——————
Присоединяйтесь к нашему Discord для получения обновлений о релизе!
https://discord.com/invite/dbdMDhzWa2
—————
По дороге в класс Герой вдруг заговорил:
«Кстати, Люк благополучно вернулся?»
«Да, я подтвердил его возвращение вчера. Я перенесу сегодняшнюю консультацию. Тем не менее, профессор, ваш предстоящий график выглядит довольно плотным…»
«Давайте пока постепенно займемся графиком консультаций»,
Глаза Пии заблестели.
«А вот насчет этого изобретения. Ты правда сам его придумал? Похоже на передовую технологию».
«Легко придумывать идеи. Если бы вы не сформировали их так хорошо, они бы остались просто мечтой».
«О, я просто следовал дизайну, вот и все».
Это изобретение занимало его мысли еще до того, как он присоединился к Розенстарку.
Он спроектировал его, включив в него различные оригинальные функции для использования на занятиях.
«Дело в самой технологии», — прокомментировала Пиа.
Не только знание «Нулевого реквиема» в «Ирисе Лапласа», но и знание Пией сверхтехнологий сделали этот проект возможным.
Герой с гордостью посмотрел на Пию.
«Если бы не она, проект не был бы доведен до конца».
Хотя ее боевые навыки, возможно, и не были хороши, он снова вспомнил, как Юсси утверждал, что она может превзойти ее в производственном аспекте.
«Ну, денег было потрачено немало, но, учитывая эффективность этого изобретения, оно того стоило».
«Если вы это запатентуете, то можете оказаться в нищете».
«Я уже сижу на нем. Так что, профессор, это изобретение ваше».
«Спасибо. Но…»
«Да. Ты ведь собираешься пожертвовать его академии, да?»
«Ты меня сейчас перебиваешь».
"…Фу."
Герой усмехнулся и сказал:
«Давайте войдем сейчас».
Они уже были перед классом.
Когда дверь со скрипом отворилась, оживленный смех детей тут же стих.
Под пристальным взглядом десятков пар глаз Герой ступил на платформу.
"Эм-м-м…"
«Эм…»
Дети, которые радостно улыбались, избегали зрительного контакта и выглядели обеспокоенными.
Теплого отношения, которое было во время консультаций, нигде не наблюдалось.
Вместо этого царила обычная невыразительная и пугающая атмосфера.
Некоторые разочарованно вздохнули.
«Прежде чем мы начнем лекцию, позвольте мне представить предмет, который мы будем использовать сегодня».
В этот момент все взгляды обратились в одну сторону класса.
* * *
Квааааанг!
Прежде чем стих громовой звук, сотрясший землю, к нему добавилась ужасающая ударная волна.
Волшебное существо поднялось в воздух и поплыло в пустоте.
Дети отчаянно размахивали мечами.
Кланг!
Однако они не смогли его коснуться.
Магическое существо без труда пробило слабо организованную оборону.
Линия фронта, недостаточно прочная, чтобы выдержать мощную атаку, позволила магическому существу легко прорваться.
В результате арьергард, призванный сосредоточить огневую мощь для подавления существа, быстро стал неэффективным в бою.
…Полная катастрофа.
В конце концов, полное уничтожение было неизбежным.
«Аргх».
«Ааааахх …
«Ааааа!»
Дети попали в когти и клыки магических существ.
Тсстстст-
Но вместо крови в воздух полетели сверкающие частицы.
Свирепый рев магических существ вскоре рассеялся, как дым, и исчез.
Поверх этого раздался монотонный голос Героя.
«Это результат при установке значений по умолчанию».
Студенты, которые корчились на земле, тут же были окутаны белым светом, и снова превратились в моделей.
Поле битвы, некогда представлявшее собой болото, мгновенно превратилось в бесцветную каменную стену.
Все в классе уставились на трибуну, или, точнее, на «необычный предмет» перед Героем, вспоминая события десятиминутной давности, совершенно завороженные.
«Этот предмет называется «Симулякр».
Собравшись вокруг прямоугольной коробки, длиной с ширину классной комнаты, они слушали Героя.
Герой открыл крышку коробки.
«Вы видите кукол внутри?»
Внутри коробки десятки кукол были расставлены в военном строю на пустом поле боя.
Точность, как будто реальные предметы были уменьшены в размерах, вызвала восхищение у детей.
Их благоговение сменилось замешательством, когда они взглянули на кукол.
«Это не я?»
Эвергрин указал на куклу, стоящую несколько неловко и с озадаченным выражением лица.
