Глава 198
Глава 198
Сколько времени прошло?
Хранитель шпилей, сбитый внезапной атакой сзади, пришел в себя и поспешно поднялся на ноги. Мысль о том, чтобы рухнуть перед атакой артефактов, оставив при этом первокурсника, была ошибкой, слишком большой для слов, даже если у них было десять ртов.
Хранитель шпилей молился, чтобы они не опоздали, схватился за посох и встал. Однако сцена перед их глазами сильно отличалась от их ожиданий. Во-первых, складское помещение находилось в полуразрушенном состоянии. Бой был настолько ожесточенным, что разбросанный беспорядок был полностью разрушен и лежал в руинах.
Они не чувствовали ни отчаяния, ни шока при виде уничтожения вещей из кладовой директора. По правде говоря, эти предметы, хотя и были ценны для директора, не представляли особого интереса для Хранителя Шпиля. В конце концов, это были не их вещи.
Что их по-настоящему удивило, так это тот факт, что новый ученик так яростно сражался с атакующими артефактами. Судя по агрессии артефакта, ученики более низкого уровня явно не могли с этим справиться.
И-Хан застонал, поднимаясь, его тело издало звук боли. Перед ним лежали обожженные и замороженные артефакты. Ему удалось запечатать их, постоянно выпуская холод, но его тело болело во всем. «Я никогда не считал учение профессора Болади правильным», — подумал И-Хань, находя более неприятным признание слов профессора, чем усталость в его теле. Маг ни в коем случае не должен терять бдительность! Если бы его реакция была хоть немного замедлена, артефакт пронзил бы его, оставив, как ветер, несколько дыр.
«Молодец, Шаракан», — похвалил он. Шаракан удовлетворенно зарычал. Без этого мощного призыва нежити удержать артефакт было бы невозможно. Пока И-Хан бомбардировал артефакт различными заклинаниями и физическими атаками, Шаракан бросил все свое тело, чтобы подавить движения артефакта. Без Шаракана его бы давно пронзили.
Все ли артефакты настолько долговечны? — задумался И-Хан. Он не ожидал, что неодушевленный враг окажется настолько опасным. Леденящее безразличие артефактов, не подверженных ударам молний, пламени, магическим взрывам или проклятиям, было ужасающим. Артефакт, нацеленный только на жизненно важные точки, был воплощением страха. Ему едва удалось обездвижить его, выпустив и поддерживая сильный холод, который почти заморозил всю комнату.
С этого момента я должен бежать всякий раз, когда сталкиваюсь с врагом-артефактом.
Когда Хранитель Шпиля пришел в себя и приблизился к И-Хану, он наконец заметил окружающую ситуацию. «Другого выбора не было», — сказал он, и страх другого рода охватил его, когда он посмотрел на опустошенную складскую комнату. Какова была бы реакция директора черепа на эту сцену? Он, конечно, не может винить во всем меня, горячо надеялся И-Хан, молясь, чтобы Хранитель Шпиля не отказался от поддержки. Хотя, если бы у Хранителей Шпилей была совесть, они бы не избежали ответственности за эту катастрофу, ведь именно они рухнули…
Однако реакция Хранителя Шпилей была совершенно неожиданной. Они склонили головы и выразили свою благодарность.
…!
Почему его еще нет здесь?
Директор черепа, с нетерпением ожидавший «Глобуса холодной зимы», почувствовал что-то неладное. Мог ли он осознать?
Нет, это невозможно. Ни один гений, каким бы блестящим он ни был, не мог предвидеть волшебство, заключенное в нем.
Директор успокоил свой беспокойный ум. «Глобус холодной зимы» стал подарком-сюрпризом для учеников класса. В тот момент, когда И-Хан принесет его, погода, заключенная внутри земного шара, высвободится в класс, и ученики с радостью поприветствуют метель в классе…
Но почему он еще не пришел?
Свист!
В окно влетела нежить-хищная птица с письмом от Хранителя Шпиля, привязанным к ее лодыжке. Руководитель черепа инстинктивно почувствовал зловещий страх.
Вы должны прийти немедленно.
К чему это все? — озадаченно спросил директор черепа.
