Глава 5

Гастроли, проблемы с прибытием и утомление

Церемония входа ничем не отличалась от большинства японских церемоний . Единственная разница состояла в том, что тот, кто говорил, был заместителем директора, а не директором .

Вступительная церемония заканчивается только речью завуча, и мы сразу же перешли в наш класс . Лукас, Трисс и я случайно оказались в одном классе . — Это совпадение, понимаешь? Это не оппортунизм . Во всяком случае, не это .

Здесь есть до 8 классов, в каждом из которых обучается около 50 человек . Таким образом, это означает, что один класс обычно составляет около 400 человек . До окончания школы осталось пять лет, так что в общей сложности здесь учатся 2000 человек . Это гигантская школа .

“Я Ланг, твой классный руководитель! Для тех, кто посещает курсы боевых искусств, мы будем вместе еще долго! С нетерпением жду этого, ха-ха-ха!”

Наш классный руководитель оказался горячим мускулистым парнем . Я плохо справляюсь с физкультурой types……It-за ними трудно угнаться .

— Ладно, переходим к учебному плану! Во-первых, уроки боевых искусств обязательны для первокурсников! Ты ничего не сможешь сделать, если у тебя нет элементарной физической силы! То же самое касается и тренировок на выживание!”

Мы тоже поначалу занимаемся боевыми искусствами?…Я думал, что выживание возможно, но не ожидал боевых искусств .

— Другие классы — это ваш выбор! Вы вольны выбирать свои собственные классы, но если у вас нет достаточного количества единиц, это изгнание без пощады! Обратите на это внимание!”

Такие занятия, как математика или история, — это не то, что можно понять со знанием дела, ха . Я думаю, что это похоже на то, что вы добьетесь прогресса, основываясь на своих усилиях?

— Для подробностей взгляните на этот раздаточный материал! А теперь время школьных экскурсий!”

Ланге-сенсей открывает дверь и выходит, за ним следуют дети, стремящиеся быть первыми в очереди . Знаешь, такое чувство, что я смешался с кучей старшеклассников…

“Это тренировочный комплекс! Боевые искусства и магические практики здесь!”

“Это же волшебная лаборатория! Здесь исследуются магические предметы и лекарства! Вы и здесь услышите взрывы!”

“Это же поле! Когда укротители используют монстров для борьбы, они обычно делают это здесь! В тренировочном центре есть барьер, и он недостаточно высок!”

“Это же зрительный зал! Вы пришли сюда на церемонию вступления!”

“Это же библиотека! Пока вы не станете старшеклассником, вы не сможете войти в зону цензуры книг!”

— Школьный тур на этом заканчивается! У вас есть до третьего звонка, чтобы выбрать свои классы! Внимательно следите за временем!”

«Ока~ы!’ ”

Что ж, сегодняшний урок окончен, так что я, пожалуй, поищу в библиотеке эволюционирующие методы . Я хочу знать о волшебных руках, ручных и навыках тоже .

Я иду в библиотеку и спрашиваю у библиотекаря расположение книг . В библиотеке, где вы не знаете своего пути, спрашивать лично быстрее .

На данный момент я беру две книги, которые, похоже, содержат информацию, которую я ищу . Вот книги, которые я взял с собой .

«Изучайте магию с основ ~освойте экзамен с помощью одной книги!~ ”

«КАК ПРИРУЧИТЬ”

Последний кажется мне странным японцем… Почему существует способ бронирования в параллельном мире ? Я думаю, не имеет значения, в каком мире, но люди все думают одинаково?

А пока, пожалуй, начну с легкой на вид ручной книжки . В конце концов, это руководство” как».

Прочитав книгу от начала до конца, я понял, что значит приручить .

Приручить монстра, ослабив его, а затем угрожая ему, — самый простой способ . Для противников относительно более сильных, чем они, монстры будут подчиняться .это не тот случай, когда все монстры враждебны, и некоторые могут стать компаньонами сами по себе . Похоже, таких людей не так уж много .Это также относится и к людям, но когда существо убито, часть его магии может быть получена . В случае с монстрами, когда их магия превышает определенное количество, они могут менять форму и становиться сильнее . Это называется рангом вверх .Монстры, которые понимают человеческий язык, и монстры, которые похожи на людей, также существуют . Есть приоритет, где они становятся более человечными после ранжирования вверх .

