Глава 0030 Вечная модель
«Дин лин лин~”»
Прозвенел школьный звонок, и все ученики вернулись на свои места.
По сравнению с классом развития способностей origin, класс теоретической основы имел свое преимущество: класс заполнен сиденьями. Классный руководитель Ян Цзыцин вошел в класс снаружи. Заметив свой класс, который все еще был немного рассеян, она нахмурилась.
«Завтра экзамен. У вас у всех есть уверенность?” — спросил Ян Цзыцин.»
«ДА.”»
Звук, которому не хватало уверенности, эхом разнесся по классу. Видя это, Ян Цзыцин был беспомощен. Что касается силы ее собственных учеников, то ее можно было считать стандартным классом. Из двадцати с лишним студентов по меньшей мере половина могла поступить в обычные университеты. Что касается первой десятки, то они должны умудриться попасть в эти большие университеты. Однако, если они не смогут хорошо выступить завтра…
«Су Хао! — вдруг закричал Ян Цзыцин.»
«Да!” Су Хао тут же встал.»
«Какова ваша цель для завтрашнего пробного экзамена?”»
Су Хао слабо сказал, «Класс естественного отбора.”»
«Хуа—”»
Довольно много студентов были в восторге; Су Хао, он действительно хотел войти в класс естественного отбора? Его способность происхождения была всего 6,8, и он только что оправился от серьезной травмы. Это слишком много смелости.
«С вашей способностью происхождения, боюсь, у вас нет шансов.” Ян Цзыцин намеренно принижал его.»
Су Хао улыбнулся, «Есть у меня или нет, я должен попробовать, прежде чем я знаю, правильно? Даже если есть хоть малейшая надежда, я все равно ухватюсь за нее!”»
«Хорошо! Садитесь, — похвалил Ян Цзыцин и посмотрел на других студентов, не добавив ни слова. Прогулка к трибуне, «Класс начинается!”»»
Все студенты вернулись к своему серьезному состоянию. Как и говорил Ян Цзыцин, два дня назад Су Хао даже осмелился драться насмерть. Как они могли не иметь мужества даже бороться за возможность поступить в университет?
До вступительных экзаменов в высшие учебные заведения было еще далеко, но самым минимальным требованием для поступления в колледж Чжаньчжан было 10 баллов по первоначальным способностям. Каждый другой университет также имеет свои собственные стандарты и требования. Значит, до этого они должны пересечь черту!
После того, как Су Хао сел, покачал головой, чувствуя, что это было как-то смешно, и вернулся в свой серьезный режим чтения книг.
Он уже давно освоил эти обычные курсы. Прямо сейчас он читал материалы для самообучения, и то, на чем Су Хао больше всего акцентировал внимание, — это понимание и анализ.
В основном, что касается всех теоретических знаний, особенно письменных, Су Хао уже запечатлел их глубоко в своем сознании.
До этого момента многие люди могли сделать то же самое. Хотя было много знаний, которые нужно запомнить, полного периода в 3 года в средней школе все еще достаточно и управляемо для того, чтобы кто-то их запомнил. Кроме того, в этой школе есть много учеников с одаренными талантами.
Су Хао вспомнил, что у кого-то есть способность происхождения, которая позволяет ему иметь довольно сильную память. Этот человек был почти способен запечатлеть в своем сознании все, с чем сталкивался. Даже Су Хао не мог сравниться с ним. Однако его теоретический базовый балл составлял всего 160 баллов.
Как уже упоминалось ранее, теоретический фундамент охватывает широкий спектр знаний. Последние 150-200 пунктов были почти все связаны с пониманием, анализом и вычислением. Даже Су Хао был бессилен перед этими врагами.
Например, во время предыдущего экзамена, «Если посреди пустыни есть кровавая трава, как бы вы убили степного берсеркового льва?”»
Это простое предложение охватывает почти все области знания.
Прежде всего, вы должны быть в пустыне, чтобы получить кровь линь травы. Вы также должны знать берсерков вокруг травы блад линг, их среду обитания, каждый шаг. Кроме того, вам нужно подумать, как собрать траву, так как трава blood ling умрет, когда ее вытащат.
Когда вам удается достичь травы, если вы думаете, что все кончено, вы определенно ошибаетесь!
Одна трава кровавого линга способна убить только организм самого низкого уровня в биологической цепи. Предполагается, что вы должны представить себе всю биологическую цепочку пастбищ в своем уме. Затем проанализируйте его, как использовать эту траву кровавого линга, которая похожа на маленькую бабочку, чтобы нарушить пищевую цепочку и в конечном итоге убить неистового льва.
Су Хао все еще ясно помнил, что был ученик, который имел возможность имитировать окружающую среду. Из-за того, что он начал использовать свою способность выводить проблему, результат закончился тем, что он потреблял свою энергию и пена изо рта, из-за чего его пришлось госпитализировать.
«Это действительно печальное напоминание. Разве это не просто ухаживание за собственной смертью? Кажется, что из последних 20 очков я могу стремиться получить одно или два дополнительных очка.”»
Су Хао покачал головой. Каждый раз, когда он думал об этом студенте, он всегда находил это забавным.
