Первое Заклинание
На следующий день урок все еще был магической философией, но лектором был великий маг 17 уровня по имени Райли, «определенный парень» из урока Поповича. Мужчина был худощав, в золотых волшебных очках и тщательно одет с головы до ног. Его взгляд был глубоким и мудрым, как будто он уже видел что-то за пределами внешнего мира.
Пока он сидел за лекцией, в классе было тихо, как только можно. Маг 17 уровня был на грани того, чтобы стать великим магом, и это продвижение могло занять от мгновения до вечности. Нужно было знать, что дополнительный слот заклинаний 8-го класса, которым обладал маг 17-го уровня, позволял им намного превосходить в бою мага 16-го уровня. Это было то, что даже ребенок должен знать.
Преимущество распространялось и на заклинания более низкого уровня. Хотя заклинания 7-го класса и ниже не будут столь полезны в этом уровне битвы, они все равно дадут магу 17-го уровня преимущество. Вот почему Райли усовершенствовал многие аспекты, когда он впервые продвинулся до уровня 17, неспособный меньше заботиться о делах незначительных идиотов, не говоря уже о том, чтобы говорить о них.
Стоя за кафедрой, Райли чувствовал себя хорошо. По крайней мере, в этот момент, в этом классе, он был самым высшим; тот, кто имел контроль над всем. Было бы просто замечательно, если бы он не вспомнил о Шэрон.
Голос Райли был нежным, но не мягким, он звучал в ушах всех учеников в один голос “ » все имеет свое основание, как будто мир построен на силе происхождения, а планы и законы полагаются друг на друга. Мы и другие расы-существа, которые живут на разных планах,и хотя мы ничтожны, мы не ничтожны! В этом мире нет двух одинаковых душ, нет похожих людей. Так в чем же тогда смысл нашего существования? Это значит постигать мир, становиться сильнее и приобретать ресурсы, что в свою очередь дает нам свободу. Мы живем в мире, где сила делает правильным, и основные правила мира могут решить большую часть наших судеб здесь. Попробуйте нарушить их, и вы будете уничтожены, прежде чем вы даже сможете нарушить любой из производных законов.”
Большинство студентов согласно закивали, и это еще больше резонировало со старшими учениками.
Сегодняшние уроки были гораздо более интерактивными, чем вчерашние, и духовная сила была вдавлена в их тела. Райли улыбнулся их позитивной реакции, объясняя без спешки: «великие маги могут чувствовать производные законы плана, а те, кто обладает легендарной мощью, смогут понять основные законы. Сколько из нас здесь действительно может достичь таких уровней? Даже гении падают.
“Да, я могу рассказать вам, из чего состоит этот мир и каковы законы планов, но все это не имеет значения, потому что в этом мире магии возможно все, пока вы обладаете великой силой. Откуда же тогда берется эта сила? От вашего понимания самого себя, от эксплуатации окружающей среды. Каждый человек сложен, и вам может потребоваться вся ваша жизнь, чтобы понять себя. Вы должны быть заземлены, увеличивая свою силу с вашим собственным » я » в качестве корня. Начните с самого низа и двигайтесь вверх, к вершине; идите от себя к миру. Вот как ты будешь управлять своей судьбой!”
Райли махнул рукой, и перед ним вспыхнула проекция человеческого тела. Он указал на различные части проекции и начал объяснять основное содержание урока: “сила-это не что-то сложное, но это не так просто, как иметь больше слотов заклинаний. Хотя мы все знаем, что три уровня 8 слоты заклинаний определенно сильнее, чем два, у нас есть и другие факторы, чтобы рассмотреть, а также. В целом, сила человека может быть классифицирована на 4 основных класса: их атрибуты, их оборудование, их способности и их родословная.
— Есть также интеллект, но он меняется от человека к человеку, и вам придется работать над этим самостоятельно. Я не буду вдаваться в это, так что давайте начнем с ваших атрибутов.
— Так что же такое духовная сила?”
Ричард многое получил от этого занятия. Впервые он узнал, что духовная сила исходит от души, а магия-от маны. Воины накапливали силу, тренируя свои физические тела, в то время как священнослужители заимствовали силу богов, которым они служили. Все легендарные существа, независимо от их первоначального пути, начинали заимствовать силу законов, и чем больше силы они могли получить от законов, тем сильнее они были.
