Глава 29
Так что Джейк сел посреди корта и закрыл глаза, все, кто на него смотрел, думали, что он медитирует, поэтому Джейк решил начать тренировать воображение .
Перед ним появился большой корт, он был похож на спортзал и не имел никакой толпы, перед ним было 10 игроков и один, который выглядел как судья, он не мог видеть никого кроме них, ни технического соперника .
В нем было 5 игроков в полностью желтой униформе и 5 игроков в фиолетовой униформе, судья был в черной униформе, все 10 игроков имели одинаковый рост и одинаковую форму тела, и у всех было лицо без глаз и ртов и без носа, лицо манекена .
Это было немного похоже на фильм ужасов, когда он увидел больше, когда он привык к этому, поэтому перед ним появилось окно, чтобы выбрать команду, он выбрал команду фиолетовой рубашки .
Поэтому в окне, посланном ему, чтобы выбрать позиции и высоты игроков своей команды, он дал различную позицию для каждого из них, для Центра (C) он дал высоту 1 . 70 м, за мощность вперед (ПФ) он давал высоту 1 . 65 м, за малый вперед (SF) он давал высоту 1 . 60 м даже для точечного охранника (PG) и стреляющего охранника (SG).
Когда окно сказало ему выбрать высоту противоположной команды, он выбрал ту же высоту, что и его команда .
В конце концов, Джейку уже исполнился 1 год . 46 м высотой и будет продолжать расти в течение короткого периода времени, он не мог регулировать рост каждого перед каждой тренировкой, это было бы пустой тратой времени, поэтому Джейк сохранил свой выбор и попросил не меняться, пока он не захочет .
Когда окно сказало ему выбрать способности игроков его команды, он решил всегда быть на уровне выше, чем он, быть его товарищами по команде или противниками, поэтому он всегда должен был пытаться улучшить, система предупредила, что навыки SS они не могут быть увеличены, поэтому все будут иметь те же навыки, что и Джейк, в котором он имел SS .
Так что после того, как он ударил все детали игрок, который имел позицию, что Джейк хотел играть точку гвардии (PG) пошел на резервную скамейку своей команды, и игра началась .
Все было приравнено к обычной игре судья свистнул, электронный стол на вершине каждой корзины отмечал время владения мячом, счет игры, игровое время и период, в котором игра была .
В самом начале мяч был отправлен в верхнюю часть, и центры двух команд оспаривали владение, первое владение шло к желтой команде, наша была фиолетовая команда, вот как большой экран был, это была нормальная игра, единственное, что я слышал, был звук кроссовок на площадке .
Их команда и моя были хорошо организованы, искусственный интеллект, который управляет их мышлением, должен работать как профессиональный игрок и с большим опытом, их PG передал мяч SG, который подошел к нашей корзине, я понял, что это был единственный выход из положения на корте, и я пошел, чтобы забить PG команды противника .
Поэтому SG остановился на некоторое время, думая о движении, и сделал хороший пас на PG из них, которые сделали задержку и забили первый счет в игре, вот тогда я понял, что они все должны хорошо подавать и иметь SS-проходы плюс оборона довольно плохая, потому что моя была, похоже, что это будет откровенная игра со многими очками, но самое главное для меня было тренировать свои навыки, а не результат игры .
Я вскоре пошел в угол корта, чтобы перезапустить игру, я передал мяч SG моей команды, и мы начали продвигаться к противоположному корту, когда маркер моего SG пришел, я попросил мяч обратно, и мяч быстро прошел для меня, что хорошего в том, чтобы быть тренером команды, когда я попросил мяч или попросил их сделать что-то, что они будут делать .
Вскоре мой маркер также появился, поэтому я вскоре пришел на него, чтобы проверить мою тренировку по дриблингу, я ударил мяч из одной стороны в другую, ожидая возможности , затем я сделал левый поворот и прошел правый, и я прошел через противника, казалось, что моя тренировка была эффективной, это придало мне больше уверенности, как только я достиг 3-очкового состава, две команды были на позиции .
