Глава 114

Услуга "Убрать рекламу".
Теперь мешающую чтению рекламу можно отключить!

Глава 114

Глава 114

Группа умело открыла дверь за главным входом на первом этаже главного здания и вошла. Пространство, обычно закрытое для студентов, начало открываться рядом с коридором. Невольно загипнотизированные видом пустого банкетного зала и большого зала, ученики Черной Черепахи смотрели с трепетом. Они задавались вопросом, почему, несмотря на такие места, им приходится есть твердый хлеб в гостиной.

И-Хан и Рэтфорд обменялись взглядами.

— «Не теряй бдительности», — предупредил один.

— «Конечно», — согласился другой.

Рэтфорд напомнил воровское кредо: «Возвращаясь в однажды ограбленное место, будьте в несколько раз осторожнее».

И-Хан подумал о черепе директора.

Поскольку в прошлый раз подземный ход был взломан, он, должно быть, изменил и усилил систему защиты.

Они не могли рассчитывать на удачу бесследно проникнуть в подземелье, как раньше.

Нажмите.

Как и ожидалось, они увидели доспехи, идущие к ним издалека по коридору.

-«Как ты можешь меня спутать с первокурсником?»-

-…-

Когда выяснилось, что Ли Хану и Рэтфорду удалось сбежать через переход подземного склада, директор вызвал владельца склада и сделал ему выговор.

Однако хранитель склада остался непоколебимым.

— «Но даже в этом случае отличить по количеству маны невозможно», — возразил он.

— «Глупо… Ладно, я понимаю. Немедленно это исправить нельзя», — признал директор черепа.

Он не мог слишком строго отчитать хранителя склада за то, что на этот раз он пропустил Варданаза; хранитель склада был слишком компетентен. Он не только управлял инвентарем подземного склада, но и отвечал за техническое обслуживание объекта и различные другие задачи. Время от времени он даже ловил незадачливых студентов, бродящих по ночам. Одной ошибки было недостаточно для дальнейшего выговора.

Честно говоря, даже директор черепа считал эту ошибку неизбежной. Кто мог предвидеть, что перед хранителем склада, распознававшим злоумышленников по мане, предстанет мальчик из семьи Варданаз, аномалия?

-«Я одолжу тебе свой призыв. Не полагайтесь исключительно на ману; найдите другие способы обнаружить злоумышленников.»-

-«Да, я сделаю все возможное.»-

-«Если вы найдете мальчика из семьи Варданаз, не дайте ему сбежать. Отправьте его прямо в карцер.»-

— «Почему я должен это делать?» —

-«Просто делай, как я говорю, ладно?»-

После разговора с директором хранитель склада значительно усилил охрану в задней части главного здания и в подземелье.

Для студентов это было похоже на игру в кошки-мышки. Найдя путь внутрь, они продолжали возвращаться. Итак, суровый урок был необходим.

-«Даже не мечтай прийти сюда!»-

Вызов, данный директором черепа, наверняка поймает бесстрашных злоумышленников.

Владелец склада приступил к плановым проверкам, следуя по назначенному пути.

«Это ходячий доспех!» Ученики Черной Черепахи в ужасе зашептались.

«Ты знаешь это?»

«Я уже сталкивался с этим раньше».

Студенты вздрогнули. Сколько человек было взято в плен из-за этой ходячей брони?

Поскольку внутри не был человек, яростное нападение на него привело лишь к тому, что он собрался заново, и если им удалось обездвижить его, он вскоре потребовал подкрепления.

И-Хан задумался: «Есть ли способ поймать его?»

Вызов напомнил ему о Джорване Втором, страже предыдущей пустынной арены.

Призыв был неживого, неодушевленного типа. Однако быть неживым не означало непобедимости. Если бы он получил значительный урон, призыв был бы принудительно отменен. Проблема была…

Магия стихии молнии кажется эффективной, но использовать ее сейчас будет проблематично.

Победа или поражение в бою не было проблемой. Вступление в бой означало для студентов определенные потери. Особенно использование громкой, яркой магии, такой как элемент молнии, было бы сродни объявлению об их присутствии.