В конце урока Райли не преминул сделать вывод, который был наравне с его элегантностью: “не жадничайте ради нереальных целей. Всегда оставайся на земле. То, что вы должны делать, — это делать по одному шагу за раз на своем пути к власти, используя увеличенную продолжительность жизни от этой дополнительной силы, чтобы расти еще больше. Итак … познайте себя, познайте окружающую среду, научитесь распределять ресурсы и использовать свои возможности наилучшим образом. Чем сильнее вы становитесь, тем большее влияние оказывает каждое ваше действие. Разница между магами 17-го и 16-го уровней не так мала, как вы думаете…”
Следующий профессор, Филипп, добавил еще одну строчку мысли в бульон, прежде чем Ричард смог полностью переварить то, что ему уже дали. Он нарисовал в воздухе круг и разрезал его линией, сделав левую сторону Красной, а правую синей.
“В мире существует множество тайн. Но можем ли мы знать их все? Именно здесь мнения начинают расходиться; некоторые считают, что они могут, а некоторые нет. Первая группа включает в себя большинство магов, в то время как последние в основном поклоняются и священнослужители, которые верят, что только боги могут сделать это.»Он разрезал круг на две точные половины, не для соотношения, а чтобы показать, что он не будет отстаивать правильный взгляд, оставаясь нейтральным в своем введении темы.
После того, как он объяснил противоположные взгляды на то, можно ли разбить бесконечности мира, он также говорил о дюжине альтернативных взглядов. Ричард и остальные толком не понимали, что происходит, думая о том, насколько полезными будут эти вещи, поскольку они не помогут в увеличении маны.
Но, конечно, ни у кого не возникло никаких вопросов по этому поводу. Технически разница между уровнями 17 и 18 была всего лишь одним слотом для заклинаний. Один класс 9 заклинаний слот, то есть. Так что мало того, что никто не спрашивал Филипа-несмотря на то, что содержание было … немного нереалистичным— все в классе слушали внимательно. Ни одному из десяти магов не могло так повезти, даже за всю их жизнь, чтобы иметь возможность присутствовать на уроке, проводимом великим магом.
На четвертый день ошеломленный Теодор стоял за кафедрой, точно так же рисуя круг и разделяя его. Единственная разница была в том, что линия начиналась в другом положении. Красный цвет тайны занимал большую часть круга, оставляя синюю тонкую полоску.
«Мир глубок, мы не можем знать всего, только боги всеведущи…”
Ричард только потом узнал, что Теодор не был магом. Вместо этого он был клириком примерно 16-го или 17-го уровня. Темно-синий был миром магов, поэтому было довольно странно иметь здесь кого-то божественного. Более того, Теодор был не одной веры. Он поклонялся трем разным богам, каким-то образом не сталкиваясь их верованиями друг с другом. Это позволяло ему творить божественные заклинания из трех систем, давая ему силу, превосходящую клириков на том же уровне. Но по мере того, как Ричард размышлял об этом, а также благодаря знаниям, почерпнутым из различных книг, он понял, что единственный способ иметь три или более вероисповеданий-это мошенничество.
Он может обмануть богов? И притом трое из них? Один этот факт говорил Ричарду, что Теодор не был простым человеком.
На пятый день Теслифа проделала то же самое с кругом и линией, и когда результат был почти весь синий Ричард сразу понял, что он маг. Тот, кто верил в агностицизм. Однако такое точное и быстрое суждение не слишком помогло.
На шестой день мастер фуксия указал на кучу неправильных чисел и сказал: “Когда вы увидите красоту в этих числах, вы завершите половину своего путешествия в математике.- Мастер кому хотел, чтобы ученики видели числа в серии сложных и красивых трехмерных изображений на седьмом. Намерение состояло в том, чтобы абстрагировать числа с эстетикой.
Затем Ричард впал в круговорот, изо всех сил стараясь увидеть красоту в цифрах и цифры в красивых образах.
……
Месяц пролетел в мгновение ока, и Ричард узнал только незначительную теорию и знания, которые в основном не были связаны с магией или заклинанием вообще. Многие из учителей даже противоречили друг другу, представляя большой объем информации, построенной вокруг четырех конкретных ключевых слов: Шарон, специальный, босс и диктатор. Это оказало огромное влияние на Ричарда.
Еще одно, что нравилось учителям, от Поповича до Теслифы, было сказать: «мир так прост.’ Это было похоже на девиз различных школ мысли в глубоком синем море.
Мир может быть и прост, но Ричард все больше запутывался. Тем не менее, у него тоже были свои достижения. По какому-то счастливому стечению обстоятельств он впервые ступил в магию.
Он научился создавать огненный шар.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
