Том 2. Интермедия S012. Академия

В нашем королевстве есть академия.

В прошлом мире ходить в школу было нормой, но в этом мире только немногие удостаиваются этого.

В академию смогут пойти лишь дворяне, люди с определенными связями, богатые люди или очень талантливые.

Поскольку я из королевской семьи, то попасть в академию для меня не проблема.

Как и для Суе. Катиа из семьи князя, так что для нее это тоже не является сложностью.

Мы решили, что пойдем в академию все вместе — втроем.

Основные предметы, которым обучаются в академии, похожи на те, которые учат в прошлом мире.

Кроме этого, есть еще уроки по бою.

На это делается основной упор.

Хотя континент Дастордиа это территория людей, но на других континентах постоянно идет ожесточенная драка против демонов и монстров.

На нашем континенте тоже обитают монстры, но людей, которые могут с ними драться всегда не хватает.

Вот почему в академии преподаются уроки боя.

Мы втроем стоим в зале на церемонии приема.

Если посмотреть вокруг, то видно студентов, которые пришли поступать в академию в этом году и сидят в ожидании начала церемонии.

Поскольку наша академия самая большая из всех окружающих королевств, дети с иных стран тоже могут поступать в академию.

Среди них есть и нелюди, которых можно видеть тут и там.

Когда я рассматриваю студентов, они отвечают мне тем же.

Я чувствую на себе взгляды и иногда тихие голоса, пересказывающие слухи.

— Вот тот, я слышал, что он принц этого королевства.

— Говорят он гений, а по нему и не скажешь, он не выглядит сильным.

— Интересно, а я могу с ним как-нибудь познакомится.

Хотя они говорят это и тихо, но из-за «Улучшенного слуха» я слышу все.

Очень неприятно.

— Доброе утро.

Громкий голос разорвал эту атмосферу, когда достиг моих ушей.

Повернувшись, я увидел ту, кого и ожидал — сестренку Ока, она же Фиримес из эльфов.

— Доброе утро. Странно видеть учителя, который вновь стал учеником.

— А я радуюсь этому, поскольку снова могу почувствовать себя молодой.

Учитель села рядом со мной.

Суе, которая сидит напротив меня, кинула на Учителя злобный взгляд.

Если подумать, то они встречаются впервые.

В следующий момент, мурашки пробежали по моей спине.

— Имото. В следующий раз, когда ты попробуешь подумать о моем убийстве, мне самой придется убить тебя, ты понимаешь это?

Учитель сказала это с улыбкой.

Ее голос тот же, как и всегда.

Но глаза серьезны.

Суе, как и я, подавлена ее силой.

Мы с Катиа удивлены таким поведением Учителя.

Поскольку учительницу обычно называли по прозвищу, то все обычно думали о ней с теплотой.

Она никогда не злилась и была очень дружелюбной.

Даже если кто-то неправ, она бы не стала угрожать ему.

— Я тебя удивила? Но если мы не будем так себя вести, то не сможем выжить в этом мире. Поскольку эльфы растут медленнее чем люди, нас часто недооценивают, но если ты захочешь устроить драку со мной, то тебе стоит приготовиться к смерти.

У Учителя, наверное, была сложная жизнь, поскольку слова «приготовиться к смерти» она произнесла без всяких раздумий.

Я осторожно использовал «Оценку» на Учителе.

«Оценка запрещена»

— Шун, не стоит смотреть на данные леди без ее разрешения.

Меня как будто что-то по голове ударило в тот же момент когда «Оценка» выдала запрещение.

— Учитель никогда не воспитывал из тебя вуайериста.

Я не понимаю, как Учитель почувствовала и заблокировала мою «Оценку».

Кроме того, я даже метода такого не представляю.

Я, наконец, понял, что если дойдет до драки, то я не смогу победить Учителя.

— Извините, просто стало интересно.

— Умм. Если делаешь что-то плохое, то лучше конечно извиниться. Но учти в следующий раз, когда ты попытаешься «Оценить» учителя без разрешения, мне придется сделать тебе больно, понятно?

— Да, я клянусь в этом.

Правда.

Лучше не делать ничего опрометчивого.

— Но учитель, если вы настолько сильны, то зачем вам идти в академию?

Мне стало неожиданно интересно.

Вообще-то Катиа, Суе и я много тренировались, но у нас не было боевого опыта.

Из-за этого мы поступили в академию — чтобы отточить наши умения.

Но судя по тому, как Учитель себя ведет и что говорит, она уже участвовала в боях.

Разве ей есть какой-то смысл от академии?

— В этой академии есть много чего, чему можно поучится. Но это только одна из причин. Эта страна на какое-то время станет местом, откуда я буду осуществлять свои дела.

— В таком случае не обязательно идти в академию.

— Мои дела не имеют отношения к поискам учеников.

— Э, что?

— Это секрет, но поиском оставшихся учеников занимаются эльфы.

Я сбит с толку заявлением Учителя.

Когда мы впервые встретились, Учитель сказала, что осталось найти еще 6 учеников.

И что за дела, если Учитель собирается прекратить эти поиски…

— Ты, должно быть, думаешь, что это неправильно, но есть ограничение на то, сколько времени тратить на поиски. Места, где мы еще не искали, это территория демонов и заброшенные земли. Если честно, я не думаю, что они выжили.

— Что?

— Учитель, вы серьезно?

— Серьезно, еще как серьезно. Действовать надо на ранних этапах после катастрофы. Я приложила все усилия с момента своего рождения. Но я думаю, что найти даже половину людей, это уже удача. Отличный результат, я так скажу.

— Но.

— Тогда объясни, как искать оставшихся шестерых? Как? Ножками? И ты думаешь, что найдешь их?

Я начал понимать, что хочет сказать Учитель.

Учитель, увидев это, тяжело вздохнула.

— Как я и говорила ранее, я сделала все что могла. На данный момент, я считаю, что научить учеников жить в этом мире это первый приоритет. Так что я хочу выучить знания, которые есть в академии, чтобы помочь.

— Я понимаю.

Хоть я и не могу принять это объяснение в своей душе, но Учитель сделала что могла.

Кроме того, я, кто вообще ничем ей не помогал, не имею права осуждать ее.

Возможно, Учитель тоже не очень довольна результатом.

— Я прошу прощения. Я сказал, не подумав.

— Шун, ты не сказал ничего плохого. Хотя это и не плохо, но мир поменялся и с ним поменялось очень много вещей.

И вот началась церемония вступления.

Если честно, я вообще не помню, что там происходило. Так что я упустил из виду и реакцию Суе и Катиа.

> </