ПредыдущийITOCI Далее
Обучение проходило удивительно гладко, принося пользу как истребительному экипажу, так и Кевину. Такими темпами истребительный экипаж должен был подготовить новых рекрутов в течение года, в то время как развитие Кевина как чернокнижника, казалось, было суждено пройти без проблем.
Присущая Кевину способность к пониманию и чувствительности позволяла ему без особых усилий схватывать новые концепции. Это не было сюрпризом, учитывая, что он уже был Мастером Волшебной Башни.
Более того, было и больше хороших новостей: обучение в Волшебной Башне прошло даже более гладко, чем предполагалось.
«Думаю, теперь я это понял!»
Молодая женщина лет двадцати с небольшим, украшенная веснушками и оранжевыми волосами, сияла от волнения.
Она была ученицей Школы Алхимии и решила повторно пройти курс Кевина «Основы боевой магии». Хотя Оливер взял на себя роль ее инструктора из-за отсутствия у нее фундаментальных знаний, на этот раз она усердно и упорно следовала указаниям Оливера.
Наблюдая за учениками в тренировочной комнате, сидящими в ряд и оттачивающими свои техники потока маны, Оливер не мог не подумать: «Она не единственная».
Эти прилежные ученики преданно приняли учение Оливера, усердно практикуя последовательный поток маны. Хотя многие столкнулись с трудностями на своем пути, они оставались стойкими в своих усилиях, и Оливер с готовностью помогал тем, кто изо всех сил пытался найти свой путь.
«Извините на минутку».
Обращаясь к студенту из фракции Гея, Оливер нежно положил ладони ему на спину. Чтобы добавить изюминки, он нахмурил бровь, делая вид, что испытывает некоторый дискомфорт. На самом деле он совсем не устал и мог добиться того же эффекта простым прикосновением пальцев. Однако он намеренно устроил это шоу, утверждая, что это техника из дальневосточной пустыни, и все это для того, чтобы создать впечатляющее зрелище.
«……! Работает. Работает!!» — воскликнул студент с удивлением, удовлетворением и радостью, получив намеренно нетехническую технику Оливера.
Поначалу у каждого были свои сомнения, но по мере того, как подобные реакции множились, сомнения превратились в веру. Они начали признавать предполагаемую подлинность техники.
Конечно, были некоторые трудности.
«Извините… Не могли бы вы мне тоже помочь?» — спросил студент из фракции Мьёльнир.
В отличие от остальных, этот студент присоединился к нам в текущем семестре и чувствовал себя недовольным тем, что не получил помощи Оливера.
«Эм… извини, но не мог бы ты еще немного попрактиковаться?» Оливер вежливо отказался.
Это было не потому, что он не хотел помогать, а потому, что верил, что у ученика еще есть возможности для самостоятельного развития и роста. Оливер хотел поощрять уверенность в своих силах и прогресс посредством индивидуальных усилий.
В последнее время Оливер обучал значительное количество студентов, что позволяло ему с первого взгляда оценить их потенциал для самостоятельного роста. В случае с учеником фракции Мьёльнир Оливер считал, что у него есть возможность совершенствоваться самостоятельно, но ученик решил не делать этого.
Когда Оливер объяснил это, ученик фракции Мьёльнир открыто выразил своё недовольство, как выражением лица, так и эмоциями.
«Почему вы различаете?» — спросил студент.
«Простить?» Оливер ответил, ошеломленный обвинением.
«Я заметил это с последнего раза. Кажется, ты всегда помогаешь пересдающим студентам. Почему ты дискриминируешь? Я много заплатил, чтобы пройти этот курс».
«Ох… мне искренне жаль, если ты так думаешь. Однако мистеру Эдвину пока не нужна помощь», — спокойно объяснил Оливер.
Обращаясь к студенту по имени, как он это делал с Истребительной командой и семьей Джозефов, Оливер постарался запомнить имена всех своих учеников. Он считал, что это простой жест, демонстрирующий уважение и преданность.
«Мне нужна помощь. Я боролся уже несколько дней. Или ты хочешь сказать, что я недостаточно стараюсь?» — возразил Эдвин.
«Да», — твердо ответил Оливер, удивив зрителей своим вежливым, но решительным поведением. Его ответ казался парадоксальным, но в то же время естественным.
«Что вы сказали?»
