Переводчик: Студия Нёи-Бо Редактор: Студия Нёи-Бо
Ей едва удалось съесть несколько глотков риса. «Твой мир действительно сложен. Если мне это не понравится, я скажу об этом вслух».
«На самом деле, наш мир тоже не сложен. Те, кто красив и лучше учится, будут благосклонны к другим. Вас будут окружать милые люди, хорошо разбирающиеся в учебе. Между тем, люди вроде меня, которые некрасивы, толсты и плохо учатся, будут игнорироваться. Иногда над нами даже издеваются».
«Как это может быть? Я думаю, что ты тоже очень милый. У вас хороший характер и вы мягки. У каждого свои достоинства».
Тиффани улыбнулась, хотя было неясно, слушала ли она.
Студенты третьего курса поджимали время. Всего за пять минут Тиффани закончила свой обед.
«Я возвращаюсь в свое общежитие. А вы? Где ты собираешься отдохнуть?»
Это был хороший вопрос. Она никогда не думала об этом раньше. Куда ей пойти на перерыв?
— Ты должна вернуться первой, Тиффани. Я позвоню своему брату».
Тиффани кивнула и ушла.
Лорен набрала номер Франклина.
— Что случилось, Лорен?
«Франклин, я только что пообедал в школьной столовой. Между нами говоря, еда здесь ужасная!»
Франклин громко рассмеялся. «Тогда пойдем домой и лучше сегодня поедим».
— Хорошо, — ответила Лорен.
«Франклин, где я могу отдохнуть в полдень? У меня здесь нет комнаты в общежитии.
— О, я действительно забыл об этом. Пожалуйста, подождите минутку, я пойду все устрою».
После этого Лорен послушно подождала несколько минут в столовой. Затем она увидела, как Брайс бежит к ней.
«Почему ты здесь?»
«Франклин позвонил мне и попросил присмотреть за тобой, чтобы с тобой ничего не случилось».
«Я такой умный и хорошо себя веду. Ничего со мной не случится».
Когда упоминалось слово «умный», Брайс чувствовал себя так, словно на него наступили. Он вспомнил сцену на уроке математики.
— Кстати, ты что, вундеркинд?
Брайс встал и осмотрел Лорен с головы до ног. Под прямым взглядом Брайса Лорен чувствовала себя так, словно ее просканировали под рентгеновским снимком.
— Как ты так хорошо разбирался в математике?
Лорен потеряла дар речи.
Как она должна была это объяснить?
Затем Брайс снова махнул рукой, похоже, его не волновал ответ Лорен.
«Забудь, забудь. Предположим, что вы вундеркинд. Почему ты не сказал мне, что придешь на мой урок?
— Я не знал, что это твой класс. Я всегда был в математическом классе мистера Зандера.
Затем Лорен объяснила Брайсу программу талантов.
— О… мистер. Метод обучения Зандера немного странный, но он хороший учитель. У него можно многому научиться».
«Ага.» Лорен кивнула. Затем она кое-что вспомнила. — Кстати, в вашей школе в последнее время не происходило ничего странного?
— Что ты имеешь в виду под странными вещами?
Лорен молчала.
Брайс знал ответ. — Только не говори мне, что ты говоришь о тех призраках?
Лорен медленно кивнула.
«Как такое могло случиться? Разве не достаточно иметь один такой случай?»
— Так ты хочешь сказать, что никогда больше не видел Фиону Карл в школе?
— Нет, все нормально.
«Так странно…»
«Что в этом странного? Разве ненормально не иметь призрака?»
«Я не это имею в виду. Я чувствую, что Фиона Карл немного странная. Мотив ее желания сбежать не так прост, как кажется. Поэтому я подумал, что если ты отпустишь ее, она может продолжать создавать проблемы в школе и привлекать к себе внимание. Она может даже сделать что-то еще более страшное, чем кровавый отпечаток руки, но на самом деле сейчас ничего не произошло?
— В любом случае, я ничего не слышал о том, что произошло в последнее время.
«О», — ответила Лорен, а потом вместе с Брайсом стали ждать человека, которого Франклин организовал для них.
Внезапно Лорен заметила, что по столовой также ходят люди в форме службы безопасности с длинными палками в руках.
«Охрана здесь хорошая. У вас есть люди, которые часто патрулируют столовую.
Брайс взглянул на двух охранников. «Правильно, они здесь, чтобы предотвратить насилие в кампусе».
«Насилие в кампусе? Я вспомнил, вы сказали, что в средней школе Томаса Джонсона нет насилия в кампусе.
«Изначально таких случаев у нас не было, но почему-то за последние две недели в нашей школе было два таких случая. Учащиеся, над которыми издевались, страдали психическим заболеванием, и они отправились домой, чтобы выздороветь. Школа очень серьезно относится к этому, поэтому они увеличили интенсивность и частоту патрулирования по всей школе».