Вот и все . После того, как я узнал о приоритете эволюции, я почувствовал себя немного непринужденно . Монстры с человеческими формами называются «Маджин», и они в основном всегда сильны . Интересно, почему человеческая форма так сильна… Мне любопытно, но потом я думаю, что прочитаю книгу о магии .

Содержание волшебной книги было примерно таким . Слава богу, основы были записаны.

Источником магии является энергия этого мира . Мы впитываем энергию, текущую в мире, и преобразуем ее в магию в наших телах .Говорят, что люди с большими запасами магии способны накапливать большое количество энергии этого мира . Люди, способные преобразовывать энергию, также обладают быстрым восстановлением магии .По какой-то причине здесь также была написана информация о волшебных руках . Волшебные руки-это способность перемещать магию, поэтому человек также может переносить свою собственную магию в людей или монстров . Если у человека много магии, то, похоже, он тоже может стать волшебным резервуаром .Об этом . Магия подобна алкоголю, где умеренные дозы укрепляют тело и дают легкие ощущения экстаза, но слишком большое количество вызывает плохое самочувствие, а передозировка приводит к отравлению и смерти . Нужно быть осторожным при управлении руу и моей магией…

Это говорит о мировой энергии, но мне интересно, что это такое . У меня такое чувство, что я не очень хорошо его понимал . Я никак не могу понять, так что, наверное, нет смысла плакать из-за пролитого молока, а…

Я заканчиваю читать эти две книги примерно за 1 час . Я просто прочитал основные пункты, так что это не заняло много времени . Сначала я не думал об этом, но технология производства бумаги в этой стране довольно развита . Учебники тоже были бумажные . Не похоже, что я смогу нормально наладить бумажный бизнес… До ужина еще есть время, так что я, пожалуй, пойду к руу .

Это случилось, когда я пошел в бестиарий и вытащил руу . Несколько мальчишек преградили мне путь . К их одежде было прикреплено много блестящих аксессуаров, так что я предполагаю, что это дворяне .

— Эй ты, эта штука твоя?”

Толстяк, стоящий впереди, разговаривает со мной . Штука, э… . Как банально .

“Да, и что с того?”

— Этот дракон напрасно тратится на тебя . Я выкуплю его у тебя . Назовите свою цену . ”

Ах, как я и думал . Какая боль, серьезно . Но я думал, что это произойдет .

— Я отказываюсь . Спросите кого-нибудь другого . ”

“Какого черта, приятель! Это должно быть честью для этого дракона быть использованным свином-сама!”

“Не будь таким тщеславным, ты!”

— Свин-сама делает вам одолжение, платя деньги! Перестань жаловаться и отдай его мне!”

Заставить руу взбеситься и угрожать им, вероятно, было бы самым быстрым методом ,но это оставит дальнейшие последствия, ха… Лучше всего бежать отсюда .

“Я же сказал тебе, что отказываюсь . Сколько бы денег ты ни предлагал, я ее не отпущу . Пока. ”

Запрыгнув на руу, мы взлетаем в небо . Эти парни кричат под нами, но мы не обращаем на них внимания . В конце концов нам придется свести с ними счеты . Противостояние дворянству кажется занозой в заднице, но мы справимся . Если дело дойдет до драки, мы тоже сможем сбежать в другую страну .

— Извини, что это стало для тебя болью, руу . Я бы хотел избежать неприятностей . ”

“Gururu”

“Серьезно . По крайней мере, мне нужен еще один компаньон . Ты ведь тоже этого хочешь, правда?”

— Гуру!”

— Правильно!? Стань сильнее и быстро Стань Маджином . ”

“Гуру”

Похоже, руу тоже хочет компаньона, так что скоро должен начаться урок укрощения . Вероятно, есть люди, у которых еще нет монстров, в конце концов .

— А, с возвращением, Цучио . Ты ходил к руу?”

