Глава 4:
Су Хек хотела спросить, где находится библиотека, а также Что понадобится для ее использования.
— В библиотеке?”
“Да.”
“Внутри путеводителя есть карта. А еще можно приобрести библиотечный абонемент в библиотеке за 50 золотых.”
Может быть, потому, что он был проводником? Он ответил, не колеблясь ни секунды:
— О, хорошо. До свидания.”
Су Хек почувствовал пронзительные взгляды, которые он получил сзади, поэтому он ответил и вышел. Су Хек подошел к креслу, стоящему на центральной площади, и открыл окно поиска.
>
>
Разверните путеводитель, полученный от Каяна!
Вознаграждение за задание: 1 золото, 1 твердый хлеб
Буквально минуту назад при получении путеводителя, квест, который был создан ‘ развернуть путеводитель!- … было точно так же, как его имя. Если вы его открыли, то задание было выполнено. Су Хек открыл путеводитель, который держал в руках.
[Quest ‘ разверните путеводитель!’ он был завершен.]
[Квест награда получена.]
[Quest ‘ откройте окно персонажа!’ он был создан.]
Как только путеводитель был открыт, появилось сообщение.
‘Это все в порядке?’
Су Хек подумал про себя, когда увидел сообщение и оглавление путеводителя. Первым объяснением внутри путеводителя было окно символов.
И когда руководство было открыто, квест, который был создан, заявил, чтобы открыть окно персонажа. Во всяком случае, он верил, что квест будет создан точно так же, как и то, что было написано в оглавлении.
— Тогда должна выйти опись имущества.’
После окна персонажа, было объяснение инвентаризации. Если то, что думал Су Хек, было правильным, то был бы создан поиск инвентаря. Су Хек открыла окно персонажа.
[Quest ‘ откройте окно персонажа!’ он был завершен.]
[Квест награда получена.]
[Quest ‘ откройте инвентарь!’ он был создан.]
— Как и ожидалось.’
Все было так, как и ожидалось. После окна персонажа, квест, который был создан, был инвентаризацией. Но, Су Хек не сразу открыл инвентарь. Это было потому, что он еще не читал объяснения, написанные в путеводителе. Су Хек начал читать объяснение относительно окна персонажа.
‘Физическая сила: атака и немного жизненной силы; физическая ловкость, защита и смертельный урон от удара; выносливость: жизненная сила и повышенная эффективность насыщения; мудрость: магическая атака и мана. Есть много различных типов, кроме вышеуказанных четырех характеристик…. Неужели нет никакой магической защиты?’
Самое первое, что вышло, было объяснение четырех основных видов статистики. Су Хек проверил свое окно персонажа, когда он прочитал объяснение.
Уровень: 1
Опыт работы: 0%
Жизнеспособность: 600
Мана: 200
Сытость: 97%
Прочность: 10
Ловкость: 10
Выносливость: 10
Мудрость: 10
‘Тут все немного по-другому.’
Он немного отличался от того, что было написано в окне символов путеводителя.
— Это потому, что у меня его еще нет.’
Окно символов Су Хюка отличалось от того, что было написано в окне символов путеводителя; где национальность и род занятий не существовали. Причина, по которой он, вероятно, не существовал, заключалась в том, что еще не было национальности и оккупации. Су Хек прочитал остальную часть объяснения относительно окна персонажа.
‘Если сытость становится 0%, то весь стат временно сокращается на 50%? Если он станет -50% вы умрете.’
Су Хек нахмурилась, когда он прочитал объяснение.
‘Я упорно собиралась читать книги…’
Ему хотелось сидеть в библиотеке и упорно читать книги. Однако проблема заключалась в сытости. Если сытость становится 0%, он не возражал против снижения статистики; но -50% было по-другому. Смерть, если сытость становится -50%, вы умираете.
