Глава E002 – Сдавайте все экзамены одновременно

[Киото — резиденция Рури]

Все еще в том же городе, но в другом районе и другое утро.

Вчера вечером, проделав сверхурочную работу по реактивации барьерного узла, Рури отдохнул и только что проснулся, все еще чувствуя себя сонным. Будильник сработал как надо и разбудил ее в 6 утра.

«Ой, уже утро…»

Вчера вечером во время сверхурочной работы выяснилось, что два навыка Гекаты, клон маны (уровень 3) и дистанционная активация заклинаний (уровень 2), внезапно поднялись до уровня 4 и 3 соответственно.

Это привело к тому, что количество клонов, которые можно было создать, увеличилось с 3 до 4, а также увеличилось расстояние соединения с клонами, в результате чего процесс массового производства брони, который первоначально оценивался максимум в 3,5 часа, фактически мог быть завершен почти на 1 час быстрее.

Затем процесс массового производства завершился, и Геката могла полностью сосредоточиться на реактивации барьерных узлов.

Процесс повторной активации узла на самом деле был несложным и не занял слишком много времени, возможно, всего около десяти минут на каждую реактивацию. Больше времени и сил отнимал процесс путешествия, где ей приходилось перемещаться сквозь густой ядовитый туман (без эффекта), избегая при этом сражений с бродячими монстрами.

К счастью, у Гекаты есть навык быстрого перемещения, который позволяет ей телепортироваться к узлу, который она повторно активировала, и этот навык очень облегчает для нее процесс путешествия.

Но, тем не менее, она не смогла повторно активировать все барьерные узлы.

Это произошло из-за 108 существующих узлов, 23 из них находятся в состоянии, когда их невозможно повторно активировать. Некоторые стены в этих узлах были разрушены и даже имелись воронки, повредившие грунтовый фундамент, на котором стояли стены. Есть даже места, где стены пересекают подземелья, которые, кажется, образовались давным-давно.

Чтобы повторно активировать их, необходимо было сначала подчинить соответствующее подземелье и отремонтировать локацию.

Но это может подождать в другой раз.

Первоначально, после 12 часов дня, таймер последовательного входа в систему Гекаты был сброшен, поэтому у нее было достаточно времени, и она планировала завершить повторную активацию узлов за один раз. Однако из-за того, что это произошло, ей оставалось только отдыхать и спать до утра.

Вернемся в настоящее.

Проснувшись от капсулы, Рури, как обычно, выполнила свои утренние дела.

Она быстро позавтракала вызванным сэндвичем, мастурировала, привела себя в порядок, пошла в гостиную, накормила Куу и сделала несколько движений тайчи (смеется) обнаженным.

Как обычно, метод Дыхания Ауры, похоже, не оказал на Рури никакого эффекта. Даже сейчас, несмотря на то, что Рури делала то, что написано в книге, правильно, она не чувствовала никакой разницы или чего-то особенного, что с ней происходило.

Было ли это потому, что ее тело лоли было полностью маггловским, а не уроженцем мира Вознесения?

А может быть, игра на самом деле была всего лишь игрой, и методы оттуда нельзя было использовать в реальности?

Возможно, то, что только что сделала Рури, было пустой тратой времени, но она все еще не хотела делать поспешных выводов, по крайней мере, до тех пор, пока не съедет и не попытается снова переехать в новый дом позже.

«Должно быть, я упускаю что-то важное, но я не знаю, что именно» (Рури)

«Кви?» (Куу)

«Нет, ничего страшного… Не волнуйся об этом». (Рури)

Тем не менее, даже если этот метод Дыхания Ауры действительно не принес ей никакого эффекта, на самом деле это не имело значения. В лучшем случае она просто немного разочаруется, и все. Никаких потерь не будет, разве что немного потраченного времени и сил.

Рури вздохнула и прекратила свою тщетную попытку.

Вместо того, чтобы ввязываться в неопределенные дела, ей было бы лучше заняться чем-то более значимым.

Она внезапно вспомнила, что через два дня ей предстоит сдавать выпускной экзамен в средней школе, который длился неделю, и у нее возникла идея, которой она хотела бы заняться.

«Ах, да… Я все еще могу это сделать».

Не мудрствуя лукаво, она тут же вернулась в свою комнату и нырнула в VR-пространство Киотской Академии.