“Да . Правда, нам попался какой-то парень по имени Свин . ”

— Свинья? Что же они за люди?”

— Свинообразный аристократ . Они ворвались со словами: «Сдай руу». «Я бы использовал его лучше», — вот что они сказали . ”

— Какого черта, руу-тян не объект! Это же полный бардак!”

— Да, я сказал это и отказался . Может быть, теперь это приведет к преследованиям . Знаешь, было бы неплохо держаться на некотором расстоянии . ”

“От тебя? Все в порядке! В конце концов, если вы связываетесь с одним эльфом, вы связываетесь со всеми ними . Они не могут так легко со мной связываться . Цучио-кун, это касается и моего соседа по комнате . Даже если ты аристократ, ты не должен так легко связываться со мной . ”

— Эльфы заботятся о своих товарищах, ха . ”

“В прошлом люди охотились за рабами эльфов . Из-за этого мы не могли бы продолжать жить, если бы не следили друг за другом… Все эльфы слышали эту историю от своих родителей . ”

“Неужели это так?… Но ведь я тоже человек? Тебе не страшно?”

— Цучио-кун, ты бы сделал мне что-нибудь плохое?”

“Ни в коем случае, черт возьми . ”

— Правильно? Вот почему ты совсем не страшный . ”

“Это не то, что… Ну, я не могу запугать тебя, так что это нормально?”

“Да, не все люди такие уж плохие . Вы уже определились со своими занятиями? У тебя не так уж много времени”

“Это было до третьего звонка, верно . Скоро надо будет решать . ”

В раздаточном материале говорится: «пожалуйста, обведите кружком классы, которые вы будете посещать». Я не думаю, что мне нужна математика или что-то в этом роде . History…is пропуск . Укрощение и поддержка магии, обязательные курсы со всеми … и, наконец, иностранные исследования, я думаю . В конце концов, я знаю только об этой стране .

— Думаю, это нормально . Какие классы ты выбрал, Лукас?”

— Наступательная магия, восстановительная магия, математика и иностранные языки . — Цучио-кун выбрал…всего три? Мы можем только вместе изучать иностранные языки…”

“Мы будем вместе ради боевых искусств и выживания . Если подумать, какие существуют виды магии?”

— ГМ, наступление и восстановление с поддержкой и вмешательством, я думаю . Она меняется вместе с магическими качествами каждого человека . Цучио-кун, ты был поддержкой, верно . ”

“Разве нет магии для защиты или защиты от препятствий?”

“В магии восстановления я чувствую что-то подобное . Я только немного изучил его, так что больше ничего не знаю . ”

— Я вижу… Ну, мы разберемся с этим, когда будем ходить на занятия . Давай-ка сдадим его . ”

— Вы слишком близко подходите к делу, ребята! С этого момента, сдавайте вещи раньше!”

“Огорченный . ”

— Простите, Ланге-сенсей!”

Мы включили раздаточный материал по выбору класса как раз в тот момент, когда зазвонил третий звонок . Еле успел .

“Ну, это было вовремя, так что все в порядке!”

“Если подумать, Ланг-сенсей . Как делится расписание? Это должно быть сделано к сегодняшнему дню, верно?”

— С нетерпением жду завтрашнего дня! Уже время обеда! Поторопись и отправляйся!”

Значит ли это, что его раздадут завтра? Ну, он так говорит, так что давай поторопимся и пойдем ужинать .

— О да! Чуть не забыл! Приходите в одежде, которую вы можете переехать завтра! Понял!?”

Мы слышали, как Ланге-сенсей сказал это, когда мы уходили . Мы будем заниматься боевыми искусствами?

На следующий день . После обычной утренней прогулки с руу, когда я шел с Трисс и другими в класс, я увидел, что на доске было написано: «соберитесь на поле!- написано на нем . Когда мы вышли в поле,

“О, ты здесь! Все здесь?!”

“ГМ, с этим все согласны . ”

Когда все собрались, заговорил Ланг-сенсей .

— Ладно, с этого момента мы будем изучать боевые искусства, но … У вас у всех нет ни физической выносливости, ни мускулов! Так что начнем с физической подготовки! Все руки за мной!”

