Проблемы захвата ролей и недовольства друг другом также не существовало.
Это было решение, которое было принято учителями из четырех школ после того, как они его обсудили. Следовательно, не было никаких проблем с предвзятостью.
Учителя распределили роли в соответствии с соответствующими способностями учащихся.
Однако они посчитали, что здесь действительно очень мало людей, знающих китайский язык.
Даже если бы они знали это, им также было очень трудно понять широкий и глубокий китайский язык.
Китайские линии здесь не работали бы.
Следовательно, они могли выбирать только английские драмы.
Но затем возникли проблемы культурных различий и методов работы.
Учителя из школ также не осмеливались давать указания в спешке.
Кроме того, после нескольких месяцев практики здесь их стандарты будут повышены, и в их выступлениях определенно будут различия.
Согласно прошлой практике, студенты искали бы профессоров, с которыми они обычно лучше ладили, чтобы помочь им репетировать.
Просто все не ожидали, что ситуация в этом году будет такой плохой.
В этот момент Хан Лейлей задал вопрос. “Какого учителя нам следует искать, чтобы помочь нам репетировать в этом году?”
Все, наконец, успокоились от счастья, что Лу Ман прибыл и победил Говарда. Они думали об этой проблеме в реальности, которую нельзя было откладывать.
“Наша ситуация в этом году, возможно, самая худшая по сравнению с предыдущими партиями. Не так много найдется учителей, которые согласились бы помочь нам репетировать”.
Многие учителя с высокими стандартами смотрели на них свысока.
Было несколько учителей, которые обычно были готовы направлять их, но они, казалось, не желали помогать им репетировать.
В конце концов, их возможности действительно были довольно слабыми.
Их шансы на победу были невысоки. Если бы они проиграли, разве учителю, который помогал им репетировать, не было бы стыдно?
Другие сочли бы, что стандарты учителя также не были хорошими.
Таким образом, кто был бы готов выступить вперед?
Все думали об этой проблеме.
Уровень учителя, который был готов выступить, мог быть средним.
Следовательно, не было бы слишком большой разницы, пришел ли к ним учитель или нет.
“Давай попробуем. Несмотря ни на что, мы должны сначала спросить”, — сказал Го Хай.
«верно. Давайте сначала спросим», — сказал Тан Минсяо. “Давайте не будем искать тех учителей, которые смотрят на нас свысока, чтобы мы не унижали их. Давайте сначала составим список имен. Один за другим мы пойдем и спросим учителей, которые обычно готовы направлять нас:”
“Но все еще есть проблема”, — сказал Чжан Сяоин. “Многие учителя приходят только во время уроков, и у них есть своя работа, такая как постановки и выступления в фильмах и телевизионных шоу и т. Д. У них действительно может не хватить времени прийти и помочь нам отрепетировать”.
Эти слова снова заставили всех замолчать.
Чжоу Ли улыбнулся и сказал: “Мы должны сначала спросить, прежде чем узнаем. Что, если есть учителя, которые свободны и тоже хотят прийти?”
“правильно”. Хан Лейлей кивнул. “Мы можем воспользоваться днем, чтобы пойти и спросить каждого из них».
Поэтому все начали составлять список имен.
Лу Ман не мог вмешиваться в это дело.
В конце концов, она только что приехала и совсем не была знакома с здешними учителями.
Более того, когда она была в Национальной киноакадемии, она даже представляла академию и выиграла у команды по обмену, которая представляла эту сторону.
Это действительно заставило их потерять лицо.
Считалось, что многие люди будут игнорировать Лу Мана.
Кроме того, помогут ли они Лу Ману победить их собственную школу?
Не было бы слишком низко с их стороны так поступить!
Следовательно, Лу Ман мог бы с таким же успехом и не уходить.
Лу Ман и сама это знала. Таким образом, она должна вести себя хорошо и ждать в общежитии.
Каждому, включая У Цзилиня, было присвоено имя человека, к которому нужно было подойти.
Поскольку некоторые из них были в офисе, они сразу пошли в офис, чтобы спросить этих людей.
Что касается тех, кого не было рядом, они прислали электронные письма с просьбой.
Естественно, что учителя, которым они отправляли электронные письма, не отвечали так быстро.
Через полчаса все вернулись один за другим.