♠♠♠

[VR-пространство Киотской академии: кабинет учителя — MN|27794]

Тридцать минут спустя.

Морино Наоки, 34 года, один из учителей, преподающих в старшей школе Киотской Академии, посмотрел на девушку перед ним со сложным выражением лица.

Всего несколько минут назад он внезапно получил сообщение с просьбой о консультации от одного из своих учеников.

Этот студент был одним из многих студентов, которые предпочли учиться в виртуальном пространстве, а не лицом к лицу в классе в реальном мире. Кроме того, последний раз этот ученик когда-либо заходил в школу около 2 лет назад.

Конечно, это не было проблемой, но подобная модель обучения по-прежнему не рекомендуется студентам до поступления в колледж.

Причина заключалась в том, что считалось, что зависимость от технологии виртуального дайвинга имеет довольно плохие последствия, поскольку пользователи не двигают своим телом во время ныряния, что приводит к плохому развитию мышц. Кроме того, считается, что эта технология представляет собой довольно тяжелую нагрузку для развития мозга несовершеннолетних, особенно если они также используют свой мозг для обучения.

Но все же нельзя игнорировать удобство VR-пространства, где расстояние не является проблемой, цифровую запись, позволяющую в любое время просмотреть прошлые уроки, а также наличие системы моделирования, позволяющей проводить обучающие эксперименты, такие как анатомическая хирургия, химия, и так далее, становится простым и безопасным.

Никаких происшествий, никаких травм и никаких материальных затрат, за исключением затрат на электроэнергию и обслуживание серверов.

Таким образом, в основном существуют виртуальные занятия, но прежде чем студенты смогут принять участие, они должны сначала подать заявку, и им разрешено принимать участие, но не слишком долго, возможно, только от одного до трех занятий в VR-пространстве каждую неделю, и остальное — это занятия с физическими встречами в реальном мире.

Но, конечно, есть исключения, если они основаны на разумных причинах.

Эта девочка-лоли перед ней, которая, казалось, так и не повзрослела и все еще была лоли, как сообщается, страдала от хронической болезни, которая не позволяла ей выходить из дома. Но все же намерение этой девушки учиться и завершить образование нельзя недооценивать и заслуживает высокой оценки.

Это можно было видеть по табель успеваемости этой девушки, который хоть и не самый лучший, но все же можно назвать блестящим.

«Вы уверены, что хотите сдавать экзамены сейчас? Все сразу?» (Наоки)

«Да, я не знаю, здоров ли я еще и смогу ли я присутствовать на экзамене в ближайшие два дня и в последующие дни». (Рури)

«Так было бы лучше, если бы у тебя сейчас было хорошее здоровье, делай все сразу, ты это имеешь в виду?» (Наоки)

«Да все верно.» (Рури)

Наоки не могла не нахмуриться, но то, что сказала эта девушка, имело смысл.

Конечно, если бы другой студент подал заявку на досрочную сдачу экзамена, особенно сразу, он бы заметил, что этот студент высокомерен, и он не обязательно согласился бы на это. Но для этой девушки, пораженной хронической болезнью, здоровье завтрашнего дня не было чем-то, что можно было гарантировать.

А в худшем случае… ох, он не хотел об этом думать.

Кроме того, возможно, то, что она сказала, было не просто пустыми разговорами.

Другие люди могут быть ошеломлены, если им придется сдавать экзамены по всем курсам, но для студентов по специальной программе курсы фактически сосредоточены на одном пути, который все взаимосвязаны. Учитывая успеваемость этой девушки, сдача экзаменов по всем этим предметам может не составить большого труда.

Тщательно обдумав это, Наоки неохотно согласилась.

«Хорошо, тогда я одобрю вашу просьбу, но вам придется включить индикатор здоровья. Просто чтобы вы знали: если ваш показатель здоровья ниже 50, то я немедленно отменю тест и свяжусь с больницей». (Наоки)

«Спасибо, учитель.» (Рури)

Девушка улыбнулась и выразила благодарность, услышав слова Наоки.

Наоки просто погладила девушку по голове и посетовала на страдания лоли, которая имела твердую решимость учиться, но не была наделена здоровым телом, не осознавая, что улыбка лоли превратилась в ухмылку.

Незначительное изменение

Добавлены GIF: D017, D018.

[крах]