Глава 226: 084 Удар по уменьшению размеров_3
Класс почти вошел в десятку лучших в провинции по математике.
пожалуйста,чтение на ΒΟXΝOVEL.ϹʘM
«Кто же на первом месте?» Сосед Сон Мина по парте коснулся своей головы, недоверчиво: «Мин, брат, твои 130 уже уродливы, но кто-то еще более уродлив? Сколько очков им нужно было набрать?»
«Пойду найду классного руководителя», — тут же решил Сон Мин.
Классный руководитель международного класса находился в кабинете.
Он подал заявку на проверку листа ответов лучшего ученика сразу после публикации результатов.
Вскоре ему позвонили из персонала и сообщили, что тестовый лист забрали.
Лист с ответами был извлечен из машины, и для обеспечения справедливости и беспристрастности на нем не отображались название школы или имя.
Классный руководитель международного класса увидела только чистый, аккуратно оформленный контрольный лист.
Все вопросы с несколькими вариантами ответов были правильными.
Все вопросы с пропущенными ответами были правильными.
Он на мгновение остановился, взял мышь и кликнул по основным вопросам, на которые ответил этот студент.
Всего было пять основных математических вопросов, и первые три были еще в порядке.
Он потратил целые выходные на то, чтобы разобраться в последних двух вопросах, и даже сопоставил ответы; эти два вопроса выходили за рамки программы международного класса, поэтому он даже подготовил подробные пояснения к ответам, чтобы убедиться, что студенты их поймут.
Но, увидев ответы этого студента, он даже почувствовал: «Значит, это еще один способ решения».
Подход отличался от ответов, а метод этого студента был еще более ясным и понятным.
Безупречный стандарт, каждый шаг рассуждений был четко прописан.
150.
Идеальный результат.
Сначала он не знал, какой был высший балл, и думал, что другой человек был всего на один или два балла выше Сон Мина. Он задавался вопросом, кто эта темная лошадка, но он никогда не думал, что это будет 150, идеальный балл!
Откуда, черт возьми, взялся этот парень?!
Обман?
Классный руководитель международного класса даже не рассматривал это, не говоря уже о том, что ответ отличался от стандартного ответа. Ясность логического процесса сама по себе позволила ему увидеть потенциальную ценность ученика.
«Директор», — напрямую обратился классный руководитель международного класса к директору школы, — «Бюро образования может получить информацию о человеке, который занял первое место по математике, верно? Пришлите мне данные этого парня».
К тому времени, как пришли Сон Минь и Бай Шаоци, классный руководитель уже повесил трубку.
«Я знала, что вы двое придете», — глубоко вздохнула классная руководительница. «Первое место, 150, ученик Сун, ученик Бай, я могу только сказать, что на этот раз вы двое проиграли не несправедливо!»
«150?!» — одновременно воскликнули Сон Минь и Бай Шаоци.
Классный руководитель кивнул: «Да, с таким ужасающим результатом, я думаю… математика этого парня могла бы сравниться даже с математикой учеников средней школы при филиале Цзянцзин».
Название «Средняя школа при Цзянцзин» может показаться другим совершенно незнакомым.
Но ребята из средней школы №1 были прекрасно осведомлены.
«Вы говорите о Лян Уюе и других?» — спросил Сон Минь почти с удивлением.
Даже с его уверенностью он никогда не думал о сравнении себя с Лян Уюй и его сверстниками. Это был естественный разрыв; в конце концов, семья Лян была высшими образовательными аристократами, и ресурсы, к которым они имели доступ, были другими с самого начала.
Но Сон Мин и представить себе не мог, что этот человек с оценкой в 150 баллов будет так высоко цениться в глазах классного руководителя.
Быть упомянутым в одном ряду с Лян Уюй?
«Учитель, кто он такой?» — не удержался и спросил Сон Мин из любопытства.
«Все еще проверяю».
Бай Шаоци восстановила самообладание, ее манеры стали элегантными, а внешность прекрасной. Она нашла это странным: «Если у него такие хорошие математические способности, почему он не вошел в десятку лучших по общему результату?»
В конце концов, десятка лучших в общем зачете была из их класса.
«Возможно, он неравнодушен к учебе», — объяснил классный руководитель.
Это было правдоподобно, но в тот момент ни Сон Минь, ни Бай Шаоци не беспокоились о том, насколько однобоко этот человек учится.
Потому что результат в 150 баллов совершенно сбил их обоих с толку.
Когда они вернулись, чтобы отчитаться перед классом, и все услышали результаты, занявшие первое место, большинство из них обменялись взглядами.
Первое место, 150.
Второе место, 130.
Третье место, 126.
Некоторые мысли они не осмеливались высказать вслух.
Разве это не попытка снижения размерности?
С каких пор появился такой невероятный человек?
Классный руководитель международного класса также размышлял над этим вопросом, пока ему наконец не позвонили из администрации. Информация и баллы ученика, занявшего первое место, были найдены: «Учитель, это было отправлено на ваш адрес электронной почты».
Классный руководитель быстро завершил разговор и зашел в свою электронную почту, где действительно обнаружил новое сообщение.
Он сразу же открыл его.
В поле его зрения выскочил счет студента, выполнившего атаку по снижению размерности.
