Глава 1414: что-то не так с его мозгом
“А не лучше ли дать материальную награду? Это заходит слишком далеко!”
— Кто это предложил? Разве они не издеваются над людьми?”
“У всех четырех академий есть своя стена славы. Есть много талантливых художников, которые внесли значительный вклад в общество, которые продолжили свое место на стене славы, начиная с основания школ. Они-гордость всех школ. Но что это за развешивание флагов других школ? Это унижение!”
— Какой м * Рон предложил это? Нью-Йоркский Университет?”
Учитель Лян горько усмехнулся. Как она могла сказать, что такая идиотская идея была предложена их собственным департаментом образования?
Она понятия не имела, о чем думает собеседник; очевидно, что-то не так с его мозгом.
Было много факторов, приводящих к замедлению роста местной развлекательной сцены.
Более того, команда студентов по обмену, направлявшихся в Нью-Йорк, была лучшей из четырех лучших школ, и они все равно ужасно проигрывали год за годом. Как они вообще могли надеяться, что оставшиеся здесь студенты победят прибывших по обмену студентов?
Остальные студенты были теми, кто не попал в список студентов по обмену!
Дело не в том, что учитель Лян поднимал моральный дух других и уменьшал их собственную храбрость, но правда была правдой.
Они должны были знать свои возможности и пределы и не быть чрезмерно гордыми.
Она полагала, что лидер, принявший это решение, надеялся использовать этот метод, чтобы вдохновить студентов, которые могли бы тогда жить лучше, чем их обычные стандарты.
Но независимо от того, насколько они вдохновлялись, их способности были именно на этом уровне. Насколько лучше они могли бы это сделать?
Просто что-то было не так с мозгом вождя!
Несмотря ни на что, они не могли повесить флаг другой школы на своей стене славы. Что вообще можно было этим сказать?
Учитель Лян рассердился, подумав об этом.
“С другой стороны, если кто-то из наших победит, мы также можем повесить наш флаг на стене славы Нью-Йоркского университета”, — сказал Учитель Лян.
Согласие Нью-Йоркского университета на это пари было доказательством того, что они, безусловно, думали, что никто из них здесь не сможет выиграть.
“Нет никакого столкновения между соревнованием по обмену здесь и соревнованием по обмену, проводимым там с нашими студентами по обмену. Мы понятия не имеем, что за студентов пришлет нам Нью-Йоркский университет. Поэтому, чтобы быть в безопасности, студенты по обмену отправятся в Нью-Йорк в оговоренное время, но Лу Ман останется и возглавит школьную команду, чтобы принять вызов здесь.
“После этого, до начала конкурса по обмену в Нью-Йоркском университете, Лу Ман отправится в Нью-Йоркский университет, присоединится к команде студентов по обмену и будет работать с ними. Затем они будут участвовать в конкурсе», — сказал Учитель Лян.
— Следовательно, даже если бы Лу Ман согласилась поехать в Нью-Йорк, она не может уехать сейчас, когда есть это. Она должна присоединиться к обеим командам.- Они не надеялись на победу, просто молились, чтобы не проиграть слишком сильно.
Теперь все видели, что четыре академии использовали Лу Мана в качестве своего козыря.
Когда они думали об этом, у них не было никаких других чувств, потому что Лу Ман всегда был их одноклассником.
Но на самом деле Лу Ман представлял собой самый высокий стандарт студентов, специализирующихся в области исполнительства.
Четыре основные школы действительно нуждались в Лу Мане, чтобы поддержать их сторону.
— Итак, у кого еще есть мнение о том, что Лу Ман занял это место? Учитель Лян оглядел класс.
В это время кто еще осмелится высказать свои возражения?
Лу Ман занимал место и нес тяжелую ответственность.
Это место, которое выдержало давление и труд борьбы с Нью-Йоркским университетом в предстоящих биржевых соревнованиях.
Поскольку школа считала Лу Мана тузом, бремя, естественно, легло на нее.
Если что-то пошло не так, то это на Лу Мэне.
Учитель Лян сказал, что они надеялись не на победу, а на менее ужасную потерю.