Я увидел отверстие, а затем я дал пропуск внутри области автомобиля к центру, который получил и вскоре сделал корзину .
Поэтому, играя в игру, я понял, что система означает разницу в создании паса с игроками на ходу, это также во многом зависит от способности моей команды играть не только мою способность пропускать .
Вскоре желтая команда начала свою новую атаку, я понял при этом, что разница в результате игры была бы моими действиями, если бы я был хорошо, мы бы выиграли, а если бы я был плохо, мы бы проиграли, в конце концов, все остальные игроки очень равны по своим способностям .
Так что я пошел на плотную маркировку на PG их команды, так как я отметил Много сверху, у него не было места, чтобы капать на меня, поэтому он дал пропуск SG команды, которая вернулась, чтобы получить пропуск, поэтому я дал место для PG противника, чтобы получить пропуск, чтобы он мог забить ему снова, и это произошло .
Когда PG получил мяч, и я пошел, чтобы отметить его, он дал дриблинг вправо, и он бросил 3 очка, когда я оглянулся назад, мяч не вошел, и C моей команды взял отскок, поэтому я понял, что мой план освободить место для противника не был хорошей идеей .
Вскоре я получил c-пас и побежал на противоположный корт, когда я побежал, я понял, что они не могут достичь моей скорости, поэтому я побежал быстрее и сделал остановку, чтобы набрать еще 2 очка для моей команды .
Поскольку я был быстрее, я подумал, что использование скорости было хорошей стратегией, чем раньше я отказался от этой идеи, если я бегал каждый раз, когда я бил мяч, я не мог взять два периода игры, не устав .
Итак, то, что последовало, было довольно сбалансированной игрой, поскольку это был первый раз, когда я делал это обучение, я пытался понять процессы игры, скорее, как я видел, у них был основной шаблон игры и делал так, как вы учите руководству .
Другая вещь, которую я заметил, состояла в том, что команда противника пробовала довольно много питчей 2 и 3 всякий раз, когда у них было пространство, моя команда не делала этого, потому что я должен был передать мяч, если поле было 2, я заставил их затянуть отметку больше, если было 3, я должен был дать пространство, они усреднили 1 из 20 питчей, поэтому было гарантировано, что они пропустят, и поэтому моя команда увеличивала преимущество на табло .
В конце первой четверти счет был 20 к 12 для нашей команды, моя команда потеряла только 1 атаку, а их команда потеряла больше, пытаясь 3-очковые поля, я видел, что они сделали это, потому что они были за табло и потому что моя команда нажала на отметку .
В тот первый период мне удалось увидеть, как работает настоящая команда в игре, а также как отдавать пасы, поэтому я понял, что могу выбирать разные позиции в своей команде, чтобы тренировать разные навыки, я не хотел тренировать задержки и свою защиту по разнице высот между мной и противниками, поэтому я понял, почему я могу выбрать высоту противоположной команды, я мог тренироваться в этом пространстве несколько раз, поэтому у меня не было причин спешить .
Во втором периоде мы продолжали пытаться играть в бутылке, интересно было то, что эта команда соперника не совершала фолов, поэтому к тому же у меня иногда слишком сильно давила в обороне была очень чистая игра .
Я попробовал несколько разных типов паса, а также иногда заставлял двигаться вперед к корзине и делал укладку, и когда преимущество между нами было слишком велико, я попробовал 3-очковый бросок, я ударил 2, я пропустил 1 и в другом я пошел заблокированным, было трудно, потому что если я не создавал слишком много пространства для броска, соперник блокировал меня разницей в высоте .
Таким образом, в конце второго периода игра была 48 к 30, в тот период команда соперника сделала меньше ошибок, и мы сделали больше ошибок, но корзины 3 составили, поэтому я видел, что было бы трудно увидеть, как соперник ударил по полю и 3 в этой игре .
