Глава 176: Лучше умереть, чем подчиниться
Переводчик: Atlas Studios Редактор: Atlas Studios
«Вы все посоветовали мне повторно сдать домашнее задание Дьяволицы. Только она осмелилась подвергнуть сомнению правду на глазах у всех. Как они собирались справиться с исчезновением моего домашнего задания? Чья это была ответственность? В то время ни один учитель в офисе не осмеливался говорить».
Лу Цяньлин был очень благодарен, что Мэн Чуюань смогла появиться вовремя и понять, что она хотела сказать.
Она чувствовала, что учитель оценивает учеников по их оценкам, и считала это несправедливым. Учительница попыталась скрыть проблему, попросив ее повторно сдать домашнее задание, но Лу Цяньлин вообще не принял это решение.
Лу Цяньлину нужно было, чтобы с ним обращались справедливо. Даже если бы учитель вначале заподозрил ее во лжи, пока учитель мог объяснить перед всем классом, что она ее неправильно поняла, она не стала бы устраивать сцену в классе.
Мэн Мэн сказал: «Это правда… Я видел, как вы это отправили, но они не помогли вам его найти».
«Предвзятость, конечно. Если бы я действительно повторно представил свою работу, они бы определенно подумали, что я действительно лгу и что Женщина-Дьяволица дает мне легкий выход из ямы, которую я выкопал для себя». Именно потому, что Лу Цяньлин ясно понимала это, она скорее умерла, чем выполнила просьбу учителя.
После того, как Мэн Мэн услышала, что сказал Лу Цяньлин, она почувствовала, что это очень разумно. Она не могла не показать ей большой палец вверх. «Впечатляющий. Если бы вы об этом не упомянули, я бы об этом не подумал. Я не ожидал, что женщина-дьявол так хорошо справляется со всем.
Лу Цяньлин холодно фыркнул и презрительно сказал: «Что ты подразумеваешь под умением справляться с вещами? Это явно интрига».
Она призналась, что с учебой у нее немного плохо, но никогда не позволит другим оскорблять ее интеллект.
Однако она не была такой умной, как Мэн Чуюань, и ее психика не была достаточно стабильной. Несколько слов могли легко разозлить ее.
В этот момент Мэн Чуюань все еще сидела в кабинете учителя. Несколько учителей готовились к уроку и проверяли домашнее задание.
По совпадению, у классного руководителя Лу Цяньлин в настоящее время не было занятий, поэтому Мэн Чуюань поговорила с ней об учебе Лу Цяньлиня в школе.
Их классный руководитель сказал ей, что у Лу Цяньлин неплохая подготовка, но она была немного предвзята к некоторым предметам. Она тоже была такой в классе.
Когда она была серьезной, она была очень серьезной. Когда она не хотела слушать урок, она лежала на столе во время уроков.
Она также любила брать отпуск из школы. Поначалу в глазах преподавателей она воспринималась как болезненная ученица. Позже, общаясь с ее родителями, они узнали, что Лу Цяньлин совсем не больна. Она просто не хотела приходить на занятия.
Учителя разглядели уловку Лу Цяньлиня, когда он притворился больным. После этого, пока она подавала заявление на больничный, его не одобряли. Однако они не ожидали, что она действительно посмеет прогулять занятия и перелезть через стену, чтобы прогулять занятия.
Классный руководитель не мог не пожаловаться Мэн Чуюаню: «Я никогда не видел, чтобы такая послушная девочка однажды вдруг сделала такое».
Мэн Чуюань спокойно спросила: «Тогда ты знаешь, почему она не живет в кампусе?
«Кажется, ее семья сказала школе, что она не привыкла оставаться в кампусе?» Она уже слышала подобные отзывы от начальства раньше. Они даже обсуждали несколько дней, чтобы разобраться с этим вопросом. В конце концов, школа согласилась позволить Лу Цяньлину учиться на улице.
Услышав ответ классного руководителя, Мэн Чуюань поняла, что она не нашла времени, чтобы подробно разобраться в этой ситуации.
Если бы каждый мог использовать эту причину для подачи заявления на обучение за пределами кампуса, то не было бы никаких барьеров для входа, мешающих людям злоупотреблять возможностью обучения за пределами кампуса.
«Ее перевели из следующего класса. У меня осталось о ней глубокое впечатление. Когда она подала заявление о переводе в наш класс, я обсудил это с учителем этого класса. Если бы она смогла занять первое место в классе на промежуточном экзамене, я бы согласился на ее перевод. Я думал, что она сдастся, но не ожидал, что она действительно займет первое место в классе».
