Глава 96: Четвертый урок: Боевые искусства
После того, как Оли и Нетра отогнали искусных хулиганов, слухи распространились по школе. Поскольку это произошло недалеко от библиотеки сразу после школы, паре человек было легко увидеть это издалека.
И, как всегда, слухи не только распространяются, они растут.
По словам его одноклассников, Оли и Нетра уничтожали учеников из класса адептов, пока они не молили о пощаде. Весь класс был рад услышать, что сильнейшие из их класса могут даже бросить вызов самолету над ними.
И Оли, и Нетра устали слышать об этом, просто хотели, чтобы слухи исчезли.
Но Йетер в этом отношении не слишком помог. На самом деле, хотя Йетер и не распустил этот слух, он полностью поддержал его и предоставил свое личное свидетельство боя, преувеличенное, как и все его боевые истории.
Этот слух распространялся в течение многих дней и солнц. В день испытаний тоже никто не осмелился бросить вызов Оли. Прежде чем они это заметили, уже пришло время четвертого урока.
Аня ждала, пока класс успокоится, чтобы они могли начать, и в конце концов ей позволили говорить. «Вы все еще говорите о той битве с адептами? Ты же понимаешь, что в случившемся не было ничего особенного, верно?
…..
«Но, Учитель, начинающие земледельцы избивают опытных простых земледельцев. Этого не должно быть, но это все равно произошло!» кричал одноклассник медведь в спину.
«Ой? А почему нельзя? Я легко могу объяснить, почему Оли и Нетра победили. Честно говоря, у этих адептов никогда не было шансов, но это не то же самое для всех адептов, — заявила Аня, отвлекая их внимание.
«Сегодняшний урок идеально подходит для объяснения всего этого. Кто-нибудь помнит, что это такое?»
«Ммм… Батт-арты?»
n..𝓸(-𝑣(-𝗲.(1/)𝒷/.I-(n
«Точно!» ответила Аня. «Боевые искусства могут изменить все. Например, давайте спросим наши второе и третье места. Оли, в какой степени свою победу над Каросом ты можешь отнести на счет своего мастерства в боевом искусстве Земляного Молота?
«Я бы сказал, не менее 75%», — ответил Оли, не колеблясь, как и все.
Затем Аня повернулась к Каросу. «Карос, теперь, когда ты освоил и практиковал лучшие боевые искусства, чувствуешь ли ты, что у тебя будет больше шансов против Оли?»
«Конечно!» Карос кивнул и страстно уставился на Оли, который стал топливом для его нынешнего развития. «Если бы мы сразились прямо сейчас, я понятия не имею, кто победит. Мои новые боевые искусства значительно увеличили мою боевую мощь».
— Итак, остальные теперь все понимают? — спросила Аня, улыбаясь остальному классу.
«Но разве разницу в плоскости нельзя преодолеть?»
Она засмеялась, отвечая на вопрос ученика: «Что касается этого, это невозможно между культиваторами с одинаковым потенциалом. Кто-нибудь знает, насколько сильной была сущностная близость этих двух учеников-адептов?
«…»
«Они находились в середине обычного класса адептов, а это означало, что их сходство было либо низким, либо средним уровнем. Ты помнишь, насколько сильна связь Оли и Нетры?
“Пик и идеал!” — крикнул Йетер.
«Точно! Это означает, что они, естественно, имеют больше контроля над своей сущностью, а это означает, что им легче развивать и осваивать боевые искусства или методы совершенствования», — объяснила Аня. «Для Нетры и Оли имеет смысл иметь возможность противостоять кому-то с гораздо меньшей близостью».
«Но что произойдет, если они сразятся с людьми из продвинутого класса адептов?»
«У нас не будет шансов», заявил Оли. «Нам удалось ранить этих хулиганов только потому, что мы гораздо лучше контролировали свою сущность, а они недооценили нас, давая нам возможность атаковать».
«Я согласна с Оли», — добавила Нетра.
Аня пожала плечами. — Итак, класс, как видите, в таких обстоятельствах возможно преодолеть разрыв между самолетами. Но знайте это. Подобные обстоятельства редко случаются в реальной жизни».
«Чем выше вы поднимаетесь в плане, тем выше близость среднего культиватора. Таким образом, адепты и новички заполнены людьми, имеющими низкую или среднюю близость, а может быть, даже раннюю близость. Как только вы войдете в старший план, средние уровни близости будут средними или высокими, а пиковая близость встречается редко».
Она оглядела класс и продолжила: «Как только вы входите в божественный класс и становитесь вечным, тогда средняя близость становится максимальной, а идеальная близость встречается редко. И почти неслыханно, чтобы кто-то вошел в королевский план, не обладая при этом совершенным родством».
Все в классе были потрясены эмоциями, переполнявшими их сердца. Большинство восхищались лекцией, но некоторые почувствовали ноющую боль в сердце, когда поняли, что у них нет пиковой близости и они, возможно, никогда не войдут на вечный план.
