Глава 106

Глава 106

Глава 106

Йонар, понимая ситуацию, нежно похлопал И-Хана по плечу в утешении.

«Духи подобны капризной безответной любви: как бы хорошо с ними ни обращались, часто не удастся завоевать их сердца», — размышляла она. В таких случаях принятие было единственным вариантом.

«Йонэйр, со мной действительно все в порядке», — настаивал И-Хан.

«Ага…»

«Я правда».

«Конечно конечно.»

Обычно, когда перед словами стояло «действительно», это часто оказывалось ложью. На этот раз Йонейр решил оставить это без внимания.

Ниллия была взволнована, когда к ней прицепился Дух Воды, сущность, с которой И-Хань хотел заключить контракт, из-за чего она не могла ответить взаимностью.

«Эй, уходите! Контракт с Варданазом вон!» Ниллия оттолкнула Духа Воды, но тот настойчиво цеплялся за нее, явно увлечённый с собой.

Это слегка опечалило И-Хана. «Я привлекаю только дряхлых духов молний», — подумал он. Но даже в печали были моменты, когда можно было отпраздновать ради друга.

И-Хань холодно сказал: «Ниллия, я думаю, что произошло недоразумение. У меня нет намерения заключать контракт с Духом Воды».

— Что? Правда? Уши Ниллии насторожились от удивления.

«Но вы собирались предложить контракт раньше».

«Вы, должно быть, ослышались».

Йонейр внутренне изумился. У И-Хана было много талантов, но его непревзойденное мастерство явно скрывалось на невозмутимом лице. Его искренняя ложь поколебала даже самых скептически настроенных людей.

«Ниллия, меня не интересует этот дух».

«Но… ты уже давно хотел заключить контракт с духом. И ты сказал, что Дух Воды хорош».

«Если бы она только не помнила так хорошо такие тривиальные детали», — раздраженно подумал И-Хан.

«Похоже, ты ошибаешься. Конечно, я говорил о контракте с Духом Воды, но речь шла об одной известной Ниллии».

«Ах…!»

Ниллия ударила кулаком по ладони, как будто это имело смысл, особенно учитывая талант Варданаза. Дух Воды удивленно захлопнул в ладоши, услышав это открытие. И-Хан почувствовал желание ударить духа.

«Понял? Так что, если ты хочешь заключить договор с этим духом, не стесняйся. Меня это не касается».

«Хм… Что мне делать…»

Ниллия задумалась. Она не исключала возможности контакта с духом, но это произошло неожиданно внезапно.

«Ребята, что вы думаете?»

На вопрос Нилии И-Хан и Йонейр переглянулись.

По их мнению…

«Ниллии не помешало бы больше друзей».

— Духовный друг был бы еще лучше.

Они согласно кивнули.

«Дух Воды кажется хорошей идеей», — сказал И-Хан.

«Я тоже так думаю!»

«Если вы оба так говорите…»

Ниллия кивнула, и Дух Воды радостно подпрыгнул.

Проведя выходные на острове с призванной нежитью, И-Хан нашел приветливое лицо профессора Болади.

И-Хан был напуган собственной радостью видеть его.

«Я слышал, что стокгольмский синдром неизлечим».

«Добрый день…»

«В прошлый раз ты использовал магию молний», — заметил Болади, не обмениваясь любезностями и не спрашивая о выходных.

«Да…» — мысленно вздохнул И-Хан, готовясь к этому. У него была печальная уверенность в этом с тех пор, как он встретил профессора Болади перед профессором Гарсией.

-Ах, профессор Болади тоже будет преподавать магию молний.

И такое дурное предчувствие никогда не было неправильным.

«Стихия молнии менее распространена среди магов, чем стихия воды».

«Я понимаю.»

«С этим труднее справиться, чем с водой».

«Да.»

«Но поскольку в прошлый раз ты использовал магию молний, ​​ты сможешь справиться с тем, чему я собираюсь научить».

И-Хан молчал. Он почти предложил профессору Болади пройти курс обучения в России.

«Что это за логика…»

«Я слышал эти истории», — сказал профессор Болади, глядя на И-Хана.

И-Хан был поражен. Профессор Болади отклонялся от своих обычных лекций ради пустой студенческой болтовни или что-то совсем другое?