Неужели этот негодяй Варданаз заметил что-то на пути и убежал? Или он победил Хранителя Шпилей и теперь грабит складское помещение? На ум приходили правдоподобные теории, но ответ оставался неуловимым.
«Тч. Я скоро вернусь; продолжайте самообучение».
Лица студентов просветлели от этого объявления.
«Пока меня не будет, напиши десять тысяч раз: «Я не буду использовать непроверенную, опасную магию».
Выражения их лиц снова быстро потемнели.
Несмотря на это, директор черепа, издав леденящий кровь звук, направился к Шпилю.
Что же произошло?
…
Директору черепа казалось, будто из его пустых глазниц текли слезы. Конечно, это были не настоящие слезы, поскольку у личей нет слезных желез. Но он чувствовал, как горячие слезы текут по его лицу.
«Это… это слишком».
Страх И-Хана усилился в несколько раз, когда голос директора дрожал от печали. Было бы лучше, если бы он взорвался от гнева, но такая реакция была неожиданной.
Тап-тап-
Хранитель шпилей, прервав минуту печали директора, вручил ему записку.
Этот новый ученик подчинил себе артефакт; он заслуживает награды.
…
Директор черепа проклял себя за то, что у него такой невнимательный приспешник. Как они могли быть менее проницательными, чем новый ученик рядом с ними!
«Неужели сейчас время для таких замечаний? Правда?»
Но в принципе…
«К черту принципы! Мое сердце разрывается на части! Подожди. Какой артефакт вызвал этот хаос?»
Директор, который был в ярости, вдруг понял что-то странное. Казалось очевидным, что весь этот переполох вызвал неуместный артефакт в складском помещении.
…Но директор никогда не держал такую вещь в кладовке. Если бы он это сделал, он бы не послал туда нового ученика или Хранителя шпилей.
«Что это?»
Записи, которые он нашел среди беспорядка, раскрыли правду.
То, что меня просили сделать в прошлый раз, закончили и оставили здесь.
Бивл Вердуус
Челюсть директора отвисла, когда он нашел записку среди руин.
Это были артефакты, которые он заказал у профессора Вердууса после значительных финансовых жертв.
…И профессор Вердуус неожиданно оставил их в кладовой.Источник𝗲 этого контента nov(𝒆l)bi((n))
…Нет. Нет, это не то.
Профессор Вердуус не любил сюрпризов. Должно быть, он оставил их в ближайшей кладовке из чистой лени.
«Я убью тебя, Бивл!»
Директор взревел от гнева, его исходящая мана заставила Хранителя Шпиля дрожать.
«Директор. Хранитель Шпилей, кажется, борется…»
И-Хан, хотя и был напуган, высказался за Хранителя шпилей.
Директор пришел в себя, остановив высвобождение маны.
«…Что? Тебя беспокоит новый ученик?!»
Хранители Шпилей от стыда опустили голову.
Поняв всю ситуацию, директор черепа цокнул языком и смиренно посмотрел на потолок.
Это была не чья-то вина, а скорее случайность, порожденная несчастьем и несчастьем.
Нет, это вина Бивла.
Директор восстановил самообладание.
Он почти позволил этому ускользнуть из-за сильнейшего психического потрясения.
я убью его
Тап-тап-
?
Когда Хранитель Шпиля снова прикоснулся к нему и крикнул, директор в недоумении повернул голову.
Новый ученик подчинил себе артефакт, поэтому кажется уместным наградить его.
«Позже. Мы сделаем это позже».
Директор черепа ответил усталым голосом. Технически слова Хранителя шпилей были верны. Зачарованный меч и цепи, заказанные директором профессору Вердуусу, не были обычными предметами. Для нового ученика покорить их было действительно удивительным подвигом, которому в обычных обстоятельствах удивился бы даже директор.
Но сейчас на сердце директора было слишком тяжело и пусто, чтобы удивляться или хвалить кого-либо.
«Мы позаботимся об этом позже. Понятно?»
«Да, конечно.»
У И-Хана не было никаких жалоб. Ему просто хотелось как можно быстрее покинуть это место.
Поп!
Директор черепа исчез. И-Хан внутренне оплакивал профессора Бивла, зная, что уход директора вряд ли был вызван похвалами.
Тап-тап-
«?»
Хранитель Шпиля вручил И-Хану хорошо завернутый пакет и еще раз выразил свою благодарность.
