— Лику —
Хорошо!
Охраняет этого мальчика.
Это не должно быть слишком сложно.
Я успел раньше.
Я хорошо разговариваю с пленными людьми.
Просто придерживайтесь правил.
И не делайте ничего, что может причинить телесные повреждения.
Кого я шучу?
Мне конец!
Если повезет, он спит.
Тогда это должно быть легко.
И все же мне следует остаться в его комнате, чтобы убедиться, что он не убежит.
А может, кричит из окна.
Ну, она заперта, но он, вероятно, сможет ее сломать.
Когда я медленно открываю затемненную комнату, он, похоже, не бодрствует.
Поэтому я делаю единственную разумную вещь: устраиваюсь на противоположной стороне кровати и молча жду, пока он проснется.
«Нгх!» (мальчик)
Через несколько часов он начинает шевелиться.
И мой опыт подсказывает мне, что это означает, что он может проснуться в любой момент.
И это в то время, когда моего Шари все еще нигде не видно.
Это может стать проблемой.
Я все еще молчу.
Чем больше времени пройдет, пока он отреагирует, тем лучше.
Ой, но я чуть не забыл самое важное.
Без этого не обойтись, так как это важнейшая часть человеческого взаимодействия.
Поэтому я надел свою лучшую улыбку.
«Ура!» (мальчик)
Он еще немного шевелится, что заставляет меня слегка нервничать.
Все, что я знаю о детях, это то, что они намного слабее взрослых людей и склонны вести себя нелогично и эмоционально.
Не лучшая база для правильного общения.
К счастью, я сделал огромные шаги в этой области.
«Ннх… ух». (мальчик)
Теперь он встал.
Я не чувствую того же восторга, что и раньше, от моего Шари.
И все же он пришел в сознание.
Если сконцентрируюсь, я смогу услышать это по биению его сердца.
Медленно он поднимается.
Первый взгляд направлен в окно.
Понятно.
Даже если шторы опущены, это единственный источник света.
Все люди каким-то образом тянутся к этому.
По какой-то причине он смущенно смотрит на кровать, затем на себя.
Ну, у него рубашка совершенно не его размера.
Так что это нарушение.
В какой-то момент он, кажется, закончил и отбрасывает одеяло.
Затем он ползет вперед, пытаясь встать с кровати.
Ааааа он меня увидел!
Не забывайте улыбаться!
«Ваа-а-а!» (мальчик)
Может, мне помахать ему рукой?
«ВАААААААААА!» (мальчик)
О нет, я не могу допустить, чтобы он кричал и привлекал неизвестно чье внимание.
Поэтому я мчусь вперед.
«ААААААА-глрб…» (мальчик)
Если я что-то знаю о кричащих людях, так это то, что нанесение слоя нежидкой слизи перед ртом не позволяет им этого делать.
И все же у меня такое ощущение, что он этим не доволен.
По крайней мере, об этом свидетельствуют текущие слезы и дрожь.
Итак, я подхожу близко.
«Если ты пообещаешь вести себя хорошо и молчать, я заберу это!» (Лику)
Его глаза смотрят на меня, не двигаясь, но, думаю, это был кивок.
Так что я думаю, что он действительно мог бы пока оставаться спокойным.
Если нет, я просто надену его обратно и приклею к стене, пока Шари не вернется.
Ну, звука не слышно.
Меня это устраивает.
Однако сейчас он только и делает, что дрожит.
Дело о литературной краже: эта история не находится на Amazon по праву; если вы это видите, сообщите о нарушении.
Я думаю, это нехорошо.
Ой!
Возможно, мне следовало уточнить.
«Просто так скажу: тебе разрешено говорить. Я просто не хочу, чтобы ты кричал. Понятно?» (Лику)
Еще один кивок с его стороны.
Я думаю, что мы добиваемся прогресса.
Поскольку я дал ему всю необходимую свободу, я снова устраиваюсь у стены.
Естественно, я продолжаю улыбаться, чтобы успокоить его.
Он откидывается на кровати и прячется под одеяло.
Иногда он выходит на первый план.
Когда он это делает, я машу ему рукой.
Это побуждает его немедленно снова прикрыться.
Может быть, это игра?
Я раньше видел детей, играющих вместе, и не мог понять закономерностей.
Так что это может быть что-то, чего я просто не понимаю.
После седьмого раза он останавливается.
Затем он раскрывается, неуверенно смотрит на меня и наконец говорит.
— Аа-ты-ты собираешься съесть м-меня? (мальчик)
«Неа.» (Лику)
Шари сказала, что я никогда не смогу распустить детей, поэтому и не буду.
И с такой формулировкой у меня нет никакой возможности сделать это в будущем.
Значит, он в безопасности.
— Т-тогда п-почему я х-здесь? (мальчик)
Это заикание немного неудобно, но, несмотря на то, что он так сильно трясется, удивительно, что он вообще может говорить.
«Вы нас видели! Это нехорошо!» (Лику)
— Т-так ты все равно кк-убьешь меня? (мальчик)
Я совершенно уверен, что мой шариат включает в себя это, а также ее ограничения в отношении детей.
«Нет! Тебе здесь хорошо! Все в порядке!» (Лику)
Возникает ностальгия по поводу этих старых цитат. Благодаря этому улыбка становится естественной.
— Н-нет? (мальчик)
«Не волнуйся! Все будет хорошо! Тебе здесь хорошо!» (Лику)
При этом я подхожу вперед и немного глажу его по волосам.
Сначала он паникует из-за моих действий, но вскоре немного успокаивается.
Когда я закончил, он удерживает то место, которого я коснулся.
Ну, возможно, я оставил там небольшой осадок.