Говорили, что внезапные изменения в поведении могут быть зловещими…

«Я слышал, что ты победил призыв Гонадалтеса, Гиорван Второй».

И-Хан был бы раздражен, если бы директор черепа был здесь и успешно его рассердил.

Он был зол на директора черепа.

«Сколько часов прошло с тех пор…?»

Утром он виделся с директором черепа, а теперь, пообедав, вошел в класс профессора Болади. За это короткое время директор был очень занят распространением новостей.

«Действительно… я смог победить его благодаря тому, чему я научился у вас, профессор».

«Это ожидаемо. Но я не поэтому поднял этот вопрос. Я слышал, что ты попал в засаду по вызову и повредил руку».

‘Блин.’

И-Хан смутно догадался, почему директор черепа упомянул об этом.

«Произошла непредвиденная ситуация».

«В бою так всегда бывает. Но какие бы оправдания вы ни придумывали после удара, враг не слушает».

Больше всего в профессоре Болади раздражали его неопровержимые и правильные высказывания.

«Поэтому я подготовился к этому».

И-Хан не спросил: «Что на этот раз?», вместо этого внимательно сосредоточился на каждом минутном движении Болади с посохом в руке, готового отреагировать на любую уловку.

Профессор, казалось, был доволен реакцией И-Хана, на его губах играла легкая улыбка.

Искры полетели в воздух, и появилась маленькая молния, нацеленная на И-Хана.

И-Хан попытался отразить его с помощью водяного шара, но Болади ответил собственным водяным шаром, нейтрализовав его.

И-Хану ничего не оставалось, как уклоняться физически. К счастью, избежать удара молнии было не невозможно.

Линейная траектория молнии, хотя и намного быстрее, чем у других элементов, все же была медленнее, чем у реальной молнии, и предсказуемо прямой.

По сравнению с непредсказуемыми атаками фехтовальщиков вроде Арлонга или профессора Ингурделя, удар молнии хоть и был быстрым, но был предсказуемым.

И-Хан предвидел ее траекторию незадолго до того, как она была запущена, и умело пригнулся, полностью избежав удара молнии.

Болт пролетел мимо И-Хана и ударился о стену, вылетев с треском.

Профессор Болади слегка кивнул, как бы говоря: «Вот и все».

«Не используйте магию, чтобы заблокировать это».

— Просто уклониться?

«Да.»

Не дав И-Хану возможности ответить, Болади начал следующую атаку, увеличивая количество молний.

И-Хан, уклоняясь, восхищался собственной ловкостью.

«Я всегда так хорошо уклонялся?»

Строгое обучение, которое он прошел в академии магии, значительно улучшило его навыки уклонения.

После нескольких минут безжалостных атак, которых И-Хань умело избегал, профессор Болади заговорил так, как будто предвидел это.

«Действительно, ты легко с этим справляешься».

‘…Должен ли я притворяться неуклюжим?’

И-Хань сожалел, что слишком легко проявил мастерство в выполнении задач, поставленных профессором. Обычно это не приносило ничего хорошего.

Однако профессора Болади было трудно обмануть.

Как можно симулировать некомпетентность в ответ на действительно серьезную атаку?

Внезапно в классе потемнело, и в почти полной темноте остались видны только глаза профессора Болади.

«Темные условия? Типично для профессора.

И-Хан не был удивлен.

Поскольку профессору Болади нравилось готовиться ко всем видам боевых ситуаций, для него было естественно пробовать уклоняться от атак в темноте.

И все же И-Хан все еще недооценивал профессора Болади.

«Что это?» — спросил И-Хан, когда Болади бросил ему носовой платок.

«Закрой глаза». Прочтите последние 𝙚главы только на сайте nov(𝒆)lbin.com.

И-Хан подошел к профессору Болади, чтобы прикрыть глаза, но профессор снова заговорил бесстрастным, отстраненным тоном.

«Не мои глаза, твои».

И-Хан был удивлен, осознав, что ему действительно пришлось завязать себе глаза.

«…Профессор, уже темно. Мне действительно нужно закрывать глаза? Не усложнит ли это уклонение?»

«Ты можешь это сделать.»