Вскоре другие дети обнаружили кукол со знакомыми чертами лица.
Герой продолжил объяснение.
«Эти куклы — своего рода аватар, созданный на основе ваших способностей и характеристик. Их сила равномерно отрегулирована, и ими можно очень точно управлять с помощью голосовых команд. Вы также можете заранее ввести ряд команд».
Как только Герой закончил говорить, аватары одновременно открыли глаза, словно понимая сказанные слова, и уставились на детей.
Раздался крик и радостные возгласы.
——————
Присоединяйтесь к нашему Discord для получения обновлений о релизе!
https://discord.com/invite/dbdMDhzWa2
—————
Это была странная и в то же время мистическая сцена.
«Simulacrum воссоздает в общей сложности 30 магических районов и магических существ, которые появляются в каждом районе, настолько реалистично, насколько это возможно».
«В сегодняшней практической подготовке вам предстоит использовать свои аватары для победы в сражениях в случайно выбранной обстановке».
Дети были крайне заинтригованы этим совершенно новым методом обучения.
«Ух ты, это звучит очень весело!»
«…Это действительно «экстремально». Это на другом уровне, чем другие классы, верно?»
Пока Пиа, ждавшая своего часа, начала записывать примеры на доске, Герой продолжил.
[Список сегодняшних миссий]
Примеры были разнообразными и конкретными: от простых миссий по уничтожению до миссий по спасению оказавшихся в затруднительном положении членов партии.
Были миссии, включающие добычу ресурсов или предметов, и даже миссии по защите или захвату баз, отбивая атаки магических существ.
Различные типы полей сражений, количество призываемых аватаров и типы магических существ были разными.
Возбужденные глаза детей начали дрожать.
«А? Это…?»
«…Дело не только в том, чему мы научились на уроках «Экстрима»?»
«Даже общая учебная программа включена?»
Другими словами, если бы они не следовали старательно программе Розенстарка по продвинутому обучению магическим существам, им было бы сложно набрать высокий балл.
Герой стоял перед доской, исписанной мелом.
«Один из этих примеров появится случайным образом. Максимальная оценка — 10 баллов».
«…»
"И…"
В этот момент Герой слегка улыбнулся, как будто намекая на что-то.
Для больших достижений одного лишь владения кнутом будет недостаточно.
Для детей он приготовил особый подарок.
«Я подумываю о том, чтобы в эти выходные отвезти учеников, набравших 8 и более баллов, на экскурсию в близлежащую деревню».
…Вылазка на природу?
Дети на мгновение обменялись удивленными взглядами.
Имелся ли в виду поход, участие в котором обычно занимает у первокурсников более двух месяцев?
А с Героем?
Класс загудел от волнения при этом неожиданном объявлении.
«Ну что ж, начнем через 10 минут».
Перед практическим занятием на примерах был небольшой перерыв.
Во время перерыва один ребенок заговорил, проглотив слюну.
«Эй, в эти выходные будет Artisan Expo. Я определенно пойду».
«…Artisan Expo? Что это?»
«Я уже слышал об этом раньше…»
Дейндарт, единственный студент второго курса в классе «Экстрим», выступил с речью.
«Это масштабное мероприятие, на котором собираются различные гильдии и клубы, чтобы продемонстрировать свою продукцию и услуги. Организатором выступает не кто иной, как Glendor Association».
На выставке было представлено множество гильдий и клубов, в том числе и такие популярные направления ремесла, как алхимия и зачарование.
Сюда также вошли такие вспомогательные категории, как приручение, кулинария, исследование, информация и даже такие области искусства, как живопись и музыка.
Были установлены всевозможные стенды.
Хотя в прошлом мероприятие не было таким масштабным, после прихода Юсси оно приобрело популярность и стало событием, привлекающим внешних посетителей.
Конечно, не обошлось без разнообразной вкусной еды и развлечений.
«Подождите, что там за еда?!»
«Вместо того, чтобы спрашивать о типах, сначала нужно спросить, кто готовит. В прошлом году приезжал бывший королевский шеф-повар! Парень, который пробовал его стряпню, неделю не притрагивался к еде в кафе, и эта история стала довольно известной».
"Ух ты!"
«Что касается развлечений… Давайте посмотрим. Там была арена для гладиаторских боёв, а команда искателей приключений приходила и продавала добытые ими сокровища. О! Там даже проводились соревнования по гонкам магических существ».
Дейндарт, который уже однажды посетил эту выставку, говорил с воодушевлением, полученным от увиденного.
