Кванхэ попросил Ганхёка продолжить.
Ганхёк внимательно посмотрел на Кванхэ.
Его лицо было загорелым, а мускулы он скрывал под одеждой, в отличие от стереотипного образа принца.
Его внешний вид напомнил Ганхёку Ли Бёнхёна (корейского актера, сыгравшего главную роль в фильмах «Джи Джо» и «Маскарад») в фильме «Кванхэ, человек, который стал королем».
«Он выглядел великолепно»
Конечно, это должна быть фантастика.
Однако обычные люди, такие как Ганхюк, получали информацию из СМИ.
Есть поговорка, что самый опасный человек тот, кто прочитал только одну книгу. .
Ганхёк заинтересовался Кванхэ из-за фильма о нем.
«Эм, я продолжу лекцию».
«Да хорошо. Вперед, продолжать.»
Кванхэ сел в первом ряду и громко засмеялся.
Хо Джуну и Хо Им пришлось уйти куда-то еще.
Долсок уже сбежал и спрятался за колонну.
«Он убежит, оставив меня, если что-нибудь случится в комнате».
По сравнению с ним Ёни и Ёджу были очень верными.
Они отступили, но все еще были в поле зрения Кванхэ.
Ёджу могла волноваться из-за инцидента с Чон Ёрип, но она не сбежала.
«Может быть, все в порядке. Никто не заметит, что Ёджу — девушка».
Ее навыки маскировки значительно улучшились. Даже ее старые друзья не смогли бы узнать ее.
Ганхьюк проверил, все ли вернулись на свои места, и продолжил лекцию.
— Я собирался объяснить тип стула.
Ганхюк не мог возобновить свою лекцию, глядя в глаза Кванхэ, который ожидал услышать новые знания.
Хотя он был намного моложе Ганхюка, он был принцем страны.
Хотя в то время он был одним из принцев, Ганхьюк знал, что станет королем.
Ганхёк не знал, как долго он пробудет в Чосоне, но он не хотел, чтобы их первая встреча была такой… Кстати о стуле…
— Я не хочу, чтобы он помнил меня как доктора Стула.
Первое впечатление всегда было важно.
Ганхьюку было интересно, что ему делать.
Вскоре он возобновил лекцию, кивнув головой.
«Давайте завершим последнюю лекцию нашим форумом ранее. Сейчас я прикрою запястье.
Он старался использовать максимально вежливый язык, так как осознавал присутствие Кванхэ в аудитории.
«Он слишком мал для лекционного зала, поэтому я чувствую, что попал в лабораторию».
Он не использовал грубых слов в аудитории, так как там было много студентов, которых он не знал лично. Однако в лаборатории ситуация была несколько иной. В лаборатории ученики были близки к Ганхюку, такие как Долсок, Ёни, Макбон и Ёджу. Поэтому он имел обыкновение быть беззаботным в выборе слов.
Это не значит, что Ганхюк не уважал своих учеников. Это означало, что была близость, ощущение близости.
Поэтому его использовали в общеупотребительных словах и шутках в лаборатории или тренировочной комнате.
«Запястье — это часть нашего тела, которая демонстрирует свободу, как видите».
Ганхюк продемонстрировал это, двигая запястьем круговыми движениями.
Это было возможно, потому что в суставе было 8 маленьких костей.
Запястье имеет второй по величине диапазон движения в теле после плеча.
Это означало, что у него была высокая вероятность получить травму.
Кванхэ был чрезвычайно заинтересован в этой теме, так как страдал от боли в запястье.
Хо Джун проявлял такой же интерес, поскольку заботился о Кванхэ в качестве семейного врача.
Остальные не проявляли особого интереса к запястью, но с энтузиазмом учились.
«Руки совершают различные движения, подобные этому».
Ганхюк показал, как его пальцы двигаются по-разному.
Некоторые из них следовали за его движениями, но Гванхэ не мог следовать за ним, хотя и пытался имитировать некоторые движения.
Он может бояться боли.
