенты приветствовали, глядя на эту сцену.
Среди них была девушка, склонившая голову. Эта девушка была ученицей женщины-ученой, которая, конечно же, проведет этот опасный эксперимент. Она холодно наблюдала за движениями демонов изнутри ликующих студентов. Пока она смотрела, девушка осознала: мимо группы демонов сразу же прошла стая диких собак. Она была уверена, что демоны нападут на диких собак, но демоны лишь патрулировали территорию, не проявляя никаких признаков агрессии. Они лишь неоднократно устраивали акты запугивания в отношении студентов и учителей, за которыми следили с вершины стен замка. Когда в ней зародились сомнения, девочка спросила учителя.
«Почему демоны не нападают на собак?»
Учитель слегка улыбнулся и ответил.
«Демоны — это монстры, посланные в этот мир сатаной, чтобы он мог доминировать над миром».
«Те, кто защищает мир в этом мире, и последователи Богини — это мы, люди, верно?»
«Поэтому, чтобы ослабить силу Богини, сатана использует демонов, чтобы убить нас».
«Разве не было бы бессмысленно их убивать, ведь животные не верят в Богиню?»
«Вот почему демоны не нападают на животных»
Когда они услышали вопрос девушки, другие ученики вздрогнули, сказав: «Разве ты даже этого не знаешь~? Так глупо~». Учитель засмеялся, увещевая учеников, говоря им: «Важно сомневаться в чем угодно, даже в самом тривиальном».
Но девушку все еще не убедили.
Если сатана послал демонов, чтобы убить людей, то почему с Подаренными все в порядке? Если бы я был Сатаной, я бы послал множество действительно сильных демонов атаковать Посвященных, распространяющих веру, а не атаковать стены замка. Поскольку на самом деле там были подчиненные, когда они сражались в храме… это не может быть ошибкой, поскольку я столько раз видел это в пьесах.
Это означает, что сатана может сделать демонов достаточно сильными, чтобы убить Подаренных… Если защита слишком сильна, и демоны не могут атаковать их напрямую, тогда все, что им нужно сделать, это вызвать оползень или что-то в этом роде, когда Подаренные путешествуют… Нет , нет необходимости делать что-то настолько раздражающее, они могли бы просто промыть мозги некоторым людям и заставить их убить Дарованных.
От ударов дубиной по стенам ничего не выйдет. Как будто они делают все, что хотят. Разве не было бы легче сражаться, если бы они просто следовали приказам, поскольку у них есть командир по имени Сатана?
Все еще держась за эти сомнения, девочка выросла. Она стала ученым и стремилась ответить на вопрос: «Почему демоны нападают на человечество?». Конечно, она никогда не сообщала об этом окружающим ее людям. Это произошло потому, что в худшем случае церковь заклеймила бы ее еретичкой и понесла бы соответствующее наказание. Чтобы предотвратить это, она создала небольшую лабораторию внутри школы, в которой работала, и продолжила свои исследования в одиночку. Дни она читала студентам, а ночи проводила в лаборатории, продолжая исследования.
Почему животные освобождаются от демонов?
Как демоны различают людей и животных?
В чем разница между людьми и животными?
Сосредоточившись на этих моментах, она продолжила свое исследование. Ответ оказалось неожиданно легко найти. Из него выходит особый орган, свойственный только человеку… Орган, который можно было бы назвать «вторым сердцем».
Этот орган обладал странным свойством. Оно бьется так же, как сердце, но кровь не циркулирует. Исследования других органов, таких как желудок, кишечник, легкие или сердце, продвинулись достаточно далеко, чтобы люди могли понять их функции и назначение. Тем не менее, неизвестным осталось только использование этого второго сердца.
Это было единственное и самое большое различие между людьми и животными. Тогда все, что ей нужно было сделать, это удалить этот орган и посмотреть, как отреагируют демоны. Но перед этим стояла вторая по величине проблема. Как бы она удалила этот орган? Она могла бы спросить врача, но что бы она сказала? Если бы она честно призналась, сказав: «Я пытаюсь найти причину, по которой демоны нападают на людей», с церковью, скорее всего, сразу же связались бы. Ей придется придумать подходящее оправдание.
Другая проблема заключалась в том, «как подтвердить эффекты». Самый быстрый способ — напрямую использовать демона, но внутри стен демонов не было. Это было данностью. Демоны находились за стенами замка, то есть за пределами страны. Вдобавок ко всему, стены замка были чрезвычайно высокими. Она не сможет увидеть такую реакцию демонов.
Я хочу заполучить демона приемлемых размеров и использовать его для эксперимента. Как мне следует…
Она ударилась о стену. Как бы она решила эту свою дилемму?
Девушка села в кресло-качалку, попивая черный чай и наблюдая за действиями ученой.
На данный момент она единственная, кто сомневается в учении церкви и пытается это доказать. Если она отступит сейчас, новому человечеству придется еще какое-то время жить под страхом демонов. Она – надежда нового человечества. Ну… Что она будет делать?
Несмотря на то, что уже полночь, ученая не собиралась ложиться спать, а только кивнула, говоря о своих проблемах. Бумаги с идеями громоздились перед ней горами, но никто особенно не кричал: «Вот оно!».
Девушка потягивала чай, слегка покачиваясь на стуле.
Уф… Пока она смотрела, она напряженно думала.
Как ценно уметь в чем-то остановиться, уметь приложить усилия, чтобы это что-то преодолеть… Насколько это было бы ослепительно для такого человека, как я, который может жить вечно, ничего не делая… Другими словами ; быть всезнающим — значит «не находить радости в жизни».
На самом деле все ответы, которые лихорадочно ищут ученые, изучающие современную магию, записаны в моем блокноте. Я давно завершил свое исследование современной магии.
Магия меня больше не привлекает. Да, это все равно, что жевать жвачку, потерявшую вкус. Это бессмысленно, бесполезно и не впечатляюще. Что-то осталось только выплюнуть и выбросить. Точно так же, как моя жизнь — не что иное, как «что-то, что в конечном итоге выплюнут и выбросят».
Однако для них все по-другому. Они всегда оживлены.
Во времена счастья, во времена печали, во времена горя, во времена отчаяния…
Так завидно….
N0v3lTr0ve служил исходным хостом для выпуска этой главы на N0v3l—B1n.
Девушка откинулась на кресле-качалке, закрыла глаза и возобновила наблюдение за «Этот мир».