Если вы умрете, ваш уровень и статистика будет уменьшена. Уровень 1, Статистика 1~3 были случайными. Проблема была не в том, что уровень и статистика были снижены. Честно говоря, Су Хюку было все равно, будет ли снижен уровень и статистика. Проблема заключалась в том, что у него не будет доступа к игре в течение одного дня; недоступный штраф.
— Чтобы насытиться, нужны основы золота.’
Для того, чтобы насытиться, вам нужно будет есть пищу. Так как Су Хюку не нужно было готовить непосредственно, ему понадобится золото, чтобы купить еду.
— Нельзя использовать торговлю на реальные деньги.’
Су Хек сможет купить золото на свои карманные деньги. Однако Су Хек и не думала их покупать. Ему приходилось покупать книги на свои карманные деньги.
— Даже если и так, сейчас не время для этого.’
Кроме того, золото было чрезвычайно дорого на начальных этапах игры. Даже если вы должны были купить его, было бы лучше купить через некоторое время, когда рынок золота был стабильным. Су Хек прочитал все объяснения относительно окна персонажа и закрыл его. И после этого он проверил объяснение инвентаря, открывая инвентарь.
* * *
Су Хек прочитала все в путеводителе и завершила все задания путеводителя и теперь шла на север.
Вы полностью освоили основы через путеводитель; теперь у вас есть только один выбор, чтобы сделать. Найдите инструктора по обучению в одном из центров для начинающих, расположенных на Востоке, Западе, Севере или Юге, и поговорите с ними!
Вознаграждение за задание: 2 золота, тренировочный меч
После того, как путеводитель квест был завершен, это было потому, что был создан квест «найти инструктора учебной тренировки». Задание «найти инструктора по учебной тренировке» было точно таким же, как и указано; задание найти инструктора по учебной подготовке.
Поскольку на выполнение квеста ушло время, для его завершения пользователи были рассредоточены не только по одной локации, но и по четырем разным локациям.
‘Давай сначала заглянем в библиотеку, а потом пойдем.’
Восток, Запад, Север, Юг, среди четырех различных учебных центров, причина, по которой Су Хек выбрал Северный учебный центр. Это было из-за библиотеки.
Если Су Хек выполнит задания путеводителя,он сможет получить 15 золотых. Тем не менее, ему понадобится 50 золотых, чтобы купить пропуск в библиотеку.
>
То есть, поскольку ему не хватало 35 золотых, то сейчас было бы невозможно пользоваться библиотекой. Однако Су Хек хотела посмотреть, как выглядит библиотека, по крайней мере снаружи.
‘Если я там перевернусь, он должен выйти!’
Су Хек смог добраться до места назначения, посмотрев на карту в путеводителе.
‘Вау….’
Размеры библиотеки были довольно большими. Он был так велик, что не мог сравниться с размерами школьной библиотеки.
‘Здесь внутри полно книг.’
У него уже были большие ожидания. Какие книги там могут быть? После того, как Су Хек посмотрел на библиотеку в течение короткого времени, он снова начал ходить.
— Давай поторопимся и спасем.’
Он хотел быстро сэкономить 50 золотых. Если бы он сэкономил 50 золотых, то смог бы купить пропуск в библиотеку, и его желание читать книги в библиотеке быстро росло в его сердце.
Это было именно в тот момент.
[Сытость упала ниже 50 лет%]
— Что, уже?’
Су Хек был удивлен, когда он увидел, что сообщение с чтением сытости упало до 50%, и открыл инвентарь. И из инвентаря он достал черствый хлеб, который приобрел после того, как задание было выполнено.
‘Я думал, что смогу выдержать это еще долго.’
Благодаря этим наградам он приобрел 30 твердых хлебов. Он думал, что сможет выдержать долгое время с этими 30 твердыми хлебами, но понял, что в противоположность тому, что он думал раньше, он не сможет выдержать долго.
‘Мне нужно очень сильно поднять выносливость.’
Если он поднял выносливость, то не только жизненная сила пойдет вверх но эффективность сытости также поднимет. С маленькими порциями он сможет выдержать дольше.
— Ой, как это тяжело.’