О награде я поговорю с Гонадалтесом позже.
И-Хан был тронут. Какой хороший человек! подумал он, несмотря на то, что его нанял кто-то вроде директора черепа
Днем И-Хан отправился в мастерскую профессора Бивла Вердууса, Зал Артефактов, чтобы посетить дополнительную лекцию по магии чар.
Как удивительно.
К его изумлению, перед башней собралось немалое количество студентов. Учитывая репутацию профессора Вердууса как худшего педагога, это было доказательством привлекательности магии чар.
Мне немного жаль профессора Мортума.
Сочувствовать профессору было табу, но иногда у сердца были свои причины.
«…Подожди. Но почему все стоят снаружи и не входят?»
«Они не откроют дверь».
И-Хан прошел мимо своих друзей и постучал в дверь мастерской.
Тук-тук-тук-
— Профессор? Вы здесь?
Изнутри доносились звуки волнения, сопровождаемые шепотом консультаций.
-Что нам делать? Это действительно нормально? Не окажемся ли мы потом в карцере?-
-Мы получили разрешение провести лекцию в отсутствие профессора.-
-Но все же… Можем ли мы этому доверять?-
Через некоторое время дверь наконец открылась.
«!»
«!!!!»
Первокурсники были ошеломлены. За дверью стоял не профессор Вердуус, а старшие студенты, которых они никогда раньше не видели. Старшеклассники тоже были удивлены. Конкретно удивился только один из старшеклассников.
Это тот новый студент!?
Кумандас, студент четвертого курса, специализирующийся на древней магии и магии чар, и друг Когольти, узнал лицо И-Хана и был поражен. Он никак не ожидал встретить его здесь!
Ждать. Разве он не специализируется на темной магии?
Кумандас на мгновение растерялся. Хотя двойные или даже тройные специальности не были чем-то необычным, они были редкостью. Даже если студенты изучали двойную специализацию, они обычно выбирали смежные и выполнимые области, такие как Кумандас, который сначала специализировался на магии чар, а затем изучал древнюю магию, связанную с артефактами, по сути, связанную двойную специализацию.
В противном случае студенты потеряют сознание под нагрузкой. Фактически, Кумандас сначала специализировался на магии чар, а затем добавил исследования артефактов из древней магии.
Но студент до него с первого курса специализировался на темной магии и магии чар?
Начинать с первого года должно быть невероятно сложно и сложно.
Поначалу Кумандас был сбит с толку, но затем счел это правдоподобным. В конце концов, разве это не был первокурсник с огромным талантом, который удивил даже Дирета? Студент, который вызвал среди сверстников слухи о том, что его могли усилить мощные заклинания семьи Варданаз…
Казалось вполне естественным, что человек с такими грандиозными амбициями думает так же, как он.
«Интересно, что происходит в голове такого гения», — размышлял Кумандас.
Конечно, Кумандас сам был гением в контексте всей империи, но эта магическая академия была местом сбора гениев среди гениев империи. Настоящие гении, которые здесь выделялись, были совсем другого калибра, как и мальчик из семьи Варданаз, стоявший прямо перед ним!
По сравнению с ним я просто обычный
Вид И-Хана, погруженного в свои мысли с бесстрастным выражением лица, как у статуи, излучал еще более загадочную ауру. Было такое ощущение, будто, за исключением времени, когда он спал, он всегда был погружен в мир волшебства.
«Старшая.»
«Как дела?»
Статуя, нет, гений, заговорила.
«Можно ли есть закуски со стола?»
«…О? Да, да. Ты можешь их съесть…»
«Все в порядке.»
«Варданаз, спасибо!»
Остальные первокурсники выразили И-Хану искреннюю благодарность.
Когда вошли новые ученики, на лице Кумандаса появилось растерянное выражение.
Хм?
Ждать…?
Что-то… что-то отличается от того, что я ожидал…?
Прочтите главу 215 всего за 5 долларов или главу 256 за /al_squad.
[Выберите план стоимостью 10 долларов США в месяц или уровень Foundation Estate, чтобы получить доступ к главам]
Привет! Если вам понравилась история, пожалуйста, оцените и просмотрите этот роман на сайте novelupdates. Спасибо!
