Как упоминалось ранее, потребление бумаги в Зоне 51 и лаборатории было огромным. Количество бумаги, используемой для различных отчетов, предложений и записей исследований, было не шуткой, да и затраты на приобретение необходимой бумаги также были значительными.
«Блин! Я собираюсь потратить весь бюджет только на покупку бумаги!»
Почувствовав кризис, Хян мобилизовал ремесленников на создание машины для изготовления бумаги из целлюлозы.
Бумага, изготовленная из целлюлозы с использованием деревьев, срубленных в горах, окружающих Хансон, а не из ограниченного запаса дака.
деревья[1]
используется для традиционного ханджи[2]
, следовательно, это было намного дешевле.
«Ну… качество не на высоте, но…»
Держа бумагу, Хян пробормотал голосом, полным сожаления.
Не было никаких проблем с использованием кистей или золотых ручек для написания документов, но желтоватая бумага, несомненно, казалась дешевой.
«Мы могли бы отбелить его, но как насчет загрязнения окружающей среды? Я даже не знаю об этой стороне дела…»
Однако экономическая эффективность желтой бумаги была несравнима с традиционной ханджи, поэтому правительственные учреждения начали использовать желтую бумагу для некритических документов.
В результате, как уже говорилось ранее, в простом народе желтую бумагу стали называть «Ёкджи» (несчастливая бумага).
* * *
Хян, которому было приказано изготовить учебники для «Школы Самина», столкнулся с аналогичной дилеммой.
«Я как-нибудь смогу изготовить бумагу… но проблема в печати…»
Печать сотен тысяч учебников была для Хяна серьезной проблемой.
«Мне не нравится идея просто бросить на это рабочую силу, нет ли более разумного способа?»
Хян провел дни, ломая голову, размышляя снова и снова. Разумеется, заказы были отданы и мастерам лаборатории и Зоны 51.
«Найдите способ напечатать учебники в кратчайшие сроки!»
По приказу наследного принца пришлось поломать голову и исследователям и ремесленникам.
В ходе продолжающихся обсуждений ответ нашел Чан Ён Сил.
«Ваше высочество! Незачем менять шрифты по одному в учебниках, верно?»
«Это правда, но?»
Услышав ответ Хяна, Чан Ён Сил разложил на столе принесенный им чертеж.
«Выгравируйте изображения и буквы на большом цилиндре, а затем раскатайте его по бумаге!»
Увидев чертеж, нарисованный Чан Ён Силем, Хян, Чон Чо и Чон Ин Джи воскликнули в унисон.
«Это оно!»
Это был примитивный, но печатный станок и метод, пригодный для массового производства.
И именно Чан Ён Сил создал его.
* * *
Основываясь на чертеже Чан Ён Силя, исследователи и мастера лаборатории приступили к созданию прототипа.
— Для удобства в производстве использован метод литья.
– Для удобства транспортировки и управления цилиндр с выгравированными символами был разрезан вертикально, отлит, а затем собран.
Следуя этому плану, исследователи лаборатории скорректировали размер шрифтов и книг. Чон Чо был самым усердным в этом процессе.
«Знаете, на что важнее всего обратить внимание?»
«Да! Персонажи не должны быть разделены по шву, где соединяются две части!»
Чон Чо удовлетворенно кивнул ответом исследователей, но не забыл еще раз подчеркнуть.
«Слушайте внимательно! Это учебник, который научит будущие таланты нашего Чосона! Это должно быть сделано от всей души!»
«Да!»
Удовлетворенный ответом исследователей, Чон Чо ушел, чтобы заняться другими делами.
Вежливо проводив Чон Чо, исследователи вернулись на свои места и перешептывались между собой.
«Почему этот джентльмен так обеспокоен этим?»
«Вы забыли, чему научились во время учебы у Мэн-цзы? Разве ты не знаешь, что написано в «Мэн-цзы, часть приложения максимума усилий»?»
Тот, кто задал первый вопрос, покраснел от упрека коллеги.
«Мэн-цзы, часть приложения максимума усилий» содержит знаменитые «Три радости джентльмена».
– Первая радость – это когда оба родителя живы, а братья и сестры не обвинены в преступлениях.
– Вторая радость – это не чувствовать стыда перед небесами вверху и перед людьми внизу.
– Третья радость – это обретение талантов мира и обучение им.
История «Трех радостей джентльмена» была распространена в связи со школой Самина. Услышав эту историю, Хян пробормотал про себя.
«Если подумать, это напоминает мне моего школьного учителя корейского языка».