«Я сказал, что мистер Эдвин не тренируется должным образом… Нет, я имею в виду, я просто попросил тебя потренироваться еще немного».
«На каком основании…»
«-Вы продолжаете терять силы на последней части последовательного потока маны, которому обучал профессор Кевин. Кажется, ваша концентрация падает, так что, извините, но не могли бы вы сконцентрироваться до конца, хотя бы один раз? Если вы не напрягайтесь до конца, нет смысла мне помогать. Если после попытки у вас все равно не получится, то я помогу».
Уверенно и точно Оливер указал на конкретную проблему, с которой Эдвин столкнулся в потоке маны. Остальные студенты, наблюдавшие за происходящим, почувствовали, что наблюдение Оливера было точным.
Неловкая тишина окутала комнату.
Эдвин, чувствуя себя незащищенным, на несколько секунд потерял дар речи, осознав точность оценки Оливера.
Студенты Волшебной Башни, ставшие свидетелями этого разговора, интуитивно осознали способность Оливера выявить и решить проблему.
Прежде чем Эдвин успел ответить, в тренировочную комнату кто-то вошел – это был Кевин.
«Урок здесь еще продолжается?» В голосе Кевина прозвучал намек на ману, заставив всех вздрогнуть.
Как один из профессоров, известный своим устрашающим присутствием в Волшебной Башне, прибытие Кевина удивило Эдвина и остальных.
Только Оливер поприветствовал его нормально. «Здравствуйте, профессор… Что привело вас сюда?»
«Я пришел найти тебя, потому что ты не ушел даже после окончания урока», — объяснил Кевин.
Посмотрев на часы, Оливер понял, что после назначенного времени занятий прошло около пяти минут. Он был настолько поглощен уроком, что не заметил.
Оливер извинился перед Кевином и быстро завершил урок.
«Вы все хорошо поработали. Мы закончим сегодняшний урок здесь, и увидимся завтра. А мистер Эдвин?»
«Да? Да?!»
«Завтра, как только мы начнем занятия, я посмотрю на мистера Эдвина и тех, кто посещает этот урок впервые. Возможно, я не смогу оказать немедленную помощь, но я дам вам несколько советов. на чем сосредоточиться. Прошу прощения, что не обратил внимания до сих пор».
Эдвин кивнул в ответ на внимательные слова Оливера, слегка ошеломленный ситуацией с присутствием Кевина.
Когда студенты разошлись, словно отлив, Оливер эффективно достал инструменты для уборки из ящика с инструментами и быстро начал уборку учебного помещения, выполнив задание всего за пять минут.
«Это впечатляет», — заметил Кевин, ожидая вместо того, чтобы уйти первым.
«Полагаю, я научился этому, убираясь каждый день».
«Я не это имел в виду», — пояснил Кевин, заметив тонкую гордость Оливера.
— О, тогда что ты имеешь в виду?
«Вы постоянно сюда приходите, хотя семестр продолжается уже довольно давно».
«Ах…» Оливер понял, о чем Кевин имел в виду.
Обычно к этому моменту Оливер делал перерыв, чтобы поработать решателем. Таким образом, комментарий Кевина не был необоснованным.
«Возможно ли, что вы не можете справиться со своей работой на стороне решателя?»
– спросил Кевин, сопровождая Оливера обратно в лабораторию.
«Нет, это не так. С работой Решателя проблем нет».
«Конечно. В этом году вы успешно раскрыли крупное дело в Ланде и уничтожили живую легенду Ланды».
Кевин имел в виду дело инвестиционной компании ABC и дело Шамуса.
Хотя совсем недавно Оливер не слышал об этом, казалось, прошла целая вечность. Благодаря этим делам репутация Оливера взлетела сильнее, чем он ожидал.
На самом деле значение имени «Шамус» превзошло его ожидания. Форрест даже предположил, что, если так будет продолжаться, Оливер может стать одним из ведущих решателей, представляющих Ланду.
«Или у тебя возникли проблемы с фракцией Мойрай?»
«Нет, этот вопрос также был решен гладко».
Это действительно так.
Хотя и возникла небольшая проблема с фракцией Мойрай из-за одностороннего освобождения Евы Оливером, она была аккуратно решена посредством отчетов и нескольких встреч.
«Может быть, твоя репутация настолько возросла, что с ней становится трудно справиться?»
