Глава 315: Поиск репетитора n𝔬𝗏𝓮-𝑙𝑩(1n
Переводчик: EndlessFantasy Редактор перевода: EndlessFantasy Translation
«Глаза Лю Хуа расширились от удивления. Однако она быстро вспомнила, что Ся Ван все это время занималась продажей одежды. Как она могла найти время нанять репетитора для занятий?
Ся Ван тихо усмехнулся. Она, естественно, воздержалась от раскрытия того, что почерпнула эти знания из своей предыдущей жизни. Вместо этого она ловко переложила заслугу на Ся Чена. Она заявила: «На самом деле мне помог мой брат. Хотя в итоге он бросил школу на полпути, его успеваемость была весьма впечатляющей.
«Я даже подумывал поговорить с директором о том, чтобы позволить моему брату возобновить третий год обучения в средней школе».
Услышав это, счастливая улыбка Лю Хуа стала шире. Она искренне радовалась за Ся Чена.
Ся Чен постоянно демонстрировал отличные академические достижения. Однако в прошлом ее успехи в учебе замедлялись из-за преобладающего в деревне мнения, согласно которому обширное образование необязательно для девочек, поскольку в конечном итоге они выйдут замуж.
Однажды Ся Чен заняла первое место в своем классе. Охваченная радостью, она поспешила поделиться этой новостью со своей семьей. По пути домой она встретила знакомое лицо — свою вторую тетю.
Узнав о триумфе Ся Чена, Вторая Тётя не выразила никакой радости за племянницу. Вместо этого она ответила снисходительным тоном: «Ну и что, если ты придешь первым? Рано или поздно тебя выдадут замуж. Университетское образование стоит больших денег».
«В университетские годы ты ничего не сможешь заработать. К моменту окончания учебы ты станешь старше, и тебе будет еще труднее найти подходящего партнера».
В этот момент Лю Хуа почувствовала чувство неполноценности и была не в состоянии парировать слова второй тети.
По счастливой случайности Ся Чен проходил мимо и сразу же ответил: «Что плохого в девушке, которая учится в университете? Лю Хуа занял первое место. Это достижение, которым можно гордиться. Это демонстрирует ее интеллект и стойкость, превосходя многих мальчиков».
«Если вы так против успеха Лю Хуа, почему бы вам не убедиться, что ваш сын отлично сдал экзамены?»
Устный выговор Ся Чена вынудил Вторую тетю уйти, кипя от негодования.
Вмешательство Ся Чена успешно изгнало у Лю Хуа чувство неполноценности.
Впоследствии Лю Хуа удвоила свои усилия в учебе, поднявшись от лучшей в классе до самого высокого звания во всем классе.
В ее глазах Ся Чен превращался в сияющее существо.
Лю Хуа и Ся Ван максимально использовали свой двухчасовой обеденный перерыв. Они тщательно изучили содержимое набора практических тестов.
Математика не была похожа на другие предметы, требующие механического запоминания.
Овладение математикой зависит от полного понимания типов задач. Каждый вопрос был свидетельством применения определенной техники решения проблемы.
Степень улучшения состояния Ся Ваня застала ее врасплох. Сжимая тестовую бумагу, улыбка расползлась по ее губам.
Отложив свои мысли, Лю Хуа с любопытством спросила: «Ваньвань, как тебе удалось добиться такого быстрого прогресса в математике?»
Ее ответ сопровождала улыбка. «Пока я был дома, я бегло пролистал учебник. Большая часть моих усилий была направлена на решение проблем. Так уж получилось, что со многими вопросами из этого набора статей я уже сталкивался раньше. Если бы испытание было другим, моя удача, возможно, не помогла бы мне».
Лю Хуа не питал скептицизма. Ведь освоить все эти темы за столь короткое время без помощи репетитора было невозможно.
Размышляя об этом, Лю Хуа спросил: «Ваньвань, ясно, что ты с энтузиазмом хочешь улучшить свои оценки. Как вы думаете, вам может понадобиться репетитор? У меня есть двоюродный брат, который сейчас учится в университете. Она постоянно преуспевала в учебе и обеспечила себе место в престижном учебном заведении. Однако ее семья находится в затруднительном финансовом положении. Если бы она могла найти работу репетитора, она бы, скорее всего, ухватилась за эту возможность».
Ся Ван не поспешно согласился на это предложение. Вместо этого она задумалась: «Позволь мне поразмыслить над этим».
Привлечение репетитора действительно казалось многообещающим. Несмотря на ее умеренные способности из прошлой жизни и усиленную способность к логическому рассуждению, предметы в средней школе оставались доступными только в том случае, если она хотела учиться.
Тем не менее, ограничивающим фактором было время. Если бы она могла найти преподавателя, который мог бы объяснить основные понятия во время ее повторения, ее академический рост, несомненно, ускорился бы.
Когда они возвращались в школу, Ся Ван заговорил: «Не могли бы вы организовать, чтобы ваш двоюродный брат обучал меня?»
Глаза Лю Хуа наполнились изумлением. — Тебе действительно интересно? «Да», — подтвердил Ся Ван.
«В таком случае, я встречусь с ней сегодня после школы. Хотите сопровождать меня?» Лю Хуа внезапно предположила: «В конце концов, ее ситуация несколько уникальна…»
