Глава 60
Удалить Рекламу?-Мы будем рады, если ты поможешь нам победить в следующей пробной битве!- Человек, который первым заговорил с Эдом, был тем, кто начал разговор . Казалось, что хотя это было нормально-проиграть, они все еще чувствовали себя достаточно расстроенными, чтобы попросить помощи у Эда .
-У нас мало времени, и я не думаю, что смогу вам помочь . — Если бы они следовали расписанию прошлой недели, то инсценировка сражения произошла бы завтра . У Эда не хватило уверенности, чтобы сделать их победителями всего за один день .
-Мы примем любое обучение, которое ты нам предложишь! Просто, Пожалуйста, помогите нам!- Ну пожалуйста!»Многие люди теперь начали просить его о помощи, что привлекло внимание других людей в ресторане . Эд почувствовал себя беспомощным и попросил их остановиться и послушать его .
-Даже если бы я помог тебе, то сделал бы это только сегодня . И так как у нас есть занятия, у нас не так много времени, как нам бы хотелось . — Даже если Эд решит помочь им, он сможет сделать это только после уроков, оставив им еще меньше времени .
«Мы можем попросить нашего учителя отложить сегодняшние занятия . Вместо этого мы проведем тренировку . — Один из одноклассников сделал мне предложение .
Удалить Рекламу?-Мы можем это сделать?- Эд был удивлен, так как не знал, что такое вообще возможно .
«Да, академия действительно поощряет обучение вне обычных предустановленных классов . «После того, как Эд услышал это, у него не было никаких проблем . Он в любом случае планировал бросить вызов классу, так как хотел иметь более высокий доступ в библиотеку . «Тренировка с моими одноклассниками не кажется плохой идеей», — подумал Эд, что он мог бы также свергнуть класс с классом E. «Как бы это не было поэтично», — подумал он .
— Хорошо, я согласен . — Однажды он сказал, что у его одноклассников на лицах появились улыбки . «Однако не ожидайте многого, так как у нас не так много времени», — продолжил он .
-Мы сейчас же пойдем за разрешением учителя!- Сказав это, они поспешили уйти . Закончив свою речь, Эд снова посмотрел на своих друзей .
— А вы, ребята, не хотите присоединиться?- Он пытался поймать их, потому что не хотел оставаться один .
Удалить Рекламу?— Конечно, это звучит интересно . — Хаято немедленно согласился, так как ему нравилось общество Эда .
— Хорошо, — как обычно холодно ответила Эмилия .
-Я тоже пойду, может быть, у меня будет шанс сразиться с тобой!- Элли тоже, кажется, хотела присоединиться к нам в надежде сразиться с Эдом .
— Пожалуйста, не надо . — Эд не хотел с ней драться . Если он проиграет, она обвинит его в том, что он не сражается всерьез . И если он выиграет, она будет продолжать беспокоить его вызовами, пока не выиграет . Эд был хорошо знаком с такими людьми .
Большую часть времени они проводили в разговорах . К ним присоединилась Стефани, которая, похоже, сегодня спала подольше, а затем и Леон . Они также рассказали Стефани об изменениях в сегодняшней программе, и она тоже согласилась приехать . После еды они все направились в свой класс, чтобы узнать, что случилось с учителем .
Удалить Рекламу?— Вы, ребята, будете иметь доступ в один из тренировочных залов академии . Хорошо, что ты выбрала это, я тоже не хотела сегодня преподавать . — У их учителя, Гарри, были налиты кровью глаза, и он был рад, что сегодня ему не придется преподавать . Он также дал им карту доступа в тренировочный зал. Все они направились в холл и вошли внутрь . Студентов, которые пришли сегодня, кроме команды Эда, было десять человек . Некоторые из них выглядели неохотно, но все же пришли, так как просить о помощи не имело значения, пока они выиграли .
«У нас тут 15 человек, а у моего друга Суйки-16», — сказал Эд, когда Суйка запрыгал вокруг . — Мы разделимся на четыре команды по четыре человека и проведем наши собственные учебные бои . — Эд объяснял мне свою идею насчет тренировок .
-Вместо битвы за флаг мы будем играть в пятнашки, — сказал Эд, улыбаясь . «Одна группа будет «это», в то время как другая группа будет работать . Игра закончится, когда все будут пойманы или прошло десять минут . Вы можете использовать любые способности до тех пор, пока не повредите другим; это только тренировка, а не битва . «
Эд закончил свое объяснение . Хотя поначалу люди были настроены скептически, они знали, что это была имитационная игра борьбы без реальной борьбы . Эд выбрал эту игру, так как он не мог закрыть разрыв между классом Е и другими классами в один день . Поэтому им придется полагаться на свою способность обгонять других и побеждать .
Студенты начали выбирать команды . Эд был в одной команде с Суикой, Эмилией и человеком, который был тяжело ранен на прошлой неделе в шутливой битве . Хаято был со Стефани и парой их одноклассников, в то время как Элли была с другой группой студентов . Эд решил разделить свою команду, чтобы сделать другие команды как можно более сильными .
Элли также решила пойти одна в этой команде, так как она хотела бороться со всеми остальными . Довольно скоро начался первый матч, и это была команда Эда против . остальные студенты, которые хотели остаться в своей первоначальной команде как можно больше . Команда Эда играла как » оно » и быстро закончила игру . Другая команда не обладала большой сплоченностью и была склонна к панике, как только что-то пошло не так .
Эд постарался запомнить все ошибки, которые они могли бы совершить, и после тренировки указал на них . Это поможет сформулировать стратегии, которые помогут им преодолеть свои слабые места .
Следующий матч был Хаято против . Элли . Команда Хаято была «оно», и с помощью Стефани они смогли очень быстро поймать людей . Только Элли могла оставаться в безопасности . Поединок продолжался еще некоторое время, прежде чем Хаято решил показать некоторые из своих способностей . Он использовал ледяную магию, чтобы сделать пол непригодным для бега . Однако это привело к обратному результату, так как Стефани не могла использовать магию Земли . И Элли просто использовала Ци на своих ногах, позволяя ей сломать лед .
Матч, который последовал был Эд против . Элли . На этот раз он бежал и очень хорошо использовал свое умение двигаться . Он был в состоянии идти в ногу с Элли, которая использовала улучшающую магию, чтобы увеличить ее скорость во много раз . В конце концов, он остановил ее достаточно, чтобы время истекло .
Состязания продолжались некоторое время, пока Эд не решил, что пора остановиться . Его очень забавляло, когда он видел, как Суйка ловит людей, делая себя похожей на веревку и заманивая их в ловушку . Она также никогда не попадалась, шокировав всех, кроме Эда .
Эд уже достаточно насмотрелся на своих одноклассников и знал, на что обратить их внимание, чтобы помочь им .