Ганхёк бросил быстрый взгляд на Кванхэ и продолжил объяснение.
«Мышца, отвечающая за движение руки, начинается с части ниже локтя. Это доходит до пальцев».
Ганхьюк закатал рукава и показал им свою руку.
Им показали его мускулистую руку.
«Хо».
Кванхэ кивнул головой. Ему нравились мускулистые руки.
Он думал, что может заниматься боевыми искусствами.
Однако его хорошо развитые мышцы были результатом силовых тренировок в тренажерном зале. Хотя он изучал Тэкён в этом мире, он все еще был на уровне новичка, но его рука подразумевала, что он был экспертом в боевых искусствах.
«Связка всех этих мышц идет к руке через запястье. Поэтому сильная связка удерживает эти маленькие связки».
Ганхьюк указал на запястную связку.
Большинство из них не понимали, о чем говорил Ганхёк, но Хо Джун и Хо Им, казалось, понимали.
Кванхэ сосредоточенно слушал лекцию Ганхёка.
«Поскольку здесь много связок, возникает много проблем».
Кванхэ вспомнил о своей боли и кивнул.
Он и представить себе не мог, что не сможет пустить стрелу из-за проблемы с запястьем.
Никто не знал причину, и не было никакого хорошего лекарства.
С таблеткой, которую дал Хо Джун, он почувствовал себя лучше, но это было лишь временное лекарство. Это не было постоянным лекарством.
Через какое-то время боль вернется.
«Если вы поднимаете тяжелые предметы или повторяете одно и то же движение слишком много раз, вы можете столкнуться с некоторыми проблемами из-за этих связок».
Ганхёк притворился, что стирает что-то, глядя на Кванхэ.
Кванхэ был поражен этим движением и снова посмотрел на свое запястье.
Он может не знать, что это быстрое движение создало и развило проблему.
«Симптомом является ощущение иголок в руке или острая боль в запястье. У вас когда-нибудь были эти симптомы? У кого-нибудь были такие симптомы?»
На вопрос Кванхэ тихо поднял руку.
Кто-то поднял руку, но он быстро ее опустил.
Он понял, что этот урок был импровизацией для Кванхэ, когда увидел, что Кванхэ поднимает руку.
«Эм. У Вашего Высочества болит запястье. Кажется, ты не осмеливаешься хорошо учиться.
Хо Джун широко разинул рот.
Он даже прикрыл рот рукой, хотя не он говорил эти слова.
Была поговорка, что нужно думать, что они были на спине тигра, когда они были перед лицом королевской семьи.
Хо Джун был поражен замечанием Ганхёка и посмотрел на Кванхэ испуганными глазами, но Гванхэ улыбался.
Он показал свои руки, ясно показывая свои мускулы
«Я стреляю из лука, практикуюсь в бою на мечах и рисую картины».
«Хео. Ваше Высочество занимается многими делами.
«Возможно, мое запястье болит из-за этих занятий».
«Могу я взглянуть на это?»
«Конечно. Пожалуйста.»
Ганхёк подошел к Кванхэ и проверил его руку.
Кванхэ разрешил ему осмотреть его.
«Хеум»
Ганхёк очень внимательно посмотрел на свое запястье.
Был тест, чтобы сократить экзамен.
Это должно было согнуть запястье в правильном направлении, а затем в другом направлении.
У Ганхёка не хватило смелости проверить это на запястье Кванхэ.
Даже в смотровом кабинете они не делают этого со своими пациентами.
Это было сделано только в классе и между собой для практики.
«Почему они разработали такой плохой метод тестирования и отвлекли мое внимание?»
Ганхёк покачал головой и отпустил руку Кванхэ.
Он принял определенную позу, чтобы Гванхэ мог последовать за ним.
Он соединил тыльные стороны ладоней.
«Ваше Высочество, не могли бы вы проследить эту позу?»
— Эм, вот так?
«Да, если есть проблема с запястьем, вы почувствуете какое-то странное ощущение. Не могли бы вы сделать это для меня?»