Су Хек начала есть черствый хлеб. Черствый хлеб был точно таким же, как и его название; он был твердым. Это не было похоже на камень, но он был достаточно твердым, чтобы заставить вас думать о камне.
‘Да и вкус у него невкусный.’
Если бы оно было вкусным, он бы по крайней мере улыбнулся, когда ел его. Однако, это также было плохо на вкус. Су Хек нахмурилась, пока он жевал и ел хлеб.
‘Выносливость прямо сейчас с 1 хлебом составляет 30%.’
После того, как Су Хек съел весь хлеб, он проверил сытость, которая выросла на 30%. Су Хек начал подсчитывать, когда обнаружил, что один твердый хлеб заполняет сытость на 30%.
‘Если я думаю о еде 3 хлеба в один день, я должен быть в состоянии выдержать 10 дней.’
Он еще не знал, сколько ему придется съесть за один день. Тем не менее, если бы он съедал 1 Хлеб во время каждой трапезы, он был бы в состоянии выдержать 10 дней. После того, как Су Хек закончил вычислять, как долго он сможет выдержать с едой, оставленной на данный момент, он закрыл инвентарь. И вскоре после этого он смог прибыть к месту своего назначения.
‘Их очень много.’
Может быть, потому, что он скрупулезно читал путеводитель и оттягивал время? В тренировочном центре уже было довольно много людей, нападавших на пугало. Су Хек подошел к пугалу, мимо которого игроки усердно размахивали своими мечами; к человеку, который наблюдал за игроками, который, как он думал, был инструктором по обучению и подошел к нему.
“Привет.”
Су Хек первым поприветствовал инструктора по обучению, когда он подошел к нему.
“Имя.”
Инструктор по обучению не поприветствовал Су Хека в ответ, даже после того, как он поприветствовал его. Он просто спросил Су Хюка, как его зовут, и безразлично посмотрел на него.
“Меня зовут Су Хек.”
[Задание «найти инструктора по обучению» было завершено.]
[Квест награда получена.]
Как только имя было дано, задание было завершено.
— Су Хек, достань меч из инвентаря.”
Несмотря на то, что они были NPC, потому что NPC был предназначен для начального обучения, инструктор по обучению отличался от общего NPC, в то время как они знали о инвентаре.
Шелест.
Как и сказал инструктор по обучению, Су Хек открыл свой инвентарь и достал тренировочный меч, который он приобрел, когда только что завершил задание.
— Уничтожь пугало этим мечом и возвращайся.”
Инструктор по обучению заговорил, как только Су Хек достал меч. И после того, как инструктор по обучению закончил говорить, появился квест.
>
Уничтожьте 2 пугала, расположенные в центре учебного центра!
[Обучение пугало: 0/2]
Вознаграждение за задание: 2 золота, низкосортная броня из кроличьей кожи
‘Вот почему они на него напали.’
Он понимал, почему игроки били пугало.
“Окей.”
[Задание ‘ уничтожить пугало!’ это было принято.]
Су Хек ответил инструктору по обучению, и задание было принято. И как только Су Хек согласился на это задание, инструктор покачал головой в сторону пугала, не говоря ни слова. Она должна была идти к нему. Су Хек обернулась.
И он подошел к пустому пугалу, которое игроки не били, и начал размахивать своим мечом.
Бах!
Потому что это был тренировочный меч? Ему недоставало остроты. Ему казалось, что он бьет пугало, размахивая мечом, а не рубит его.
— А?’
>
Это было именно в тот момент.
‘А что это такое?’
Су Хек наклонил голову, когда он обнаружил что-то блестящее в подмышечной области пугала, размахивая своим мечом.
«Читайте последние главы в Wuxiaworld.сайт>
Свист!
Су Хек махнул своим мечом в сторону блестящей области, чтобы решить свое любопытство.
Бах!
Как только меч взорвался, блестящая вещь исчезла и появилось сообщение.
— «Смертельный удар!]
[Ловкость увеличилась 1.]