Профессор Болади пренебрежительно махнул рукой, давая понять, что не будет продолжать дискуссию. Платок плавно поднялся и закрыл глаза И-Хана.

Мир абсолютной тьмы окутал его.

Затем звук искры. Возникла молния.

‘Это безумие.’

И-Хан почувствовал нарастающее чувство страха.

Но он не мог просто стоять на месте от страха.

Подобно обнаружению магических ловушек или маны мага, И-Хан сосредоточился на определении местоположения молний вокруг себя.

Он не был уверен, насколько это будет эффективно, но у него не было другого выбора.

Профессор Болади скрестил руки на груди, пристально наблюдая за И-Ханом.

Как признал профессор Гарсия (по крайней мере, по мнению Болади), профессор Болади сохранял непоколебимую уверенность в своих методах преподавания.

«Если студенты не успевают, это их проблема, а не моя».

Недаром директор черепа был близок к профессору Болади.

К несчастью для И-Хана, его встреча с профессором Болади только укрепила его убежденность.

«Основы трансформации и контроля формы элементов прочно устоялись».

Когда Болади увидел, что И-Хан использует магию молний, ​​он не показал этого, но был очень доволен.

Уровень сложности элемента молнии был одним из самых высоких.

Использование его означало, что И-Хань мог плавно перейти к более сложным этапам трансформации элементарных форм и тренировки контроля.

Изначально Болади намеревался начать с магии молний…

…но у него была причина провести обучение обнаружению стихий. Это было основано на показаниях директора черепа.

Когда Болади услышал, что И-Хан повредил руку, сражаясь с призывом нежити, он был потрясен.

Было невероятно, что И-Хан допустил такую ​​ошибку.

Конечно, вопрос должен был звучать так: «Почему первокурсник сражается с гигантской нежитью?» Но Болади не учел этот аспект.

«Если бы я был тем мальчиком из семьи Варданаз…»

Впервые, помешав И-Хану добавить атрибут вращения к его магии элемента воды, Болади попытался взглянуть на вещи с точки зрения И-Хана.

Как только он начал сопереживать, это было нетрудно. Поставив себя на место И-Хана, Болади быстро пришел к выводу.

«Если бы я был мальчиком из семьи Варданаз, сейчас мне бы больше всего хотелось научиться искусству уклонения, а не только атаке и защите».

Профессор Болади мог бы просто спросить И-Хана, но он предпочел не делать этого, предпочитая думать и делать выводы самостоятельно.

В магическом бою уклонение было навыком, отличным от атаки и защиты, и в некотором смысле более продвинутым и сложным.

Ключом к уклонению было восприятие.

Понимание того, откуда и как пришла атака врага, а также мгновенное понимание природы и структуры магии были необходимы для плавного уклонения.

«Дурак блокирует, а мудрый уклоняется».

Такие высказывания существовали не просто так.

Тогда как можно улучшить эту способность восприятия?

На самом деле мальчик из семьи Варданаз сам того не подозревая тренировался.

Регулярное занятие магией и ее изучение неизбежно улучшат навыки восприятия.

Сегодня профессор Болади сосредоточился исключительно на обнаружении, исключая контроль и форму.

Как результат…

Щелчком профессор Болади рассеял молнии, появившиеся в темноте.

И-Хан тяжело дышал. Независимо от того, насколько человек здоров, не чувствовать себя утомленным в таких обстоятельствах было бы более необычно.

Примечательно, что мальчик из семьи Варданаз прекрасно уклонялся от каждой атаки.

В полной темноте, где он ничего не видел!

И-Хан не мог этого видеть, но профессор Болади улыбался.

Когда он впервые услышал, как другие маги говорят о «радости обучения», он задался вопросом, что они имеют в виду. Но теперь он, кажется, понял.

Обучение было действительно приятным.

В воздухе теперь было гораздо больше молний и небольшого пламени, а также водяных шаров и сжатого воздуха, среди других элементов.

Даже с завязанными глазами И-Хан почувствовал что-то зловещее и срочно крикнул.

«Профессор? Профессор???»

Привет! Если вам понравилась история, пожалуйста, оцените и просмотрите этот роман на сайте novelupdates. Спасибо!