— Эм, больно?
— Да, может быть.
«Эм».
Кванхэ не решался следить за позой.
Он слушал лекцию, чтобы избежать боли, но Ганхюк попросил принять позу, которая может причинить ему боль.
Это было противоречие, но Кванхэ думал, что может доверять Ганхюку.
«Этот парень может полностью решить мою проблему».
Кванхэ ничего не смыслил в медицине. Не говоря уже о том, что он ничего не знал о современной медицине.
Однако у него был хороший мозг, и он считал лекцию Ганхьюка логичной и систематической.
Он не говорил кратко. Его речь была очень конкретной, и он пытался привести примеры.
Ему понравилось.
«Хорошо. Я сделаю это. Попроси других сделать то же самое».
«Да ваше высочество. Пожалуйста, следуйте за мной, все».
По приказу Ганхёка все старались следовать позе.
Некоторые хмурились, но никто не сдавался посреди процесса, кроме Кванхэ.
Он не мог удержаться в этой позе за секунды.
«Юк»
— Ваше Высочество, как вы себя чувствуете?
«Я чувствую много иголок в своих руках».
— ответил Кванхэ, вращая правой рукой.
— спросил он у остальных, кто был с ним в комнате.
«Как они могут сохранить эту позицию? Разве они не чувствуют боли?»
«Это связано с разницей в здоровье запястий. Ваше Высочество слишком часто использовали запястье.
«Я использовал его слишком много…»
Кванхэ кивнул головой.
Он все еще крутил правой рукой.
Оглядываясь назад, он эксплуатировал свое запястье.
Он практиковался в фехтовании, стрелял из лука и рисовал.
Чтобы сделать своего отца счастливым, он тоже усердно учился.
Он не давал времени отдохнуть запястью.
«Да, ты прав.»
«Возможно, вы делаете слишком много вещей».
Ганхюк кивнул головой.
Кванхэ был подростком.
Ганхюк не мог понять, откуда у подростка такое запястье.
Что он делал?
Раньше Ганхюк тренировался с отягощениями по 30-40 минут каждый день, но у него не было проблем с запястьем.
«Возможно, это потому, что он тренировался без защиты запястий».
Собственно, подростки в период роста легко получали травмы.
Учитывая это, его статус все еще был немного ненормальным.
Однако это уже происходило. Ганхёк должен принять это.
«Почему это происходит?»
— спросил Кванхэ голосом, полным жалоб.
Он видел многих генералов, включая Шин Рипа.
Они больше тренировались, но таких симптомов ни у кого не было.
«Как я уже говорил вам, в запястье много связок. Если вы будете слишком сильно двигать запястьем, связки опухнут. Подумайте о синяках на коже, которые у нас появляются, когда нас что-то ударяет».
У Кванхэ не было опыта ударов.
Однако он много раз видел, как его слуг били.
Он видел, как распухли их икры после удара палкой по телу.
«Я понимаю.»
«Запястье имеет небольшое пространство. Когда связка опухает, кровеносные сосуды и нейроны сдавливаются. Вот почему вы чувствуете боль и чувствуете уколы».
«Хум».
Кое-что он мог понять.
Это была болезнь, вызванная его повторяющимися действиями, и этот парень мог ее вылечить.
— Тогда что мне делать?
«Эум»
Ганхюк застонал.
Болезнью Кванхэ был синдром запястного канала.
Это не имело никакого отношения к его жизни, и есть много разных средств.
«Я думаю, что операция должна быть последним вариантом».
Учитывая разговоры до этого, Кванхэ, казалось, доверял Ганхюку.
Ганхюк не хотел портить эти отношения.
Он не знал, насколько Кванхэ доверяет ему и позволит ли он оперировать свое запястье.
Сначала он решил попробовать другие методы.
«Есть два способа вылечить это. Один заключается в использовании скальпеля для операции, а другой… Я думаю, мы должны сначала попробовать второй. Без скальпеля».
«Эм. Хороший. Можем ли мы сделать это сейчас?»