«Если вы беспокоитесь о своей близости, единственное решение — увеличить вашу близость», — заявила Аня, напугав большую часть класса и лишив их дара речи.
«Большинство методов выращивания позволяют вам расти, а лучшие методы, такие как методы многолетних сортов, помогут вам со временем повысить свою близость», — объяснила Аня.
«Причина, по которой вам нужны сильные боевые искусства, заключается в том, чтобы помочь вам развить свою сущность. Если вы сможете найти боевое искусство, которое соответствует вашей сущности, это даст вам возможность в значительной степени усилить свою сущность. Кроме того, это поможет вам лучше контролировать свою сущность и увеличить вашу близость, если это хорошо сочетается с вашей техникой совершенствования».
Аня продолжила: «Итак, ваша цель должна состоять в том, чтобы постепенно вырасти и каким-то образом освоить технику выращивания многолетних растений».
«Учитель, как мы можем получить один из них?» — спросил антилопа гну впереди.
«Это легко.» Аня усмехнулась, поднимая настроение и снимая напряжение, которое чувствовали студенты. «Самый простой способ — заработать его здесь, в академии. Вы можете получить его, став одним из трех лучших мест и получив доступ на третий этаж библиотеки».
«Ты имеешь в виду…»
«Да, Йетер, весь третий этаж посвящен методам выращивания многолетних растений и боевым искусствам. И если вы думаете, что невозможно занять ни одно из наших нынешних первого, второго и третьего мест, что насчет того, когда они перейдут в самолет адептов и оставят свои места открытыми, чтобы вы могли за них сражаться? добавила Аня.
«Кроме того, в конце каждого семестра будет проводиться турнир для проверки студентов и изменения рейтингов», — заявила Аня, прикованные к ней взгляды. «После четвертой луны мы проведем первые несколько солнц пятой и последней луны семестра на школьной экскурсии. Потом, после этого, мы вернемся сюда и будем готовиться к семестровому турниру».
«Подожди, экскурсия будет?!» — спросил Йетер. «Куда мы идем? Вся школа собирается?»
«Ага, вся школа, кроме директора Влоза, отправится в северо-восточный регион территории. Там вас всех можно будет проверить, столкнувшись с дикими зверями с выродившимися родословными», — объяснила Аня. «Обычно зверь считается диким, если его родословная находится только на уровне новичка или даже недостаточно сильна для выращивания, как кабаны, которых мы, гориллы, начинаем выращивать».
«Оооо…»
Другой ученик поднял хвост и спросил: «Учитель, мы идём в то же место, что и классы адептов?»
«И да, и нет», — ответила Аня. «Как вы все знаете, северо-восточная часть территории — это самая густая часть джунглей, которая у нас есть. Мы будем на северной окраине джунглей, пока класс адептов пойдет глубже. Мы не будем слишком далеко друг от друга, но таким образом оба класса смогут найти противников примерно своего уровня и не будут мешать друг другу».
«Итак, — продолжила Аня, — в течение этой луны вы все будете заняты отработкой боевого искусства. Те из вас, кто еще не выбрал один, могут пойти в библиотеку и найти подходящий для себя».
«Но, Учитель, как мы можем практиковать боевые искусства?» — спросил Карос, наконец-то заинтригованный тем, что происходит в классе.
«Начиная с завтрашнего дня я подготовлю для тебя манекены, которые ты сможешь использовать по своему усмотрению. Причина, по которой мы сделали эти классы такими большими, заключалась в том, чтобы вы могли спарринговаться или тренироваться с манекенами и при этом иметь достаточно места», — ответила Аня. «Итак, может быть, вы трое захотите остаться здесь на следующую луну и использовать свои комнаты для культивирования после школы».
«Спасибо, учитель. Я так и сделаю». Карос склонил голову. «Учитель, мы тоже сможем спарринговаться с другими?»
«Скорее всего, нет. Но начиная со следующего семестра мы будем проводить много спаррингов, теперь, когда вы все знаете основы. Кто знает, может быть, в следующем семестре мы даже проведем тренировку по обращению с оружием, если вы все будете хорошими учениками.
Когда класс начал размышлять, Аня добавила: «Сегодня вечером обязательно расскажи своим родителям о поездке на следующую луну. На этом, я думаю, мы закончим урок сегодня пораньше. Ты можешь остаться здесь и совершенствоваться, если хочешь, но ты также можешь уйти».
Закончив говорить, Аня села и закрыла глаза, приступив к совершенствованию.
Студенты все встали в волнении. Наконец-то они займутся чем-то другим, а не просто будут сидеть и совершенствоваться весь день.
Вспомнив, что говорила Аня о боевых искусствах, Карос уставился на Оли, который собирался уйти с Нетрой и Йетером.
Рысь улыбнулась. Было не холодно, но полно волнения.