Лучше избегать этого.

«Похоже, нас еще не обнаружили. Нам следует избегать этого. Он хорошо за нами следил?»

«Я не уверен. Это зависит…»

И-Хан решил отступить со своим отрядом.

Нажмите.

Но далеко позади них уже появился еще один комплект пластинчатых доспехов. Лица учеников Черной Черепахи побледнели. Посетите no(v)eLb(i)n.𝘤𝑜𝓂, чтобы получить лучший опыт чтения романов.

«Я заманю его…»

«В сторону!»

И-Хан не колебался и открыл дверь. Это был тот самый побег, который он заметил, когда они впервые вошли в коридор. Появилось старое помещение, вероятно, когда-то использовавшееся как класс. Стулья и столы были заставлены разным беспорядком.

Студенты «Черной черепахи» инстинктивно просматривали беспорядок в поисках чего-нибудь полезного — это профессиональная привычка.

«Если броня войдет сюда…»

— Я знаю, Варданаз. Разбегайся и беги, даже если кого-нибудь поймают?

Когда мы сталкивались с непреодолимым кризисом, принцип заключался в том, чтобы свести к минимуму ущерб путем рассеяния и бегства.

Студенты Черной Черепахи уже знали это правило.

«Нет. Я применю магию, чтобы сбить его. Не удивляйся и просто беги. Это будет очень громко».

«…»

Услышав уверенный план И-Хана по снятию доспехов, ученики Черной Черепахи подумали: «Мы привели нужного человека!»

Не многие осмелятся говорить о разрушении брони. Студентам Черной Черепахи повезло, что он у них появился.

Чук!

?

Из беспорядка позади послышался грохот. Напряженные студенты удивленно обернулись.

«Ты прикасался к нему?»

«Не ты?»

Появились бумага и перо, на них были выгравированы слова.

-Вы не можете помолчать, первокурсники?-

«А… призрак!»

-Не привидение, а старший. Вы глупые первокурсники.-

Надпись на бумаге остановила дрожь студентов, но это их не успокоило.

«Почему ты… делаешь это, старший?»

«Да, покажи свое лицо».

-Не говори ерунды. Я не хочу идти в карцер. Это достаточно рискованно!

«…?»

И-Хан на мгновение был озадачен.

Ах. Контакт с первокурсником приводит к директору в карцер.

Подобные вещи вполне входили в сферу действий директора черепа. В противном случае были бы случаи контакта студентов со старшими.

— В любом случае, потише и разговаривайте шепотом. Если ты не хочешь, чтобы тебя поймала эта броня. И не надо нести чушь о том, что первокурсник использует магию, чтобы его сбить!

И-Хан слегка пожалел о своих словах, услышав увещевание неизвестного старшего.

Было ли это слишком безрассудно?

«Я думал, магии элемента молнии будет достаточно… Извините».

-…Ты знаешь, как использовать магию стихии молнии?-

Другая сторона, казалось, была слегка озадачена. Почерк дрожал.

— И все же не делай этого. Это слишком шумно. Меня тоже поймают.-

И-Хан и ученики Черной Черепахи поняли, насколько драгоценной была эта встреча со старшим. Когда же у них будет еще один шанс поговорить с кем-то, кто пробыл в академии дольше?

«Старший, как мы можем уклониться от этой брони?»

«Старший, как отсюда лучше всего пройти на кухню?»

«Старший, что будет на экзамене?»

Внезапный шквал вопросов, казалось, смутил старшего.

-Я здесь только для того, чтобы ответить на ваши вопросы? Ты не можешь помолчать хоть минуту? Ты даже не знаешь, что это за броня…

И-Хан вмешался, остановив своих друзей. Раздражать старшего и упустить ценную информацию будет потерей.

«Все, успокойтесь и давайте послушаем старшего. Что за существо это за доспехи?»

Ходячие доспехи — призванное существо, часто используемое директором черепа. Будучи неживым, он мог постоянно бродить по академии, оснащенный способностью обнаруживать тепло, что делало его печально известным призывом для поимки невезучих студентов!

