Актерские навыки учителей не обязательно могут быть более выдающимися, чем у студентов, которых они обучали, но они, несомненно, лучше знают, как преподавать, чтобы ученики понимали и учились лучше.
Увидев разочарование на лицах Го Хая и остальных, Лу Ман сказал: “Я тоже студент. Есть много вещей, которым мне еще предстоит научиться. Сказать, что я могу научить тебя, на самом деле слишком большое преувеличение. Во время нашей обычной практики мы можем обсуждать разные вещи вместе. Я также поделюсь со всеми тем, как я обычно практикуюсь сам.
“Например, когда мы выбираем фрагмент из произведения, мы можем обсудить и разыграть сцены вместе, а затем поговорить о нашем понимании персонажей. Мы можем найти лучший способ показать наших персонажей через обсуждения. Если есть какие-то недостатки, мы все можем указать на них”.
Дело было не в том, что Лу Ман не хотела учить их; дело в том, что она чувствовала, что ее уровень еще не достиг отметки, и она чувствовала, что не сможет хорошо их учить. Тем не менее, она все еще была готова помочь им всем.
Затем все вздохнули с облегчением, услышав это. Значит, они тогда неправильно поняли ее намерения.
“Но в данном случае, это неизбежно, что у нас могут быть конфликты из-за нашего собственного понимания и убеждения, поэтому, когда мы практикуем, мы можем ссориться, но когда практика заканчивается время, мы должны поставить вопрос за нас и не позволю этому повлиять на наши отношения друг с другом,” Лу человек получает все заранее.
«конечно.» Все кивнули и пообещали.
Хотя они и сказали это, Лу Ман не сразу им поверил.
Как только ссоры случаются часто, это так или иначе повлияет на их отношения, так что ей все равно придется сначала проверить воду.
***
Когда наступил полдень и было 2 часа дня, все вместе отправились на занятия.
Хан Лейлей сказал по дороге туда: “Сегодняшним уроком будет анализ пьесы Шекспира”.
Лу Ман еще не знал, где находятся классы, и просто следовал за остальными.
Этот класс больше походил на маленькую театральную комнату.
Внизу была зона отдыха для зрителей, а спереди-сцена для выступлений.
“Каждый раз, когда мы посещали этот урок, профессор и студенты всегда сидели внизу в зале для зрителей, а затем все тянули жребий, чтобы выбрать персонажа и сыграть его на сцене”, — сказал Хан Лейлей. “Перед окончанием каждого урока профессор сначала кратко объяснял, что мы будем выполнять на следующем занятии, чтобы мы могли вернуться и хорошо запомнить сценарий.
“Если сейчас ваша очередь выходить на сцену, но вы плохо запомнили сценарий, даже если вы только немного споткнулись, то на будущих уроках у вас не будет возможности выбрать какие-либо важные роли или какие-либо сложные роли. Если вы выступите еще немного хуже, то на будущих занятиях у вас даже не будет шанса подняться на сцену”, — добавил Тан Минсяо сбоку.
Если кто-то не мог подняться на сцену, это означало, что он не сможет получить руководство.
Те, кто специализировался на актерском мастерстве, были заинтересованы в том, чтобы привлечь к себе внимание.
Но если бы они не могли подняться на сцену или если бы они могли получить только второстепенные роли с несколькими или даже вообще без реплик, они не смогли бы привлечь внимание к своей роли, и это, несомненно, было бы неприятно.
Что еще более важно, если бы они не смогли получить еще более сложную роль, чтобы проверить свои собственные актерские навыки, они не смогли бы изучить свои собственные недостатки и получить рекомендации для этого.
Они потеряют не просто возможность проявить свои способности; что еще более важно, они потеряют шанс совершенствоваться.
Для них, студентов по обмену, это было нормально.
В любом случае, они собирались уехать после того, как проучатся здесь некоторое время, так что, независимо от того, какие у них были оценки здесь, на самом деле, это никак на них не повлияет.
Поэтому они больше ценили возможность улучшить свои собственные актерские приемы, чтобы иметь больше возможностей получать рекомендации от этих признанных артистов.
Поэтому, учитывая все это, они также хотели хорошо запомнить свои сценарии и не упустить шанс выйти на сцену.
Что касается тех, кто с самого начала был учеником актерского класса, то их оценки также были вовлечены в это.
Поэтому они ценили важность этого еще больше.
Лу Ман кивнул и сказал: “Таким образом, основополагающие навыки здешних студентов также станут очень сильными».
