Когда урок закончился, Алекс, как обычно, пошел к своему учителю.
Сегодня был обещанный день, его учитель закончил свой котел.
— Учитель, — поприветствовал его Алекс.
-Я закончил твой котел, твой котел был в моей мастерской, — он указал на дверь своей мастерской.
«Спасибо учитель»
-Я тоже хочу посмотреть алхимию, не так ли?»
— Очень приятно, — улыбнулся Алекс.
Они заходят внутрь мастерской. Мастерская была просторная, там стоит большая ржавая наковальня. Должно быть, это наковальня его учителя. Рядом с наковальней стоял красный котел.
Алекс отнес котел в другой конец комнаты. Он вспомнил ингредиенты, используемые для таблеток регенерации класса 1, согласно Руководству по таблеткам эта таблетка была самой совершенной для практики новичков. Он положил ингредиенты в котел.
Он попытался направить свою Ману наружу, и она начала образовывать пламя размером с ладонь. Пламя мягко сжигает ингредиенты, Алекс попытался медленно увеличить свой выход маны, чтобы повысить температуру пламени. Но вдруг он остановился.
— Удивился декан. -Почему ты остановился?»
— Я забыл, что мне нужно жечь их при разных температурах. Если я использую свое пламя именно тогда, разве они не сгорят, если я повышу температуру до максимума»
«… Затем декан спросил: «Ты не можешь отделить свое пламя? Я думал, ты сможешь разделить их вчера на арене?»
Алекс покачал головой: «Я не могу, вчера я мог разделить огненный шар, потому что я запрограммировал их только одной командой. Но для этого мне нужно постоянно контролировать свое пламя.»
-Как насчет того, чтобы сжечь их одну за другой?- Совет декана.
— Я попробую, — кивнул Алекс, укладывая ингредиенты один за другим в соответствии с их спецификацией.
На этот раз он сжигает первый ингредиент, лист Меа. Он тщательно сжигает ингредиент с определенной температурой. После того, как Меа лист закончила, он делает второй, третий и четвертый.
-Я их уже приготовил, теперь буду смешивать.»
Декан кивнул. Алекс продолжал жечь ингредиенты при высокой температуре, расплавляя их до жидкой формы. Затем он смешал все ингредиенты и сформовал пилюлю. На этот раз все прошло удачно.
Таблетка сформировалась успешно, таблетка была синего цвета, но на поверхности таблетки много черных пятен.
-Это та самая таблетка?- Декану стало любопытно.
— Но согласно инструкции, таблетка должна быть только синего цвета. Но в этой таблетке много черных пятен.- Он посмотрел на декана.
-Значит, он провалился? Алекс немного подумал, потом покачал головой. — Это должно иметь успех. Как насчет того, чтобы учитель тоже попробовал?»
— Конечно, я тоже хочу попробовать»
Декан повторяет то, что сделал Алекс, вплоть до исполнения пилюли. Таблетка была почти такой же, как у Алекса, но черное пятно было меньше, чем у Алекса.
-У этой таблетки меньше черных пятен, чем у твоей.»
Глядя на таблетку, Алекс размышлял: «похоже, проблема была в моем контроле над пламенем. Как насчет того, чтобы учитель сделал еще один, но на этот раз учитель приготовил каждый ингредиент одновременно? Может ли учитель сделать это?»
— Я могу это сделать? Эй, сопляк, ты меня слишком недооценил. С моим контролем, готовить их вместе было легко», — фыркнул он и сделал еще один.
После того, как таблетка была сформирована. Правда, черных пятен было гораздо меньше, чем раньше.
— Так вот, у него не так уж много черных пятен»
— Похоже, ингредиенты должны быть приготовлены одновременно для лучшего результата, — кивнул Алекс.
«давайте подведем итог, короче говоря, вам нужно готовить ингредиенты одновременно. Это потребовало большого контроля над нашим собственным пламенем, а значит, нам нужно улучшить наш контроль в магии», — резюмировал декан.
— Процесс должен учитывать каждый ингредиент, — добавил Алекс.
-Это значит, что ты, сопляк, должен научиться контролировать свою магию. Ну, это всего через несколько недель после того, как ты пробудишь свою стихию. По правде говоря, я очень завидовал вашему таланту. Декан вздохнул.
Алекс все еще молча смотрел на своего учителя.
-Но разве алхимия в легенде так проста?- заинтересовался декан.