Но чем жестче академия, тем быстрее студенты адаптируются. У них в рукавах было несколько уловок: использование магии огня для отвлечения внимания, иллюзий, излучающих тепло, чтобы обмануть его, или плотное укрытие, чтобы предотвратить утечку тепла.

-Здесь класс находится под иллюзией, которую я создал. Вы можете открыть дверь и выглянуть наружу, но доспехи этого не заметят. Однако если вы будете шуметь, то все напрасно. Так что, пожалуйста, все помолчите!

«Ах, так это было странное чувство».

И-Хан понял сам.

Когда они ранее вошли в класс, что-то было не так. На первый взгляд оно казалось неизменным, но это была иллюзия, созданная так, чтобы излучать достаточно тепла, чтобы его можно было обнаружить.

«Это можно использовать и таким образом».

И-Хан мысленно отметил это, посчитав это ценным уроком. Это пригодилось бы ему в будущих странствиях по академии.

«Я вообще ничего не заметил».

«И я нет.»

-Было бы это иллюзией, если бы вы могли это заметить?-

Перо двигалось быстро, оставляя слова, в которых, казалось, был намек на гордость.

— Итак, старший, что ты здесь делал?

-…-

«???»

-…Я направлялся на кухню.-

«Это здорово! Мы тоже туда собирались».

— Но почему ты пошел на кухню, старший?

Старший снова замолчал. — спросил И-Хан.

«Вы голодны?»

«Да ладно, Варданаз. Этого не может быть».

«Правильно. Старший не будет…»

-…Да это оно. Мне нужен реагент, спрятанный на кухне.-

Старший поспешно извинился. Остальные воскликнули в восхищении, но И-Хан выглядел скептически.

— Это кажется неправильным.

-Доспехи прошли. Давайте двигаться сейчас.-

«Могу ли я изучить магию иллюзий, которую ты использовал, чтобы обмануть доспехи?» — спросил И-Хан. Конечно, со временем он научится такой магии на уроках иллюзий, но И-Хану это было нужно сейчас. Он не мог просить ходячие доспехи подождать, пока он это выучит.

Старший усмехнулся и начал писать.

-Я могу вам об этом рассказать, но это не то заклинание, которое первокурсник может выучить прямо сейчас.-

«И все же, не могли бы вы рассказать мне метод…»

Как настойчиво просил И-Хан, старший уступил, хотя и неохотно, и объяснил.

.

Это была магия, используемая для обмана ходячих доспехов. Пение «Нагрей, искази воздух» вызвало иллюзию, наполненную жаром.

Вместо того, чтобы изменить интерьер класса, старший накрыл его подобающим теплом, похожим на занавеску. Этого было достаточно, чтобы ускользнуть от взгляда ходячих доспехов, а вызов иллюзии рядом требовал значительных затрат маны.

Не было причин тратить ману без надобности.

— Первокурсник не смог бы этого сделать.

Старший с готовностью поделился этой информацией, считая это совершенно невозможным для первокурсника. Как мог первокурсник произнести это заклинание, не имея ни навыков манипулирования магией, ни достаточного количества маны для ее владения? Быстрее было научить их и позволить им быстро сдаться, чем сразу отказаться.

«Первокурсники, быстро на кухню…»

«Нагрейте, исказите воздух!»

Когда заклинание было произнесено, И-Хана и его группу окутала иллюзия. Старшему, наблюдавшему снаружи, показалось, что И-Хань и его группа исчезли.

И-Хан впервые использовал это заклинание, и он не был уверен, сработало ли оно должным образом. Итак, он спросил: «Это сработало правильно?»

-…Эстетики иллюзии, кажется, немного не хватает… возможно, цвета слишком тусклые-

Старший, почти невольно придираясь, покраснел, осознав, что делает.

Какой позорный поступок!

Привет! Если вам понравилась история, пожалуйста, оцените и просмотрите этот роман на сайте novelupdates. Спасибо!