Расправившись с Деви и Саймоном, Зоравек направился в свой класс. Он повернул направо и вошел в свой класс, и как только он вошел внутрь, все замолчали. Зоравек знал, почему все смотрели на него, он полностью осознавал, что единственным главным подозреваемым в смерти Пайка был он сам.
«Тьфу, эти ублюдки. Оставят ли они меня когда-нибудь в покое?
Он запутался в себе и неуклонно пошел к своему месту. Зоравек старался игнорировать всех присутствующих в его классе, он не впервые сталкивался с подобным сценарием. Зоравек к этому привык, но на этот раз его эмоции были другими.
Зоравек знал, что на этот раз он достаточно силен, чтобы сражаться или дать отпор этим людям. Он был достаточно силен, чтобы без особых усилий оторвать им головы. Но он также знал, что ему нужно сохранять спокойствие, чтобы, как и раньше, сливаться с остальными. Зоравек не мог позволить себе выставить себя напоказ.
Он полностью осознавал, что от него требовалось скрывать свои силы. Было бы странно и весьма подозрительно, если бы кто-нибудь узнал, что он внезапно получил какие-то способности. Таким образом, Зоравек позаботился о том, чтобы все оставалось таким же нормальным, каким оно было до того, как он пробудил свои силы.
В конце концов, ему нужно было узнать больше о неожиданной смерти Пайка и новостях о Лире. Зоравек знал, что теперь, после смерти Саймона, единственный шанс, который у него был, — это усвоить информацию от одноклассников. Что ж, скорее всего, это были сплетни!
«Давайте посмотрим, что вы все скажете по этому поводу».
Зоравек глянул краем глаза и кратко проанализировал свое окружение. Он увидел нескольких студентов, сидящих на своих местах. Хотя некоторые бродили вокруг со своими друзьями. Однако одно было общим для всех студентов — любопытство.
Все вели себя как обычно и так, как должны были. Класс был похож на обычную комнату института, на стенах висело множество плакатов с химикатами и прочими учебными материалами. Перед пятью рядами стояла огромная черная доска, в каждом ряду было по десять столов/сидений.
Поскольку Зоравек был изгоем из-за отсутствия какой-либо близости, это отличало его от любого другого человека. И поведение каждого заставило Зоравца отделиться от остального класса. Именно поэтому его место было в конце класса, с правой стороны, возле огромного окна.
Зоравек знал, что в этот день никаких исследований не будет, но ему все равно нужно было там оставаться. Он мог доверить своим одноклассникам все сплетни. Зоравек прекрасно понимал, что это буквальное определение змей, и доверять им вообще было неразумно. Потому что змеи всегда были двуликими и кусаться было в их природе.
Как и те рептилии, его одноклассники тоже были заражены ядом. Все они жаждали власти и, вероятно, сделали бы все, чтобы ее получить. В конце концов, все они были обычными людьми, беспомощными перед дампирами и вампирами. Это заставило их всех тайно стать врагами друг друга.
Обида и ненависть питались к ним косвенно, что стало результатом победы над вампирами. Это произошло из-за чрезмерного навязывания правил и положений. Перестройка общества была причиной всей напряженности в новую эпоху.
Статус-кво, установившийся между народами, основывался на распределении власти. Те люди, которые были обычными людьми, но имели какое-либо родство, считались выше тех, кто не имел такой силы.
Во всей пирамиде, основанной на показателе силы, люди находились на самом низком уровне. Затем были те, кто имел какое-либо родство, их считали достойными превращения в дампиров. Вышеупомянутые люди были классифицированы как дампиры, люди, которые фактически были преобразованы и работали как дампиры.
На вершине пирамиды жили дворяне, чистокровные вампиры. Они были высшими существами, обладавшими властью над всем. Зоравек со вчерашнего дня путался во всей этой истории с пирамидами. Он знал, что не подпадает ни под одну из категорий, и это заставило Зоравека задуматься, кем именно он был.
«Мм, кажется, вокруг ходило много сплетен».
Зоравек знал, что вокруг много всего, но ему хотелось остаться еще немного, чтобы во всем разобраться. Он сосредоточил свой слух на губах и разговорах людей вокруг него. Зоравец был уверен, что, если он сосредоточится на их разговорах, это принесет ему некоторую пользу.
[Диалоги ниже — это разговоры одноклассников]
«Ты слышал?» — Человек 1
— Что? Что ты имеешь в виду? Что-то случилось? — Человек 2
«О, да. Ребята, вы не слышали?» — Человек 1
— Нет? Что случилось? Не создавайте такой тайны, расскажите нам. — Человек 3
«Да, проболтайтесь. Поторопитесь!» — Человек 2
«Ребята, вы видели полицейских, когда пришли в класс?» — Человек 1
«Да, я их видел. Они задали мне несколько вопросов обо всем классе». — Человек 3
«Да, они задавали мне похожие вопросы. Спрашивали об одноклассниках, есть ли у кого-то подозрения или нет. Эти вопросы были довольно жуткими». — Человек 2
«Они не были жуткими, эти ребята просто делали свою работу. Ребята, вы не заметили, что Лиры сегодня нет». — Человек 1
«О да! Ее сегодня нет, может, она заболела. Бедная девочка». — Человек 3
«Действительно бедная девушка. Ее убили вчера. И полицейские расследуют ее дело. Говорили, что ее убили очень странным образом. Я слышал, как люди говорили, что ее глаза были широко открыты, как будто она увидела какое-то привидение». — Человек 1
«О боже мой! Неужели в нее вселился призрак? Что с ней случилось? Кто вообще мог ее убить?» — Человек 2
«Да, она была самой милой девочкой. Лучшая в нашем классе и никогда ни с кем не ссорилась. Тогда, возможно, кто сможет ее убить?» — Человек 3
«Я не знаю, была ли она одержима или нет. Но я рассказываю вам то, что слышал от других. Как вы думаете, почему это дело расследуют полицейские высшего класса?» — Человек 1UppTodat𝒆d fr𝒐m nô/v/e/lb(i)nc(o)/m
p «Потому что это необычно?» — Человек 2
«ТОЧНО! Бедная девочка, я не могу понять, как ее тело было изуродовано и разорвано на тысячи кусков». — Человек 1
«Что ты говоришь? Это ужасная смерть. Кто подозреваемые?» — Человек 3
«Да, расскажите нам. Кто подозреваемые? Надеюсь, менты не причислили нас к этой категории». — Человек 2
«Я не знаю. Но похоже, что смерть Лиры не была чем-то, что видели даже полицейские». — Человек 1