«Грррмммбль»
Ой!
Я знаю этот звук.
Он голоден.
С голодом надо бороться!
«Подожди здесь! Я сейчас вернусь! И не надо бежать, иначе мне придется тебя догонять! И поверь мне, я смогу!» (Лику)
Я знаю его состав, так что это должно быть легко.
Я прохожу через дверь и направляюсь к столу.
Там еще есть еда, что была раньше.
Поэтому я беру его и одну из тарелок, стараясь не задеть ее своей слизью.
«О, Лику! Что ты делаешь?» (Тамара)
«Малыш нуждается в пропитании! Я должен его обеспечить!» (Лику)
«Если ты так говоришь.» (Тамара)
Немного сложно удерживать их на руках, но я знаю, что проглатывание слизи напрямую вредно для человеческого организма.
Знают ли люди обо всех обитающих в них тварях и о том, что они для них делают?
Ничего, мне пора идти туда.
Я снова вхожу в комнату.
Вот он и есть!
«Здесь!» (Лику)
— П-для меня? (мальчик)
«Конечно! Пропитание важно!» (Лику)
— А-и тогда ты меня съешь? (мальчик)
«Я уже сказал, что не буду! Я обещал!» (Лику)
Не вам, а тому, кто действительно важен.
Однако это всего лишь детали.
«Ты, ты оставил дверь открытой. Почему?» (мальчик)
«Хм? Прогулка по дому — это нормально. С этим нет проблем». (Лику)
«Но, но почему я здесь? Я не понимаю!» (мальчик)
— Значит, ты не говоришь о нас. (Лику)
— Я, обещаю! Могу я тогда пойти? (мальчик)
«Мой Шари должен решить это». (Лику)
«Кто такая Шари?» (мальчик)
«Величайший человек, который существует! Абсолютно замечательный!» (Лику)
Он просто тупо смотрит на меня.
«Сплатш»
«Эх!» (мальчик)
Поэтому я щелкаю пальцем по его лбу, чтобы вывести его из этого оцепенения.
«Теперь ешь! Ты выглядишь слабым!» (Лику)
Он потирает лоб, а затем начинает есть еду с тарелки.
Для меня странно, что люди могут обходиться этими вещами без какой-либо энергетической ценности.
По крайней мере, «сыр» не так уж и плох.
Раньше Шари заставила меня раствориться.
По крайней мере, это его немного занимало, но в конце концов он закончил.
«Ты, ты должен просто отослать меня. Они будут охотиться за тобой!» (мальчик)
Для меня это не новая ситуация, но я был бы признателен за более подробную информацию.
«Кто именно?» (Лику)
«Эти люди! Они все жестокие и… нюхают!… и, и…» (мальчик)
«Сплатш»
Да, этот ребенок не имеет особого смысла!
Я имею в виду, что весь этот плач раздражает!
«Теперь, пожалуйста, спокойно и ясно! Кого вы имеете в виду?» (Лику)
«Э-эти люди. Они схватили меня и они злые. Гомо, бей меня всякий раз, когда я говорю». (мальчик)
«Кто такой Гомо?» (Лику)
Если я смогу собрать какую-нибудь информацию, мой Шари будет рад!
«Ч-человек, который меня охранял! Он, он…» (мальчик)
«Растворился! Разве ты не помнишь? Не очень интересно». (Лику)
Я уверен, что он ясно видел меня, пока я это делал.
И все же он, кажется, удивлен моими словами.
Странный!
«Но Сид обязательно пошлет своих людей!» (мальчик)
Это звучит не столько как угроза, сколько как настоящий страх.
Однако…
«Так же растворился. Тебе следует упомянуть кого-то, кто все еще существует». (Лику)
Действительно.
И я подумал, что смогу сказать Шари что-то важное.
И все же сейчас он кажется весьма озадаченным.
«Они все равно придут за мной и поймают меня обратно!» (мальчик)
«Тогда я и их растворю». (Лику)
Зачем все так усложнять, если решение такое простое?
Он ни о чем не беспокоится.
Раздражает!
Я использую еще один свой успокаивающий прием и начинаю гладить его по голове.
Кажется, это сработало, поскольку он внезапно прекращает все движения и остается совершенно неподвижным.
И все же затем он внезапно прыгает обратно на другой конец кровати.
«Ваааааа!!!» (мальчик)
Я бросаюсь вперед и сливаюсь прямо перед ним.
«Не кричать!» (Лику)
Если он продолжит это делать, мне придется вернуться к моему плану «приклеивания к стене»!
«Ага, агга!» (мальчик)
Теперь это становится смешно!
Хотя бы используйте речь!
Я справился с нуля!
Это не так уж и сложно!
Теперь он больше ничего не говорит, и именно этого я и хотел.
С другой стороны, я также буду заботиться о его благополучии.
Это становится более трудным, когда он не дает мне никакой информации по этому поводу.
«Теперь ты можешь успокоиться? Ты не пострадаешь, так что соберись!» (Лику)
«Я боюсь!» (мальчик)
«Что страшного?» (Лику)
Понятия не имею, что он имеет в виду.
Я только что сказал ему, что все в порядке.
И вот снова этот растерянный взгляд!
С детьми действительно трудно иметь дело.
Я изо всех сил стараюсь его успокоить, но по какой-то причине ни один из моих приемов не оказывается эффективным.
При таком развитии событий все, что я могу сделать, это просто оставаться в той же комнате, в то время как ребенок прячется за одеялом и время от времени смотрит на меня.
В конце концов я слышу звук снизу и понимаю…
«Она вернулась!!!» (Лику)
Больше не обращая внимания на растерянный взгляд мальчика, я устремляюсь к своему самому любимому существованию.
