Глава 96-Школа Хаоса

Теперь мешающую чтению рекламу можно отключить!

Глава 96: Школа Хаоса

Переводчик: Henyee Translations Редактор: Henyee Translations

Школа хаоса была образовательным учреждением при сером храме. Она состояла из двух секций—первичной секции и вторичной секции. Дети посещали любую из двух секций в зависимости от их возраста и навыков.

Учащиеся в возрасте от 5 до 12 лет получали образование в начальной секции. Они будут изучать элементарные знания, общий язык, арифметику и т. д.

Между тем, их особые таланты и навыки также будут развиваться там, как магические навыки, навыки наблюдения, навыки вычисления… до поступления в среднюю секцию они будут проверены в первую очередь, и те, кто прошел тест, получат право на получение дальнейшего образования в средней секции.

Если они не смогут пройти тест до того, как им исполнится 12 лет, они будут вынуждены покинуть школу Хаоса. Фактически, пятеро из шести студентов будут отчислены.

После того, как они закончат среднюю секцию, большинство из них присоединится к серому храму. Их навыки и преданность станут свежей кровью в поддержании управления серым храмом.

Мэг не возражал против этой образовательной системы, потому что каждый выпускник имел право выбора-присоединиться к серому храму или нет.

Конечно, сначала они должны были пройти еще одно испытание. Это напомнило ему о системе государственной службы в его предыдущей жизни.

Самое лучшее в школе хаоса было, вероятно, то, что она была первой, кто принес знания в город.

Взаимодействие между видами способствовало интеграции человеческого языка и языка эльфов, и таким образом общий язык появился и стал широко использоваться.

Однако другим расам было нелегко овладеть этим языком, поэтому даже Хага, сын вождя, едва мог использовать общий язык для общения.

Начальная секция школы Хаоса получала более 1000 учеников каждый год, и ежегодное обучение составляло всего 5 золотых монет, что было намного меньше, чем плата за обучение в других школах—по меньшей мере 50 золотых монет в год.

Кроме того, ученики из разных видов учились вместе в школе Хаоса. Это было очень распространенным явлением для человеческого ребенка, чтобы сидеть рядом с демоном, эльфом, гномом или троллем, который был уникальной сценой, которую можно было найти только здесь, в городе Хаоса.

После ста лет развития, хаос-Сити достиг мира и гармонии, и все это было бы невозможно без серого храма и школы Хаоса. Когда два человека из разных рас встречались на дороге, они могли узнать друг друга как одноклассников или одноклассниц, поэтому ненависть постепенно угасала.

И люди здесь имели гораздо более высокий образовательный уровень. Они также внесли большой вклад в установление здесь мира.

Мэг и Эми стояли у ворот этой большой школы хаоса, а школа еще не закончилась. Старик и большой орк, стоявшие у ворот, отклонили их просьбу войти. Они должны были связаться с Луной после школы, и только тогда они могли войти.

Мэг бросила взгляд на большие часы за воротами. “Похоже, мы пришли слишком рано, — сказал он. Сейчас 10: 30 утра. Третий класс еще не закончился. Мы должны подождать примерно до 11:30.

Эми взглянула на мрачного орка и потянула Мэг за одежду. — Отец, мы можем пробраться внутрь, — тихо сказала она.

Мэг была застигнута врасплох. — Прокрасться внутрь?”

Эми кивнула: “Утвердительный ответ. Там есть потайной ход. Я использовал его много раз.”

Через 10 минут Мэг повернулась, чтобы посмотреть на дыру, прикрытую толстыми ветвями деревьев, и с улыбкой погладила Эми по голове. Такая умная девочка.

“Я знаю, в каком классе учительница Луна. — Сюда, отец.- Она схватила Мэга за палец и быстро пошла налево.

Мэг поняла, что Эми действительно хочет видеть Мисс Филд, поэтому он без лишних вопросов последовал за ней. Она и раньше наблюдала за нами из-за двери, так что, думаю, это не имеет большого значения.

Учебные корпуса были построены из камня и дерева, двухэтажные, со стенами из черных квадратных камней. Крыши и вторые этажи были сделаны из дерева. В двух стенах были окна, чтобы впустить как можно больше солнечного света.

Из каждого здания доносились звуки чтения студентов. Все учебные корпуса были выкрашены в небесно-голубой и травянисто-зеленый цвета, выглядя живыми и свежими. На некоторых стенах висели детские картины—картины разных культур. Такое гармоничное зрелище!

Человек, который основал серый храм, должно быть, настоящий провидец. Через эти картины Мэг, казалось, видела будущее, которое рисовал этот провидец.

Начните с города Хаоса и распространите идею интеграции. Когда весь континент будет по-настоящему интегрирован, война между видами, вероятно, никогда больше не повторится.

Эта идея совпадает с моей. Если весь континент будет интегрирован, число гибридов неизбежно увеличится, и когда они станут значительной частью всего континента, дискриминация в отношении них естественным образом исчезнет. Эта мысль вызвала улыбку на лице Мэга. Может быть, я мог бы стать свидетелем начала новой эры, и было бы неплохо, если бы я мог дать ей немного толчка.

— Отец, почему ты смеешься?- Спросила Эми, немного смутившись. Она на мгновение задумалась и сказала: Ты тоже рада видеть учительницу Луну.”

“Может быть, ты и прав.»Звуки детского чтения привели Мэг в хорошее настроение.

Атмосфера здесь действительно хорошая. Когда Эми достаточно подрастет в следующем году, я устрою ее кабинет здесь. Ей будет гораздо лучше здесь, чем сидеть дома со мной. Она овладела своей магией огненного шара, поэтому я не думаю, что кто-то посмеет запугать ее.

Эми кивнула: “И я тоже. Я очень взволнован.- Затем она приложила палец к губам и указала на соседнее здание. — Учитель Луна преподает в этом классе. Давай тихонько подойдем поближе.”

Мэг кивнула и ничего не сказала. Он тихо подошел и медленно последовал за Эми к окну.

Под подоконником лежали два черных камня. Эми на мгновение заколебалась и наступила на них. Теперь она была так же высоко, как и подоконник.

Мэг с удивлением посмотрела на два камня. Кажется, кто-то положил их сюда для Эми. Они идеально подходят для нее, и нет ни одного под другими подоконниками.

Из класса донесся голос Луны: Это был такой приятный и приятный голос, что он легко мог привлечь внимание детей.

Она учила умножению однозначных чисел. У них не было таблицы 9×9 или десятичной системы счисления, так что это было нелегко сделать умножение. Даже Мэг не могла понять ее метод умножения семи на девять. Бедные дети…

Эми слушала внимательно, ее глаза блестели от возбуждения.

Мэг стоял позади нее, тихо прислушиваясь. Нехорошо ее беспокоить. Я должен быть осторожен, чтобы не издать ни звука.

— Мяу… — вскрикнул котенок.

Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.