* * *
В 21 веке, когда Хян учился в старшей школе, в его школе по утрам в основном планировались основные предметы, такие как словесность, математика и естественные науки.
Аргументация заключалась в том, что эти ключевые предметы следует преподавать, когда ум учащихся наиболее ясен.
Однако из-за ограничений в расписании некоторые занятия неизбежно проводились после обеда.
Когда начались дневные занятия, многие ученики часто впадали в сонливость после обеда.
Каждый раз, когда учитель корейского языка, который руководил Хяном на втором курсе, видел это, он цокал языком.
«Есть старая поговорка о «Трех горестях джентльмена», и одна из них — «учить глупцов мира»… Просыпайтесь, ребята!»
Только когда Хян учился на третьем году старшей школы, он понял, что «Три печали джентльмена» — это пьеса по мотивам «Трех радостей джентльмена».
«Я думал, что это реально!»
* * *
По мере изготовления прототипов и неоднократного проведения печатных испытаний постепенно вырисовывалась оптимальная форма.
Конечно, работать со сталью было непросто, поэтому большинство экспериментов приходилось проводить с использованием цилиндров, изготовленных из соединения деревянных досок.
«Успех!»
— Тогда давай попробуем со сталью!
«Да!»
В день испытаний первого стального прототипа на эксперименте присутствовал даже Хян.
С шипением паровая машина, соединенная с валиком с выгравированными шрифтами, пришла в движение, и большой цилиндр начал медленно вращаться, втягивая бумагу.
Пока цилиндр продолжал вращаться, непрерывным потоком начали появляться бумаги с напечатанными буквами и изображениями.
«Останавливаться!»
«Останавливаться!»
С новым шипением паровой двигатель остановился, остановив печатный станок, и Хян, Чон Чо, исследователи и ремесленники начали изучать напечатанные статьи.
«Кажется, оно было напечатано правильно».
«Да, напечатано правильно!»
Как только Хян и Чон Чо одобрили проект, исследователи и ремесленники разразились аплодисментами и аплодисментами.
«Ух ты!»
«Это успех!»
Когда аплодисменты утихли, Хян заговорил.
«А теперь давайте правильно настроим верстку и попробуем. Помните, что обе стороны листа должны быть напечатаны без ошибок в последовательности».
«Да ваше высочество!»
Ремесленники и исследователи ответили громкими голосами с приподнятым настроением.
Достигнув успешных результатов, Хян повернулся к Чон Чо и спросил: «Как нам следует назвать это новое устройство и метод печати?»
«Хм…»
Когда Чон Чо задумался погладил свою бороду, он, похоже, вскоре придумал подходящее имя и ответил с ярким выражением лица:
«Поскольку он печатает символы, вращая большое колесо, как насчет того, чтобы назвать его «Юнчжон (輪轉, вращение колеса)»? Поскольку это печатный станок, мы могли бы назвать его «Юнчжонги».
«Это звучит неплохо.»
«Подождите… Так работает настоящий ротационный пресс? Ах, неважно!
Хян безответственно принял быстрое решение после недолгого размышления.
* * *
«Теперь, когда вопрос с учебниками решен…»
Решив проблему с учебниками, Хян немедленно приступил к следующему вопросу.
«Тетради нам понадобятся, если у нас есть учебники… Особенно для изучения арифметики, так как она предполагает решение уравнений… Но…»
Хян на мгновение остановился, а затем вздохнул с обеспокоенным выражением лица:
«Вздох
… Проблема в бумаге. Если мы сделаем блокноты из бумаги, почти все горы в Чосоне станут голыми. Человек, который настаивал на том, чтобы проекты по лесонасаждению приводили к вырубке лесов? Я заслужил бы всю критику».
Хотя Хян был непреклонен, Чосон традиционно вкладывал усилия в управление лесами. Проблема заключалась в том, что эти усилия ограничивались соснами.
Поэтому Хян выступал за систематическое управление, включающее не только сосны, но и фруктовые деревья.
Убежденные аргументами Хяна, Седжон и министры создали «Департамент лесного хозяйства» в Министерстве труда, чтобы начать активное управление.
Пока он созерцал деревья, мысли Хяна снова ускользнули.
«Пышные леса могут уменьшить ущерб от засухи… Подождите минутку? Говоря об этом, нынешнее соотношение орошаемых рисовых полей в Чосоне кажется удивительно низким».
Мысли Хяна плавно переключились на проблему орошаемых рисовых полей.
Действительно, в этот период в Чосоне было на удивление мало орошаемых рисовых полей, и не потому, что изначально их доля была небольшой, а потому, что ирригационные работы, постоянно проводимые под руководством Седжона, расширили водные пути, почти уничтожив орошаемые поля на равнинных территориях.