Даже дети, слушавшие его с умеренным интересом, были очарованы его яркими описаниями.
…Например, глаза Лесиеля заблестели во время рассказа о художественных стендах.
Кстати, когда упомянули бывшего королевского повара, рог Кукулли уже взмыл в небо.
«Им, вероятно, понравится. В конце концов, они не могут выйти в обычное время».
Наслаждаясь реакцией своих подчиненных, Дейндарт прошептал, понизив голос.
«Кстати, он открывается только два раза в год — один раз в первой половине года и один раз во второй половине года. Если вы пропустите эту выставку, вам придется ждать около шести месяцев».
Когда он закончил свое последнее предложение, глаза большинства детей горели энтузиазмом от возможности набрать более 8 баллов.
…Так продолжалось до тех пор, пока первый участник, Лесиэль Хияшин, не потерпел сокрушительную неудачу.
«Лесиэль Хияшин, 1 очко».
В классе на мгновение послышался гул.
Лесиэль, который всегда отличался не только в экстремальном классе, но и в других классах, получил всего 1 балл.
Даже она казалась потрясенной, и ее обычно спокойное выражение лица слегка исказилось.
«…»
Эвергрин, почувствовав сочувствие, покачивалась взад и вперед на двух ногах.
«Что мне делать… Лесиэль, похоже, очень хотел выйти».
Когда старший Дейндарт рассказывал о выставке, она была единственной, кто не проявил особого интереса.
Однако, наблюдая за реакцией Лесиэль (она была слишком милой), она сразу поняла, что ей нравится идея пойти на выставку.
Эвергрин с жалостливым выражением посмотрела на поджатые губы Лесиеля.
«…Но задание действительно сложное. А что, если я тоже получу 1 балл?»
Увидев, что симуляция только что началась, Эвергрин сразу понял всю шокирующую сложность этого задания.
Она напряженными глазами посмотрела на куклу, похожую на нее саму.
Это было не просто внешнее сходство, как сказал профессор.
«Он точно воспроизвел наши боевые характеристики».
Например, кукла Кукулли была чрезвычайно агрессивной.
Даже когда его назначали на безопасную позицию, в конечном итоге он оказывался самой ожесточенной линией фронта.
«Но, с другой стороны, ее эффективность на передовой значительно превосходит эффективность других кукол».
Учитывая происхождение Кукулли из сурового заснеженного региона, кукла показала относительно более свободные движения на поле боя.
Это был не только Кукулли.
Приемы владения копьем Джеральда, которые были мощными, но имели более длительное время восстановления, были точно воспроизведены.
Даже способности Эвергрина к стрельбе из лука были точно воспроизведены.
Это был невероятный уровень реализма, рожденный тщательным наблюдением.
«Симулякр», спокойно размышляющий над тактическим руководством на столе, оказался гораздо более полезным, чем ожидалось.
Однако проблема, как уже упоминалось, заключалась в сложности.
Эвергрин, как и Лесиэль, понятия не имел, как довести это задание до победы.
Ограничение в 8 участников, болотистая местность, где ноги глубоко увязали, и ограничение по времени, не говоря уже о популяции монстров продвинутого уровня, которых нужно было подчинить, — все это было сопряжено с огромными трудностями.
Эвергрин размышлял, как переломить ход выполнения задания, которое Лесиэль только что провалил.
Тяжелые условия напоминали ей оборонительные бои, которые ей не раз приходилось переживать в родном городе.
«Следующий поворот…»
«Я просто не могу понять, как можно получить 1 очко», — тихо крикнул Лесиэль.
Бесстрастный голос немедленно заставил замолчать гудящий класс.
Наступило короткое молчание.
Затем раздался ропот студентов.
«Ух ты… это безумие».
«Настало ли время подавать апелляцию?»
«Если я получу 1 очко, я с тем же успехом могу превратиться в привидение».
«Но не думаете ли вы, что лучше уступить здесь…?»
Несмотря на враждебную реакцию, Лесиэль, чьи алые глаза сегодня были ярче, чем когда-либо, просто смотрела на инструктора.
Преподаватель, не обращая внимания на волнения студентов, прошел мимо Лесиеля и встал перед «Симулякром».
«Похоже, необходимо больше понимания».
Пройдя мимо Лесиеля, который стоял неподвижно, инструктор остановился перед «Симулякром».
«Думаю, вы все поймете лучше, если я приведу пример».
——————
Присоединяйтесь к нашему Discord для получения обновлений о релизе!
https://discord.com/invite/dbdMDhzWa2
—————