Он даже не силен, но все же осмелился смоделировать окружающую среду, которая охватывает почти половину Земли. Если бы вы действительно могли имитировать всю глобальную среду, разве это не сделало бы вас Богом?
Усмехнувшись, Су Хао внезапно встряхнулся…..Имитировать всю Землю?
Глаза Су Хао ярко вспыхнули. Он смутно помнил, что после того, как его изначальная способность претерпела мутацию, его сердце наполнилось возбуждением и фанатизмом. Он мог строить модели персонажей и анализировать их способности. Затем………Если он создал модель для всего мира, не значит ли это …
Он мог анализировать способности всего мира?
Он знал, что эта идея слишком фанатична и, без сомнения, самоубийственна!
Как только он осмелится сделать это, будет только одно последствие, которое будет таким же, как и у студента ранее. С пеной изо рта и бессознательным состоянием его разум перенес шок, который в конечном итоге заставил его потерять и свою собственную способность происхождения.
Но осмелится ли на это сильный?
Су Хао не был уверен. Однако он знал, что его изначальная способность-это анализ моделей, а не моделирование окружающей среды!
Установив модель, он может понемногу, от мельчайшей детали, медленно анализировать всю модель мира в своем уме. Определенно настанет день, когда все мировое знание появится в его сознании и будет готово к использованию.
Конечно, говорить об этом сейчас было бы слишком далеко.
Однако, по крайней мере, он мог начать с этих трав и моделей обезумевших зверей!
«Травяные модели, могу ли я их создать? — неприкрытые глаза Су Хао вспыхнули. Глядя на изображение одной травы в книге, он начал активировать свою способность.»
Анализ модели, начинай!
«Выбор модели завершен…. Модель создается….Создание модели не удалось … .”»
Его разум, который еще даже не начал строить модель, мгновенно вынырнул. Разум Су Хао был потрясен. Способен ли его ум создавать только модели животных, а не неживотные модели?
Су Хао нахмурился. Достаю карандаш, анализирую модель, начинаю!
«Выбор модели завершен…. Анализ модели………..Модель установлена … Создание модели завершено … .”»
Словно придя в себя, Су Хао заглянул в его сознание. Конечно же, была еще одна маленькая модель карандаша, тихо плавающая в середине его мозга. Это был точно такой же карандаш, который он держал в руке.
Успех!
Кажется, я тоже могу создавать неживотные модели. Это также означало, что что касается модели травы, которую он не смог установить, то это было потому, что он не видел настоящую своими глазами. Естественно, он не сможет ее проанализировать.
Это так называемый модельный анализ, только увидев реальное тело, он сможет создать модель и проанализировать ее.
Поняв это, Су Хао почувствовал себя более спокойно. После занятий он должен был посетить школьную лабораторию.
Заметив, что до конца урока осталось еще несколько минут, Су Хао вернулся к своим мыслям и на этот раз медленно любовался этими несколькими картами и карандашом.
В прошлом, когда он устанавливал модель , она не оставалась в его сознании.
Су Хао с любопытством посмотрел на карандашную модель. Поверх карандашной модели появилась строка текста, которая давала некоторое представление о ней, которое ничем не отличалось от реального карандаша.
Су Хао взял маленький карандаш, и на экране появилось сообщение.
«Вы хотите превратить его в постоянную модель?”»
Глаза Су Хао заблестели. Да, именно этого он и добивался!
Каждый раз, какую бы модель он ни строил, она могла существовать лишь мгновение. Таким образом, эти модели также могут быть преобразованы в постоянные модели!
«Обращайся!”»
Как только Су Хао выбрал его, поток теплой энергии способности происхождения вылетел из его тела и исчез в его уме. На этот раз Су Хао заметил, что карандашная модель в его сознании стала еще более реалистичной, с оттенком дополнительной энергии.
А потребление энергии составляло ровно один процент. Для такого человека, как Су Хао, который овладел продвинутым культивированием способности происхождения, один процент все еще является огромной суммой.
Су Хао вдруг очень заинтересовался. После неоднократных попыток ему удалось добиться желаемого результата.
Обычный анализ модели, будь то модель персонажа или модель предмета, потребление было почти незначительным. Однако установить постоянную модель нормы потребления было крайне страшно.
Карандаш, блокнот, эти мелкие предметы модели все еще были управляемы. Но когда Су Хао попытался создать модель Ян Цзыцина, результат был мгновенным провалом на месте.
Скорость потребления была слишком быстрой. Когда прогресс достиг одного процента, Су Хао немедленно остановил процесс. Потому что при текущей скорости прогрессии, даже если бы он исчерпал всю свою энергию, ему удалось бы построить только крошечную часть модели.
На этот раз Су Хао мог только сдаться.
«Эн, после занятий я пойду посмотрю лабораторию. Все эти модели трав, я установлю их все. Таким образом, возможно, это окажет некоторую помощь во время моего экзамена позже.”»
Су Хао был очень доволен своими находками. Поскольку другие аспекты должны быть временно остановлены в их развитии, если его теоретическая основа может быть улучшена хотя бы немного, то определенно будет некоторое улучшение в оценке пробного экзамена.
Такую возможность он никогда не упустит.