Террасные поля на горных склонах, о которых упоминал Хян, часто встречающиеся на Корейском полуострове 21-го века, были теми, которые невозможно было нормально обрабатывать без мощных водяных насосов.
Однако таких террасных орошаемых полей в то время было мало.
Размышляя о причине, Хян криво улыбнулся.
«Тигры действительно полезны в такие времена».
В ту эпоху в Чосоне горы были домом не только для тигров, но и для медведей, леопардов и волков. Благодаря этим хищникам, если только человек не оказался в ситуации, когда его съел зверь или он умер от голода, усилия по возделыванию таких территорий практически отсутствовали.
«Чтобы возникла необходимость возделывать землю в такой степени из-за нехватки продовольствия, население на этой земле должно было бы превысить 30 миллионов. Мы едва перевалили за 5 миллионов, так что это пока отдаленная проблема, и мы уже улучшаем сорта сельскохозяйственных культур и старательно осваиваем север, так что здесь не о чем беспокоиться… Если все остальное потерпит неудачу, мы могли бы исследовать Северо-Американский континент… Но тогда нам придется строить пароходы…. Совершенствование паровых машин…. Форма двигательной установки изначально должна быть как у парохода?»
Хян, бесцельно блуждавший в потоке своего сознания, внезапно хлопнул себя по лбу.
«О, нет! Я зашел слишком далеко!»
Поняв, что он отклонился от курса, Хян поспешно вернулся к исходной теме.
«Таким образом, блокноты сейчас непрактичны…. Затем….»
После некоторого размышления Хян пришел к выводу.
«Доски – это ответ. Ведь учителям нужны были большие доски для уроков арифметики, а мы можем сделать маленькие персональные доски вместо тетрадей».
Придя к выводу, что решение проблемы — классные доски, Хян усмехнулся.
«Ха! Означает ли это, что проверка домашних заданий на какое-то время будет отменена?»
* * *
Производство классных досок было простым, что позволило быстро создать прототипы. Кроме того, мел изготавливался с использованием известняка, который в больших количествах добывали для производства цемента.
«Это кажется весьма полезным!»
Седжон был очень впечатлен, увидев прототипы классных досок и мела. Министры разделили его мнение.
«Это будет полезно не только для обучения детей, но и для проведения встреч!»
«Не только для встреч. Это будет полезно и для рабочих процессов!»
При подавляющей поддержке министров было принято решение о массовом производстве классных досок и мела.
И снова были созданы предметы, которые отличались от первоначальной истории, что стало первым в мире.
* * *
Как и прогнозировали министры, раздача классных досок сделала работу суда более удобной. Большие и маленькие доски были вывешены у входа в офисы шести министерств, в конференц-залах и в офисах, где работали различные чиновники.
На входе в кабинеты записывались имена и причины тех, кто находился в тот день в отпуске. В конференц-залах чиновники писали на досках во время обсуждений, а в офисах на досках записывалось, кто чем занимается, что способствовало более плавному управлению.
Вскоре торговцы на рынке также начали использовать классные доски, записывая товары, которые они продавали, и их цены на досках, висевших у входов в магазины, что позволяло покупателям легко проверять.
По мере распространения классных досок их начали использовать и общественные столовые Шести министерств и дворца, вывешивая ежедневные меню за пределами столовых.
Это приводило к различным комичным ситуациям.
Однажды в офисе Министерства кадров
«Послушайте, стюард Сонг».
«Да, директор Ох».
— Ты видел, что сегодня на обед в общей столовой?
«Это рис с пятицветными приправленными овощами и соевый суп с тофу».
После ответа стюарда Сонга лицо директора О потемнело.
«Блин! Похоже, мне сегодня снова придется пойти куда-нибудь поесть! Что, повара побила жена? Почему все гарниры — это просто зелень?»
На жалобу директора О директор Ко, стоявший рядом с ним, пошутил.
«Почему бы тогда не пойти в столовую в Кёнбоккуне?»
На шутку Ко О крикнул в ответ:
«Вы хотите, чтобы я заболел несварением желудка и умер от еды там?!»
В общей столовой дворца Кёнбок обедали Седжон и чиновники более высокого ранга, чем советники.
Благодаря вкусу Седжона, в столовой никогда не было недостатка в мясе, и в принципе там мог пообедать любой чиновник. Однако из чиновников ниже советника обедать там никто не отваживался.
СноскиКорейское тутовое дерево[↩]
Корейская традиционная бумага ручной работы из тутовых деревьев[↩]
