Глава 30: Вандалы

Дата 21 марта 2321

Время 8:30

Расположение Скай Блоссом Сити, Средняя школа Львят, Кабинет Директора.

«Добро пожаловать, студент Уайатт, Поздравляю с получением серебряного гримуара».

Будучи встреченным самим директором, я, похоже, недооценил престиж серебряного гримуара.

«Спасибо, директор, я думал, что в этой школе нет времени для сироты. Мне лучше начать рассматривать другие варианты».

Услышав мои слова, лысая голова учителя Вана начала сильно потеть. Директор пристально посмотрел на него и сказал: «Учитель Ван, почему бы вам не поехать в отпуск, о котором вы просили?»

Ван знал, что директор вежливо избавляется от него, какой классный руководитель уезжает в отпуск с приближением выпускных экзаменов. Но он не сдался бы без боя: «Сэр, отпуск может подождать. Финал быстро приближается, я нужен студентам здесь».

«ой! Тебе не нужно беспокоиться об этом, новая стажерка, как ее зовут? К-кейт…Кэти, она займет твое место».

«Не слишком ли большая ответственность для стажера? Сэр.»

«У нее двойная степень и одна из тех модных докторских диссертаций, я думаю, что она должна справиться с этой ответственностью. Учитель Ван, вы говорите мне, как делать мою работу?»

«нет! — Сэр! Я просто присматривал за своим классом. Спасибо вам за отпуск, я откланяюсь, сэр».

Наблюдая, как поспешно уходит Ван, я почувствовал удовлетворение, мне было все равно, что с ним будет? Потому что я думаю, что он заслуживает всего этого.

После того, как Ван покинул офис, Андреа Джонсон посерьезнела и сказала: «Ученик Уайатт, средняя школа Львенка входит в тройку лучших средних школ в Скай-Блоссом-сити. Там для вас не так много вариантов. Как насчет продолжения учебы в школе Львенка?

«Думаю, у меня нет особого выбора, я могу продолжать учиться только здесь. Я не понимаю, директор, почему я? Я имею в виду, что, несмотря на то, что заключение контракта с серебряным гримуаром встречается редко, я держу пари, что должно быть 1-2 других студента, которые заключили контракт с серебряным гримуаром?»

«Я вижу, вы не омрачены невежеством и гордыней из-за того, что заключили контракт на серебряный гримуар. Это облегчает мне задачу.

Другие ученики с серебряным гримуаром принадлежат к известным семьям, и они будут регистрироваться в колледже не через нашу школу, а под своей фамилией.

Что касается вас, вы сирота без образования, у вас нет другого выбора, кроме как зарегистрироваться в средней школе.

Особое отношение, потому что я хочу, чтобы средняя школа, в которой вы регистрируетесь, была нашей средней школой для Львят.

Это даст мне повышение по службе, увеличит доходы правительства и привлечет больше пожертвований для школы.

Что касается вас, то, хотя я не могу предложить вам многого, я обязательно сделаю вас главным приоритетом специального класса.

Что ты думаешь?»

«Я согласен, о чем вообще этот специальный урок?» Директор не потрудился скрыть свои намерения, поэтому я без колебаний принял его предложение.

«Хорошо, специальный класс предназначен для всех студентов-карточек старшего курса. Группа учителей Карточных солдат будет руководить и обучать класс игре в карты и созданию карт.

И даже сопровождайте класс, чтобы очистить полевые подземелья G-ранга и F-ранга. Это делается для того, чтобы подготовить студентов к реальному бою, который является важным испытательным предметом на вступительном экзамене в колледж».

«Просто полевые подземелья?»

«Малыш, не дави на это. Вы знаете, сколько стоит заказать полное полевое подземелье на один день? Несмотря на то, что большая часть этого финансируется государством, нам все равно придется оплатить 30% от общей стоимости, и этих подземелий низкого уровня более чем достаточно для вас, студентов-новичков».

Похоже, я буду чаще посещать школу.

«Когда начнутся специальные занятия?»

«В течение недели я сообщу вам?»

«Хорошо, тогда я уйду».

«Приходите на урок, может быть, вам понравится ваш новый классный руководитель».

«Конечно, я попробую».

Выйдя из кабинета директора, я пошел в класс.

Когда я вошел в класс, шум в классе затих, приблизившись к моему месту, я понял, почему? Мой стол был разгромлен и разгромлен.

Весь класс вел себя так, как будто они ничего не видели и вели себя так, как будто были заняты своей работой. Но я слышал их смешки.

Этот инцидент не был новым для молодого Уайатта, он происходил дважды или трижды в неделю его сиротской жизни. Когда за ним некому было присматривать, он мог только терпеть это.

Я не был молодым Уайаттом или беспомощным, подойдя к мальчику, которому больше всего нравилась эта шутка, я сказал: «Убирайся, я займу это место».

Услышав меня, смешки стихли, и весь класс посмотрел на меня, как на дурака.