-Конечно, нет. Согласно инструкции, таблетка была самой простой в изготовлении. Его целью было залечить незначительную рану, усилив обмен веществ в организме. Но даже этот эффект не был столь значительным. Вот почему эта таблетка обычно используется для обучения новичков. Если вы можете сделать пилюлю без черного пятна, что означает без примесей, то вы квалифицированы, чтобы стать алхимиком», — объяснил Алекс.
— Примеси?»
— Да, черное пятно было нечистотами. Примеси в таблетке состоят из методов, ингредиентов и контроля. Для алхимии труднее всего было не сделать пилюлю, а принять пилюлю без примесей. Для таблеток, которые имеют чистоту выше 40%, называемую низкосортной таблеткой, для таблеток, которые имеют чистоту выше 60%, называемую средней степенью, для таблеток выше 90%, называемых таблетками высшего сорта, и для никаких примесей, называемых пиковыми таблетками класса.»
— Хо-хо, эта алхимия была интригующей.- Декан был взволнован.
— Но сначала мне нужно улучшить контроль маны.- Алекс немного подавлен.
— Ха-ха. Не возражаете, как насчет того, чтобы вы сначала научились контролировать ману, а я поищу ингредиенты», — предложил декан
Подумав немного, Алекс кивнул :» я напишу несколько рецептов, а завтра отправлю их учителю»
«Хороший. С моим состоянием не должно быть никаких проблем, чтобы покупать в огромных количествах.»
-Тогда я извиняюсь.»
— Конечно, не забудь потренироваться!»
Алекс кивнул и вышел. За ночь, проведенную, как обычно, он покупает много пищевых ингредиентов, возвращается и немного тренируется, а потом спит.
Так прошла неделя. Практика, занятия, практика и сон. Контроль маны Алекса значительно улучшился, теперь он может даже готовить только с его контролем маны.
Наступила следующая неделя, и сегодня был день для оценки класса. Все, от класса Е до класса с, стояли на арене. Декан встал перед трибуной, он произносит свою речь.
«в течение этих трех дней мы проведем классный рейтинговый турнир. Правила были просты, каждый класс будет иметь один на один, чтобы выбрать ранг от 1 до 10 каждого соответствующего класса. Выбранные 10 могут бросить вызов более высокому классу. Это означает, что если вы из выбранных 10, то можете бросить вызов тем, кто входит в топ-10 других классов»
-Если тебе удастся победить другие классы, ты сможешь перейти в этот класс. Пожалуйста, помните, что класс, в котором вы находитесь после этого турнира, будет определять ресурсы, которые вы можете получить. Естественно, что те, кто был из S-класса, имели лучшие ресурсы из академии, в то время как те, кто был из E-класса, получали ограниченные ресурсы. «Мой талант должен быть помещен в лучший класс, вы, учителя, неправильно помещаете меня в этот класс», Если у вас есть такая мысль, Если вы не удовлетворены своими текущими занятиями. Пожалуйста, дайте нам знать, что мы неправильно помещаем вас в ваш текущий класс. Покажи свой талант, покажи свою мощь. Мой студент»
Затем декан заканчивает свою речь. Раздались радостные возгласы. Слушая речь декана, студенты чувствуют, как закипает их кровь. «Я позабочусь о том, чтобы попасть в высший класс», — решительно заявляют они.
Один из учителей поднялся на трибуну. «С этого, в этом году вызов рейтинговый турнир, официально начать!»
Снова раздались радостные возгласы.
Большая арена академии на этот раз заменилась 10 мини-аренами внутри, чтобы вести бой быстрее. Битва началась от Е-класса до С-класса. В электронном классе все ученики еще не достигли 1-го ранга. В D-классе есть один ученик, который достигает ранга 1. В то время как C и B-класс имеют много рангов 1 в своем классе.
Удивление пришло из битвы класса «А». Удивительно, но этот класс имеет один ранг 3. Многие люди были ошарашены.
Когда человек, о котором идет речь, поднялся на арену.
«Мунта, Воин 1 ранга, пожалуйста, чтобы встретиться с вами»
— Хм, простолюдин с силой воина 1 ранга. Ты мне не ровня, просто убирайся отсюда.»
Мунта разозлился, — начал было тот.»
Как только начинается матч, Мунта бросается на него. Но этот человек убивает его своим большим мечом, оставляя Мунту серьезно раненым.
— Какой ранг 3?»Многие учителя удивляются силе ученика.
Даже декан спросил: «почему он не в S-классе?»
-Его зовут Гару Текуис, он сын графа Текуиса. У него есть ранг 3, хотя и едва ли, но ему почти 20 лет. Добавив, что он все еще не пробудил свою стихию, поэтому мы поместили его в класс А.