Лу Цяньлин изначально принадлежал к среднему классу. Ее результаты не были выдающимися. Если бы ее поместили в класс с хорошими результатами, она бы, по сути, оказалась внизу. Более того, скорость обучения у них была разной. В классах с учениками, успевающими немного хуже, уроки будут проводиться в более медленном темпе.
Учитывая это, если Лу Цяньлин хотела перевестись, ей нужно было не только адаптироваться к скорости преподавания учителя, но и улучшить свои результаты. В противном случае ее заявление однозначно было бы отклонено.
Как учительница, она сказала эти слова не для того, чтобы усложнить жизнь Лу.
Цяньлин, потому что вся школа была разделена на классы в зависимости от результатов. Их манера преподавания также была адаптирована к ситуации в каждом классе. Если Лу Цяньлин решит перенести занятия, она не сможет расслабиться. В противном случае ей было бы трудно продолжать учебу.
Глаза Мэн Чуюань наполнились радостью, когда она твердо сказала: «У нее большой потенциал. Она вас точно не разочарует».
«Недавно она меня очень удивила. Она очень серьезно относится к урокам и довольно хорошо выполнила домашнее задание. Я даже похвалил ее позавчера в классе…» В конце концов, на следующий день она потеряла домашнее задание и устроила неприятную сцену.
Мэн Чуюань рассказала учителю то, что ранее сказала ей Лу Цзиньсен, надеясь, что она сможет уделять больше внимания ситуации учеников наедине и быть посредником между одноклассниками.
Мэн Чуюань сказала: «Я не знаю, какие оценки у тебя в классе, но я верю в Лу Цяньлиня. Если она настроится на это, для нее не будет проблемой оказаться на вершине».
Из только что состоявшегося разговора учитель сказал, что в их классе были тяжелые учебные задачи. Как только они ослабили бдительность, их результаты легко могли значительно ухудшиться.
Тем не менее, Лу Цяньлин был рассеянным на уроках и любил пропускать занятия. В таких обстоятельствах, когда она много раз пропускала занятия, ее оценки все еще были на проходном уровне. Это показало, что она весьма талантлива в учебе.
В середине урока мысли Лу Цяньлина ушли куда-то еще.
Она положила руки на щеки и со скукой посмотрела на учебник. Время от времени ее глаза вырывались из окна, пока она ждала окончания урока.
— Почему ты не делаешь заметки? Мэн Мэн увидела, что она ошеломлена, и не могла не ткнуть Лу Цяньлин концом ручки.
Лу Цяньлин тихо вздохнул. Она взяла со стола ручку и начала делать заметки. Она пробормотала: «Интересно, ушла ли маленькая сестра Мэн?»
Мэн Чуюань никогда не встречалась со своими одноклассниками, так как же она могла уйти?
Она только что сказала классному руководителю, что хочет посетить класс Лу Цяньлина после окончания урока, и классный руководитель согласился. Она даже улыбнулась и сказала Мэн Чуюань: «Ты должен очень понравиться детям в классе».
Строго говоря, телефоны на занятиях были запрещены.
Однако все они жили на территории кампуса, и им было небезопасно оставлять свои ценности в общежитии. Именно поэтому существовало правило, разрешающее проносить в класс сотовые телефоны.
В каждом классе была сумка для мобильных телефонов, в которой хранились телефоны, сдаваемые учениками. Студенты полностью решали, хотят ли они сдать свои телефоны или нет. Они могли передать его, если хотели, или оставить себе. Однако если учитель узнает, что они играли в классе, его конфискуют.
Мэн Чуюань только улыбнулся и ничего не сказал вопреки тому, что только что сказал учитель.
Использование слова «подобно» было чрезмерным упрощением. Никогда нельзя было узнать, действительно ли им понравилось это варьете или они просто следовали тенденциям, потому что она стала популярной во всем Интернете.
После долгого ожидания звонок, оповещающий об окончании урока, наконец, прозвенел снова.
Классный руководитель выпил глоток воды, затем встал и сказал Мэн:
Чуюань: «Урок окончен. Я отвезу тебя туда».
После столь долгого пребывания в офисе маска Мэн Чуюань каким-то образом была снята и повязана вокруг ее руки.
Ее глаза изогнулись полумесяцами, и она слабо улыбнулась. «Извините, что беспокою вас..»