Сказав Это, Ланге-сенсей пустился бежать . Э-э, что? Значит, мы должны бежать вместе? Хотя у меня нет выносливости, со мной все будет в порядке…

“Я уверен в своей выносливости, даримасу! Цучио-Доно, а вот и я-даримасу!”

“Как долго, по-твоему, мы будем бежать? Как интересно!”

— Неужели? У меня какое-то плохое предчувствие по этому поводу…”

Нет смысла останавливаться . Если я не потороплюсь, то потеряю их из виду, так что давай побежим и догоним .

Затем в течение двух часов нас заставляли бежать непрерывно . Я думал, что умру .

— Ха-ха-ха! Как грустно! Если вы устали от всего этого, вы ничего не можете сделать!”

— Хрипи…хрипи…хрипи!…”

Чтобы даже не запыхаться… Он будет преследовать тебя сзади, так что даже если ты захочешь остановиться, то не сможешь .

— Хафф…Хафф … я так устала.…”

“Как и следовало ожидать, если вы продолжаете бежать, вы устаете-dearimasu . ”

Мы с Лукасом садимся и падаем в обморок . Мое сердце слегка подпрыгивает при виде Лукаса, который выглядит странно соблазнительно, когда он трусит и потеет . Почему у Трисс так много физической силы… Потому что она карлик?

— Хватит бегать, дальше тренировочные качели! Люди, которые используют оружие, отличное от мечей, следуйте за мной!”

Около 20 человек ушли с Ланге-сенсеем за деревянными мечами . ГМ, мои колени уже дрожат, хотя… Я больше не могу!

— После этого потренируешься в качелях? Я уже на пределе своих возможностей~ . ”

“Серьезно… . А где же Трисс?”

Через некоторое время Ланг-сенсей и остальные вернулись с большим ящиком . Внутри была куча мечей и копий . А, металл? Это не дерево?

— Выбери себе партнера и займи позицию! — Подверни руки, не та рука!”

Взяв меч подходящего веса, я пытаюсь легко схватить его . Он довольно тяжелый…

— Опусти свой центр тяжести! Ты не стабильна!”

Он бьет меня по плечу и заставляет опустить талию . Конечно, трудно делать то, к чему я не привык…

— А вот и я! 1, 2, 3!”

Мы с Ланге-сенсеем начинаем спарринг . Мои руки тяжелеют, а когда я твердо стою на ногах, они дрожат… Как долго мы должны продолжать в том же духе?- Интересно, меня сейчас вырвет…

Затем в течение трех часов мы продолжали упражняться в качании . После тренировки в течение примерно 30 минут я почувствовал позыв к рвоте и бросился в туалет . Затем учитель велел мне отдыхать, и я воспользовался этими словами . Честно говоря, я не думала, что смогу больше стоять .

Только несколько человек смогли продолжать раскачиваться до самого конца . Среди качающихся стояла Трисс .

“Ты такая классная, Трисс~ . Быть в состоянии продолжать размахивать таким большим молотком, как этот . Цучио-кун, тебе лучше?”

“В значительной степени . Но магия восстановления — это своего рода потрясающе, чтобы иметь возможность даже восстановить выносливость . ”

“Я не очень-то его тренировал, так что он не очень эффективен . Этого было достаточно?”

— Да, спасибо, Лукас . ”

С восстановительной магией Лукаса я чувствовала себя намного лучше . Магия-это потрясающе, ха .

“На сегодня мы закончим здесь! Следующий урок через 5 дней, но не расслабляйтесь на тренировках!”

«Окаааааай…»”

— Хм, сэнсэй . Разве нет других занятий?”

“Нет . Ах, я должен раздать расписание! Приходите в класс!”

Согласно расписанию, которое раздавали в классе, в день было только одно занятие . Эх, только один урок в день?

“Вот именно! А теперь не забывай о занятиях, которые ты проходишь! Убирайся, если не поторопишься, еды не останется!”

Думаю, я еще раз проверю свои занятия . Пойдем возьмем немного еды .

Примечание автора: создание субтитров становится все труднее…