Декан кивнул, выслушав доклад. Текущий класс был распределен по их потенциалу. Так что потенциал Гару был так себе, так как ему почти 20 лет.
Битва продолжалась, и Гару стал первым в классе «а». Теперь началась битва за S-класс.
«ИГУ Против Джошуа». ИГУ был 17-летним воином 1 ранга, и хотя он пробудил свою стихию, он все еще не может использовать ее. В то время как Джошуа был магом Земли 2 ранга.
— Тебе лучше сдаться, — Джошуа посмотрел на ИГУ сверху вниз.
-Я буду стараться изо всех сил, пожалуйста, направь меня, — ИГУ покачал головой.
— Не говори, что я тебя не предупреждал, — разъярился Джошуа, этот ИГУ тоже был простолюдином. Алекс, который был простолюдином, стал вдохновителем ИГУ. Так что он, по крайней мере, хочет противостоять дворянам, как и Алекс.
— Земля подо мной, Услышь мой приказ. Проснись и укуси моего врага. ЗЕМНАЯ ЗМЕЯ». 4 змеиных голема идут в атаку на ИГУ.
ИГУ пытается увернуться и парирует атаку змеи. Но у ИГУ не было большого опыта в бою. Так что ИГУ может сражаться с големами только с трудом. Внезапно одна из змей успела напасть на его руку, плоть ИГУ была забрызгана из-за укуса.
— ААА…- Закричал ИГУ.
Другие големы используют этот шанс, чтобы снова напасть на ИГУ. Кровь и плоть ИГУ были разбрызганы по арене. ИГУ потерял сознание.
Глядя на это, судья тут же останавливает матч с Джошуа уином.
-Я уже дал вам шанс сдаться, но не воспользовался им, дураки, — фыркнул Джошуа
Алекс нахмурился. Похоже, проиграв ему, Джошуа становится еще более безжалостным. Он посмотрел на бледное лицо Алисии.,
— Принцесса, — забеспокоился он.
«Ах..Алекс … — она задыхалась, ее лицо было бледным. Хотя она часто следовала за Алексом, чтобы убивать монстров. Она привыкла видеть кровь и плоть. Но то, что она видит сейчас, — это человеческая плоть и кровь. Хотя, когда другой класс сражается, на их телах будут раны и кровь. Но то, что сделал Иисус Навин, было совсем другим, он был жесток и безжалостен.
«Алекс.. Она повернулась к Алексу и схватила его за руку, не желая видеть арену. Она зарылась лицом в руку Алекса, дрожа.
Глядя на Алисию, Алекс хотел утешить ее, но не знал, что сказать. Поэтому он просто молчит.
Фирия тоже смотрела на Алисию и Алекса. Она размышляла, стоит ли ей копировать то, что сделала Алисия. В конце концов она отвергла эту идею.
Вскоре наступает очередь Фирии. Она попрощалась с Алексом.
«Фирия Против Лины»
Лина Элрифа, первая дочь барона Элрифа. Она на 1 год старше Фирии, которой 17 лет. Оба пробудили один и тот же элемент, который является элементом огня.
— Огонь в моем теле, услышь мою команду. Проявите себя как шар, чтобы сжечь моего врага» , как только начнется матч, они оба произнесут одно и то же заклинание.
«Огненный шар» вскоре 2 огненных шара разбились, но огненный шар Фарии был сильнее. Лина была застигнута врасплох, когда увидела, что огненный шар Фирии все еще нацелен на нее. Она недооценила Фирию. Она оттолкнулась в сторону, едва увернувшись от огненного шара.
— Огонь в моем теле, услышь мою команду. Прояви себя как мое копье и порази моего врага. Огненное копье » не давая противнику шанса, Фирия тут же поет очередную магию.
Прежде чем огненное копье ударило Лину. Судья встал перед ней и выставил щит. Затем он объявил: «Фирия Победила»
Фирия встала перед Линой, она помогает ей подняться.
— Хорошая партия, — улыбнулась она.
— Спасибо, — Лина взяла ее за руку. Раздались радостные возгласы. У фирии, как у одной из столичных богинь, много поклонников. Многие поклонники ее начали подбадривать «моя богиня», «Красавица» и многих других.
После матча Фирии теперь очередь Алисии.
— Алекс, теперь моя очередь.»
— Пожалуйста, будь осторожна, Принцесса»
— Да! Услышав ответ Алекса, она ушла, счастливо улыбаясь
