Глава 84: Я захвачу красный флаг другого класса.

Ученики класса магов 1-В находились посреди горы. Они были в месте за пределами города Ладрос. Частное место, принадлежащее Институту Ладро.

Здесь был не просто маг класса 1-Б, здесь присутствовали все первокурсники Института Ладро вместе со своим классным руководителем.

Классы Маг, Щит, Браулер, Копье, Меч и Целитель были здесь, в этом месте. Они смотрели друг на друга с настороженным выражением лица. Все, кто не был в их классе, должны были стать их врагами в этом особом испытании.

Старшекурсники хотели посмотреть специальный тест первокурсников, но у них тоже есть свой тест. Им было любопытно, чей класс окажется на вершине после этого специального теста.

Первокурсник на этот раз был довольно странным. Каждый из них обладал своей причудой, которая выделяла их.

Сота молча наблюдал за каждым занятием. Это была классная битва, и впервые первокурсники будут проходить специальный тест. Он заметил несколько сильных людей из других классов. Они вошли в десятку лучших в рейтинге первокурсников. Дело не в том, что все сильные студенты были в первой десятке.

Так же, как и он… Он уверен, что сможет сразиться с теми учениками, которые были в первой десятке, с его нынешней силой. Также в его классе были ученики, которые могли устроить ему драку. Он заметил, что некоторые из его одноклассников не обращали внимания на давление, которое он делал раньше.

Барган встал перед магом класса 1-B и медленно объяснил правила специального теста. Сота и остальные ученики молча слушали Баргана.

Специальный тест вращается вокруг захвата флага других классов. Каждому классу будет дан один красный флаг. Им нужно было защитить его от других классов.

Если класс теряет свой красный флаг, он теряет 100 очков класса.

Если классу удастся получить красный флаг другого класса, он получит 50 очков класса.

Конечно, это был не единственный способ получить очки класса. Другой способ заключался в том, чтобы захватить лидера класса. Захватить лидера других классов было непросто. Им нужно было сначала угадать, кто был лидером, прежде чем приступить к захвату лидера.

Каждому классу дали по двадцать наручников, и, использовав один наручник, они больше никогда не могли его использовать. Это означает, что у каждого класса есть только двадцать шансов поймать лидера других классов. Если они каким-то образом захватят не того человека, то потеряют всего 10 классовых очков. Но если они поймают правильного человека, то получат 20 очков класса.

Класс не будет сам определять своего лидера. Это будет решать институт. Каждый ученик получит сообщение на устройство на своем запястье, и они узнают, лидер он или нет. Это будет выбор ученика, если он/она хочет раскрыть содержание сообщения. Таким образом они могли бы скрыть имя лидера, если бы никто во всем классе не знал, кто их лидер.

Поскольку это был первый специальный тест, все классы имеют по 500 баллов. Это означает, что они будут получать 500 приватных баллов каждый месяц. Они могут использовать эти баллы по своему усмотрению.

Сота подумал, что на этот раз ему следует приложить больше усилий. Он обменял большую часть своих личных очков на три боевых искусства, которые он недавно изучил в результате строгих тренировок, которые он проходил в течение последних двух месяцев.

После того, как Барган объяснил подробности специального теста, ученики класса магов 1-B почувствовали вибрацию устройства на их запястьях. Они оглянулись и увидели, что получили сообщение.

Прежде чем они успели просмотреть содержание сообщения, Барган открыл рот и что-то сказал.

«Вы можете поговорить с собой и подготовиться к тесту. Вы можете проверить положение вашего красного флажка на устройстве. Тест начнется через тридцать минут, так что подготовьтесь и разработайте план». Барган обернулся, но остановился. Он что-то вспомнил, поэтому повернул голову и посмотрел на них. «Если у вас есть какие-либо вопросы, вы можете задать их мне. Я в учительской палатке».

— Спасибо, учитель Барган, — сказала Люмилия Баргану. Затем она посмотрела на своих одноклассников и сказала: «Все, прошу вашего внимания».

У учеников класса магов 1-B не было выбора, чтобы отказать ей. Люмилия была старостой класса, поэтому она отвечает за то, чтобы класс оставался единым целым. Кроме того, все знали, что они собираются разработать план для этого специального испытания.

Люмилия была довольна, когда привлекла всеобщее внимание. Она открыла рот и спросила: «Можете ли вы проверить сообщение, которое вы только что получили?»