На этот раз Оливер покачал головой в ответ.
Быстро растущая репутация Оливера представляла потенциальную опасность, как зазубренный камень, но Форрест заверил его, что не видит никаких неизбежных проблем. Политическая система Ланды с ее системой сдержек и противовесов, а также неофициальными союзами с городом и поддержкой, оказываемой истребительному экипажу, сыграла свою роль в решении этих сложностей.
«На данный момент время — это лекарство. Со временем сильные впечатления естественным образом исчезнут, и неровная, похожая на камень ситуация утихнет, став неотъемлемой частью этого города», — объяснил Оливер.
«Хм… такое может случиться», — согласился Кевин.
«Что касается перерыва, то в нем нет ничего особенного. На последней работе я заработал довольно много денег, к тому же я работаю на башне, поэтому мне просто хотелось немного отдохнуть».
«Ты прилежный, но непринужденный. Что ж, это твоя работа, и это не мое дело… Кстати, как ты думаешь, сколько студентов пройдут тест на этой неделе?»
Оливер ответил: «Около трёх».
Тест представлял собой экзамен, который ученики класса Оливера сдавали каждую пятницу. Он оценивал, готовы ли они перейти в класс Кевина. В прошлом семестре повысился только Феликс, но в этом семестре уже более восьми студентов — выдающееся достижение.
«Если дела будут идти хорошо, все ученики этого класса смогут напрямую присоединиться к моему классу», — отметил Кевин.
«Немного удивительно, что, несмотря на плавный прогресс, проблем не возникает».
«Волшебная Башня — это место, где происходят самые разные вещи — как сложные, так и расслабляющие. Если бы были какие-то проблемы, люди бы уже… А?» Слова Кевина оборвались, когда он заметил Дерика, с тревогой ожидающего перед его офисом.
Дерик, прошедший собеседование с Феликсом и ставший научным сотрудником Кевина, поспешил к нему, как только заметил возвращающихся Кевина и Оливера.
«Профессор.»
«В чем дело?»
Заметив разницу в атмосфере, Кевин тут же задал вопрос, и Дерик, следуя ритму Кевина, перешел сразу к делу, не прибегая к вежливым выражениям.
«Гость прибыл».
Оливер был озадачен, задаваясь вопросом, не прислали ли кого-нибудь из администрации из-за обсуждения предыдущего урока.
Кевин спросил: «Откуда?»
«Представитель Школы Магии Жизни».
***
Упоминание о Школе Жизненной Магии вернуло Оливеру воспоминания. Прошло много времени с момента инцидента в Исследовательском институте Маунтин-Пейс, но имя все еще имело значение.
Его взаимодействие с Школой Жизни было тонким, но воспоминания остались яркими.
«…….»
Пока Оливер вспоминал свои встречи с Школой Жизни, Кевин обратил свое внимание на Дерика и Феликса, ожидавших снаружи.
«Знаешь, зачем послали кого-то из Школы Жизни?»
«Ну, я не совсем уверен», — ответил Дерик, неожиданно беря на себя инициативу в ответе. «Школа Жизни довольно часто взаимодействует с другими школами из-за своего академического характера, но все же несколько удивительно, что они пришли сюда. Ваш цвет кожи, профессор…»
Дерик осторожно замолчал, и Оливер сразу понял, что он имеет в виду.
В Волшебной Башне евгеника занимала важное место, а Школа Жизни была особенно строгой. Поэтому показалось необычным, что они навещают краснокожего Кевина.
Феликс добавил с беспокойством: «И человек, который пришел…»
«…? Кто это?» — спросил Оливер, убеждая Феликса продолжить.
Когда Феликс собирался что-то сказать, дверь кабинета профессора открылась, и появился мужчина.
К удивлению Оливера, это было лицо, которое он видел раньше.
Это был Карл, внук Великого Магистра Школы Жизни и руководитель лаборатории Mattel.
(Продолжение следует)
Читать дальше 👇
5 долларов США в месяц8 глав вперед + 5 глав в неделю 15 долларов США в месяц 14 глав вперед + 5 глав в неделю 30 долларов США в месяц 20 глав вперед + 5 глав в неделю 45 долларов США в месяц 41 глав вперед + 6 глав в неделю ИЛИ
Платные главы $1/главаPrevITOCI Далее