Джейсон Саджет, главный хулиган и хулиган в классе. Он обращался с молодым Уайаттом как со своим рабом и банкоматом. Мне было все равно, кто разгромил мой стол? Я был счастлив, что у меня появился шанс испортить этого придурка.

«Что это был за придурок? Ты что, потерял свои винты или как? Как сказал Джейсон, бронзовый свет озарил его тело.

«Не заставляй меня повторяться!» — сказал я, когда серебристый свет озарил мое тело.

«Ты…!»

Прежде чем Джейсон смог излить еще какую-нибудь чушь, я сжала кулак и сильно ударила его по носу Джейсона. Мой кулак болел, но, увидев кровь, текущую из носа Джейсона, боль притупилась.

Воспользовавшись его растерянным состоянием, я хватаю его за волосы, притягиваю его голову вниз и бью коленом ему в лицо. Нос Джейсона полностью сломался, и кровь хлынула как сумасшедшая.

А потом я стащил его со стула за волосы и бросил на пол. Джейсон потерял сознание от боли, в то время как кровь заполнила его нос и рот, затрудняя дыхание.

У всего класса помутилось в голове, когда он увидел мою жестокость по отношению к Джейсону. Но еще больше они были потрясены, увидев серебристый свет, который озарил меня. Они, наконец, поняли, что слух о том, что Уайатт заключил контракт на серебряный гримуар, был правдой.

Дав классу несколько секунд, чтобы погрузиться в волнение, я села на место Джейсона. Затем, оглядев класс, из которого сочилась аура бездонного медведя, я крикнул: «Встань, ты X X. Вы, вандалы, потеряли право сидеть».

Сбитые с толку студенты не знали, что делать, кроме как встать под давлением пугающей ауры.

Увидев, что все они стоят на своих местах, я удовлетворенно кивнул. Но всегда найдется немного людей, которые испытывают свою удачу.

Классный руководитель посмотрел на меня и сказал: «Одноклассник Уайатт, не заходит ли это слишком далеко?»

Увидев ее, другие люди начали формировать свое мнение, но не высказывали его из-за страха. Но некоторые были достаточно смелы, чтобы спросить меня: «Не слишком ли это много, Уайатт, не становись высокомерным только потому, что ты заразился Серебряным гримуаром своих родителей».

Если не считать руководителя класса, двое, которые только что говорили, были обычными студентами, которые не были достаточно особенными, чтобы выделяться в любой толпе. И все же они были достаточно смелы, чтобы воспитать родителей юного Уайатта.

Было ли это потому, что они чувствовали силу в количестве, Нет!

Глядя в их глаза, я понял, что подпитывало их мужество, это была ревность. Они завидовали тому, что у молодого Уайатта были родители-ученики с серебряной карточкой, которые оставили ему серебряные гримуары.

Они подумали, что если Уайатт может заключить контракт с Серебряным гримуаром, то как трудно может быть нарушить лимит и заключить контракт с серебряным гримуаром.

Они завидовали Уайатту за то, что у него был серебряный гримуар для заключения контракта, и думали, что если бы у них был серебряный гримуар, они бы тоже заключили его с легкостью.

Эта зависть и ревность подогрели их глупость воспитывать мертвых родителей молодого Уайатта передо мной.

Я встал с места и подошел к ним, я видел, как они дрожали под аурой бездонного медведя, когда я приблизился к ним.

«Что ты хочешь сделать?»

Они спрашивали, в то время как остальная часть класса смотрела на это так же, как когда над молодым Уайаттом издевались.

Стоя перед этими двумя, я сжал обе руки в кулаки и ударил каждого из них в горло, если бы не сдержался, я бы раздавил их дыхательные пути.

Оба они упали на колени, держась за горло и хватая ртом воздух. Остальная часть класса испуганно ахнула и стояла тихо, проглатывая все свои мнения.

Я посмотрел на классного руководителя и сказал: «Сегодня твой счастливый день, я сегодня не в настроении причинять боль девушке». Затем я вернулся на место Джейсона и сел поудобнее.

Весь класс был тих, если не считать звука двух идиотов, задыхающихся и энергично кашляющих, и звука Джейсона, захлебывающегося собственной кровью.

Чувствуя раздражение от этого звука, я проинструктировал трех мальчиков отправить этих придурков в школьный лазарет.

Остаток молодого Уайатта хотел справедливости, но трудно добиться справедливости для мертвого человека, который все еще жив в глазах всего мира, поэтому я решил отомстить вместо этого, это было весело и проще.

Я мог бы выбрать быть морально лучше, чем эти преступники, но почему я должен выбирать быть лучше и понимающим, чем они? это слишком утомительно! Кого волнует моральная высота, когда ты можешь весело провести время, борясь в грязи.

Прошло уже 15 минут, и все же ни один учитель не появился, теряя терпение, я решил пойти в торговый центр ассоциации, чтобы изготовить больше карточек.

Прежде чем выйти из класса, я предупредил класс: «Сегодня вы будете проходить все уроки стоя. Если ты осмелишься сесть, я буду знать. Как? Потому что среди вас, ребята, есть стукач. Всегда найдется стукач.»