Глава 7: Беспокойство
-Из отрывка из Мечемейстера
…….
Внутри римского особняка было два сада.
Эта глава обновлена nov(e)(l)biin.co/m
Один из них представлял собой небольшой сад, расположенный впереди, напротив столицы, предназначенный для посетителей. Другой, более крупный сад, выходящий на гору Кон-Тянь, использовался как тренировочная площадка.
Это был большой участок травы, который едва ли можно было назвать садом. В углу этого сада молодой человек смотрел в небо в гамаке, висевшем между двумя деревьями. Солнце уже садилось, но он и не думал возвращаться внутрь.
Прошло несколько месяцев с тех пор, как он начал проводить время в гамаке, наблюдая за небом. Обычно он не был таким. Раньше он любил тренироваться и обсуждать мастерство владения мечом со своим отцом и братьями. Однако причина его тренировок с мечом заключалась не в том, чтобы стать сильным.
У этого человека не было желания стать сильным. Он не был заинтересован в победе над врагами или врагами силой. Единственная причина, по которой он так усердно тренировался, заключалась в следующем:
Он любил использовать свой меч. Нет, ему нравилось наблюдать за исполнением всего, что он мог себе представить, с помощью своего меча.
Он не знал этого, когда был молод. Он тренировался, как велел его отец, и учился другим основам у наставников, которых его мать привозила со стороны.
Однако он быстро обнаружил, что у него нет таланта практически во всем. Точнее, он просто не смог найти ничего интересного. Он пробовал всевозможные хобби, например, игру на музыкальных инструментах, но не мог поправиться, и все ему быстро наскучило.
Заводить друзей тоже было скучно. Как можно читать мысли другого? Почему нужно было приспосабливаться? Его мать или брат казались ему читающими мысли. Однако его отец, похоже, был с ним в этом согласен.
Манеры дворян тоже были скучными. Он понимал важность этого, но не мог научиться этому так легко. Его родители настояли на том, чтобы он учился, поэтому его учитель не возвращался, пока он не захотел учиться.
Он не мог понять, почему так ненавидит учиться.
Однако, когда он стал старше, он обнаружил причину этого. Он ненавидел изучать что-либо, кроме одной конкретной вещи, в которой он был хорош.
И в этом была проблема.
Три вещи, которым он начал учиться с самого раннего возраста, — это использовать свое тело, практиковать меч и управлять Бандером. Большинство людей начали тренироваться в возрасте пяти лет, но отец заставил его начать раньше.
Обучение было веселым и никогда не скучным. Его отец всегда упоминал, что тренировки были трудными, потому что тело еще не было готово следовать тому, что велит ему делать разум.
Однако это никогда не было трудно. Его отец был известен своей честностью, но в данном случае это казалось ложью.
Его разум постоянно подсказывал ему, как двигаться. Когда он представил это движение, его тело последовало за ним. И по мере того, как он продолжал, его тело становилось сильнее, позволяя разуму придумывать новые маршруты. Так продолжалось и дальше.
Его тело подсказало ему, куда должен идти меч.
Ему не нужно было думать, как ему качаться или где ему качаться. Не было необходимости. Ему просто нужно было направить его туда, куда, как он инстинктивно полагал, оно должно идти, и отец похвалил его. Он не знал о важности форм меча, но, по мнению его отца и брата, они должны быть чем-то важным, поэтому он выучил их. Однако он не был уверен, что это необходимо.
Что касается Бандера, то он вырос сам по себе. Его отец научил его секретному методу обучения выращиванию Бандера внутри тела, но это было намного медленнее, поэтому он тайно прекратил это делать. Он не чувствовал необходимости делать это, поскольку Бандер все равно рос сам по себе.
По словам его отца, он наткнулся на невидимую стену, которая помешала ему расти дальше. Честно говоря, были небольшие моменты, когда он чувствовал что-то подобное.
Это было примерно пять раз… но это было больше похоже на бумагу, чем на стену. Это заставило его бороться в течение нескольких дней и раздражало его, поэтому он тренировался усерднее, и все вернулось в норму. Это было пять лет назад.
Он так легко привык тренироваться с мечом, что считал это нормальным. Но это не так. Он просто не мог делать ничего, кроме как владеть мечом.
Преодолев стену в возрасте двенадцати лет, он начал учиться другим вещам.
Это было больше, чем стена. Манеры, верховая езда, инструменты… все было похоже на восхождение на скалу без всякого снаряжения. Он знал, что должен это сделать, но не мог заставить себя это сделать. Он всегда возвращался к тому, что у него хорошо получалось.
Его родители, казалось, сдались. Так что, помимо изучения манер, он был предоставлен самому себе. После сорока пяти минут уроков этикета он мог делать все, что пожелает.
Год спустя, когда ему было тринадцать, что-то произошло.
Это было то же самое чувство, которое он испытывал пять лет назад, а теперь ему было семнадцать.
Что-то заблокировало его, и он не мог пройти мимо этого. Его Бандер больше не рос, а тело перестало становиться сильнее. Сначала он думал, что несколько дней упорных тренировок помогут решить проблему, но этого не произошло. Это был первый раз, когда он чувствовал что-то подобное.
Потом он понял, насколько на исходе было его терпение.
Обучение фехтованию, которое он любил, теперь было таким же, как и все уроки, которые он усвоил раньше. Было скучно.
Было ясно, что ему нужно найти другой способ преодолеть это. Однако он был уверен, что бездействие не окажет никакого влияния на его навыки.
Вот почему он несколько месяцев смотрел в небо.
Он просто не хотел ничего делать. Он не мог заставить себя продолжить то, что не мог сделать так, как думал. Вот почему он продолжал смотреть на небо, «думая» о том, что он мог бы сделать.
Он не мог найти пути. Его разум перестал подсказывать ему, что делать.
Его тело и разум говорили ему, куда идти и что делать.
Но это уже было не то же самое. Это было так раздражающе. Он никогда не чувствовал себя так.
Продолжая думать о своей проблеме, он проигнорировал ответ, к которому пришел.
‘Фу…’