Все последовали за представителем класса. Они просмотрели полученное сообщение. Люмилия также проверила полученное сообщение. Она обнаружила, что на этот раз она не была лидером. Она каким-то образом почувствовала, что ее бремя стало легче. Она не знает, сможет ли она защитить себя от других классов, если она лидер.

Но в глубине души она все еще хотела стать лидером. Она хотела сделать все для этого класса.

Сота просмотрел полученное сообщение и обнаружил, что он не лидер. Он на самом деле хотел быть лидером и сообщить об этом каждому классу, чтобы он стал мишенью. На этот раз он хотел проверить свою вновь обретенную силу.

Теперь он был гоблином-заразителем, а не гоблином высшего класса. Высококлассный гоблин мог увеличить одну из выбранных им характеристик, в то время как гоблин-заразитель был врагом всех живых существ. Суперредкий вид гоблинов, живший в древние времена. Он способен нанести больше урона любым живым существам в мире.

У гоблинов нет никаких черт. Он был обычным и слабым. Единственным его искупительным качеством была его способность адаптироваться. Его первая форма была формой обычного гоблина.

Следующим был High End Goblin. Он был бы вынужден превратиться в Хобгоблина, если бы не нашел [Серьгу Крови Души] в то время. Хобгоблин был лишь улучшенной версией обычного гоблина.

Он отчаянно нуждался в силе тогда в Святилище нежити. Когда он эволюционировал, он выбрал атрибут силы, поэтому он был гоблином силового типа. Он мог выбрать одну из характеристик, которые у него были на тот момент, но он выбирает характеристики силы. Это было потому, что он хотел сбалансировать свою статистику. Он решил оставить характеристики силы своей расе.

Выбрать две характеристики в качестве первоклассного гоблина? Это невозможно. Многие игроки типа монстров делали это в игре, но ничего не происходит, даже если все они достигают 50 во всех характеристиках. Если бы это было возможно, он все равно не стал бы этого делать. В то время он нуждался в силе больше всего на свете, поэтому отсрочка его эволюции облегчила бы его убийство. Еще одна вещь, души монстров на верхнем этаже святилища ему не хватило, чтобы достичь 50 атрибутов во всех характеристиках. Достигнув 50 силы, он уже покорил три подземелья. Кроме того, количество душ, в которых он нуждался каждый раз, когда он использовал эффект, становилось все выше.

Чтобы достичь всех 50 в каждой статистике, ему нужно было спуститься на средний этаж или выйти из Святилища нежити. Но это тоже невозможно… Он обычный Гоблин, не претерпевающий никакой эволюции. Монстры на верхнем этаже были ничто по сравнению со средним этажом. Его убьют мгновенно, как только он ступит туда ногой.

Затем Проклятое кладбище за пределами святилища. Также было плохой идеей идти туда с его нынешней силой гоблина. То же самое произойдет и с ним.

Далее идет его текущая форма, Гоблин-Заразитель. Поскольку он в основном сражался с живыми существами, он решил выбрать это как свою вторую эволюцию.

Что касается его третьего, он подумает об этом позже в будущем. Прошло много времени, прежде чем он достиг уровня, необходимого для его третьей эволюции.

«Сута!»

«Сута!!»

Сота глубоко задумался о чем-то, когда Брайан громко позвал его по имени. Он вырвался из своих мыслей, услышав громкий голос Брайана. Он огляделся и обнаружил, что все смотрят на него.

Сота неловко улыбнулся и спросил: «Что такое?»

— Классный руководитель спрашивает твое мнение, — прошептал Брайан ему на ухо.

Сота посмотрел на Лумилию и сказал: «Извините, староста класса. Я просто кое о чем думаю».

«Все в порядке. Тогда, как вы думаете, что мы должны делать в этом специальном тесте? Поддерживать наши классовые очки или захватить красный флаг других классов, чтобы увеличить наши классовые очки?» Люмилия покачала головой, а затем спросила его о специальном тесте. Она ценила силу Соты, поэтому спросила его мнение.

«Хм… я думаю, мы должны увеличить наши классовые очки, захватив красный флаг другого класса.» Сота потер подбородок и сказал.

— Так у тебя есть план? Лумилия задала ей вопрос.

«Ничего особенного. Мы должны просто позволить некоторым людям защищать красный флаг, в то время как другие люди захватывают флаг другого класса». — сказал Сута. Затем его рот изогнулся в улыбке. «Я захвачу флаг нашего класса, а ты сможешь сосредоточиться на защите нашего красного флага».